2026年甘肃省平凉市中考历史试题

适用年级:不限年级 试卷类型:中考真题 适用省份:甘肃省 试卷年份:2026年 题数:13 浏览数:6

一、选择题

1.

石峁遗址(今陕西神木)出土的大量玉器,大部分来自甘青地区。从器型看,这些玉器与长江下游的良渚文化、甘青地区的齐家文化、山东龙山文化、长江中游的肖家屋脊文化有着千丝万缕的联系。这反映出(  )

A.早期社会贫富分化加剧B.早期文明存在区域互动C.社会组织能力不断强化D.早期国家形态日渐成熟

2.

下图为甘肃武威出土的铜奔马,其造型肆意傲然,洒脱自信,足下强劲有力,表情富有张力,奔腾在飞燕之上,犹如一匹天马,展现了汉代高超的雕塑艺术。该文物体现出汉代(  )


(甘肃省博物馆馆藏的铜奔马)

A.青铜铸造技术世界领先B.河西走廊的牧马业兴旺C.社会精神风貌昂扬自信D.民族交融程度不断加深

3.

下表中所引用的史料可以佐证(  )

昔黄帝有子二十五人……昌意少子,受封北土,国有大鲜卑山,因以为号。

——《魏书·序纪》

契丹……称中国位号,仿中国官属,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。

——《资治通鉴》

始建学校于国中,重大汉太学、尊孔子为帝,设科取士。

——《宋史·夏国传》

圣人之道,如日中天,讲究服膺,用资治理。

——《清世祖实录》

A.儒家思想成为主流B.国家治理模式创新C.中央集权体制演进D.华夏认同观念发展

4.

鸦片战争后,外国煤油大量涌入,排挤了传统用于照明的豆油,致使烟台等腹地传统榨油业之元气大受损伤。这一史实反映出(  )

A.传统经济遭到外来冲击B.家庭手工业已全面衰落C.民族资本主义面临危机D.近代经济结构实现重构

5.

梁启超在《少年中国说》中建构 少年中国 ,以生物进化的成长性隐喻民族生命力的延续性,青少年从传统伦理中的家族私产逐渐被赋予民族未来的公共属性。这一主张有助于(  )

A.推动晚清社会结构变化B.传播近代民主革命思想C.改变传统家庭伦理秩序D.唤醒青年救亡图存意识

6.

1938—1945年,八路军、新四军抗击和牵制的日军兵力占侵华日军(不含东北)的50.3%,其中,1944年牵制日军63.5万人,占侵华日军(不含东北)的75.1%。这说明(  )

A.正面战场与敌后战场战略上相互配合B.中国共产党是全民族抗战的中流砥柱C.中国战场是反法西斯战争东方主战场D.抗日民族统一战线是抗战胜利的保证

7.

下图为1952年出版的年画《大家都来学文化》,展现了农民在农忙的间歇学习生字的场景。该作品体现了(  )

A.一五 计划取得了丰硕成果B.浪漫主义绘画风格普遍流行C.合作社调动了农民的积极性D.农民建设新中国的热情高涨

8.

两河流域开放的地理格局造就了人口流动频繁、族群成分复杂的社会结构,难以形成稳定的宗族传承体系。这与中国黄河流域相对封闭稳定、血缘延续的文明形成本质区别。这说明(  )

A.文明具有多元一体的特性B.地理环境决定文明发展样态C.地理环境孕育了多元文明D.早期文明均诞生于大河流域

9.

20世纪30年代中期,国际联盟协会在英国发起了全民和平投票运动,共有1150万人参加了投票,其中约有1050万票支持全面裁军,约有950万票赞成废除航空兵,约有1048万票主张废除军火贸易,约有1096万票赞成使用经济手段制裁阻止战争。这反映出(  )

A.和平主义得到社会的普遍认可B.国际联盟成为重要的国际组织C.凡尔赛体系暂时缓和大国矛盾D.集体决议成为解决争端的方式

10.

某学习小组开展研究性学习时,整理了以下大事年表。据此推断,他们研究的主题是(  )

时间

事件

1947

印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领

1956

埃及收回苏伊士运河主权

1960

非洲17国独立,这一年被称为非洲年

1990

纳米比亚独立

1999

巴拿马收回运河区的全部主权

A.民主革命运动的扩展B.世界殖民体系的崩溃C.社会主义力量的壮大D.战后世界格局的演变

二、材料题

11.

一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。某项目学习小组以 时代变迁·责任担当 为主题,开展探究活动。阅读下列材料,完成相关要求。(12分)
【任务一:晚清学者 学术戍边 的实践】
材料一  鸦片战争后,为应对列强的冲击,一些高级官员和学者开展了 学术戍边 活动。他们通过了解世界地理和国际形势,整理边疆地区的史地资料,以学术成果为清廷提供建议。19世纪末, 学术戍边 的参与群体范围进一步扩大,国际法成为学界热议的焦点,刷新了中国学者对国际秩序的认知。清廷统治者将 学术戍边 的成果作为对外交涉的依据,成功地捍卫了国家的边疆领土。

——摘编自张丹丹《晚清中国学者的世界认知与学术戍边

(1)依据材料一,概括晚清学者开展 学术戍边 的主要特点。(4分)
【任务二:西南联大学者 文化抗战 的努力】
材料二  西南联大学者的演讲生活

演讲类型

主要内容

大学校园、讲习班、进修班、中小学

1942年讲授科学与建国系列演讲10

1944年讲授五四运动与新文艺运动系列演讲(10

1945年讲授时事问题系列演讲“(14

演讲会所

联大学者通过举办通俗演讲会,向民众灌输抗日救国、复兴建设等方面知识

广播电台

电台设置了名人演讲学术讲座时事论述空中学校等栏目,联大学者是这些栏目的主力军

——整理自《抗战时期西南联大教师演讲录》

(2)依据材料二并结合所学知识,分析西南联大学者开展演讲活动的历史意义。(4分)
【任务三:共和国先锋模范的引领】
材料三  共和国的先锋模范


邓稼先

(19241986)


王进喜

(19231970)


焦裕禄

(19221964)


雷锋

(19401962)

(3)依据材料三并结合所学知识,谈谈以上先锋模范人物的事迹对新时代青少年的启示。(4分)

12.

能源的开发和利用是人类文明发展的重要内容。阅读下列材料,完成相关要求。(10分)
材料一  18世纪的英国发生了近代史上最重要的能源技术革命,这一革命使英国实现经济腾飞并确立了世界头号强国地位……进入工业社会以后,人类利用化石能源和机器,由自然的依附者转变为自然的主宰者,对自然资源进行大规模、高强度的开发利用,引发了全球性的资源短缺、环境污染与生态破坏问题。

——摘编自孙鸿烈、封志明等《中国自然资源研究的发展历程及展望》

(1)依据材料一并结合所学知识,概述英国发生能源革命的影响。(6分)
材料二  世界列强主要通过战争的方式瓜分和控制世界石油资源,获得石油资源控制权,世界上的重大地缘政治事件几乎都和石油密切相关。一战后,英国获得了中东石油资源的控制权。美国经过两次世界大战迅速崛起,与中东国家建立特殊关系等方式,逐渐取代英国成为中东新的霸主,建立了中东石油权力的新秩序。冷战期间的战争是在美苏两个超级大国支持下的代理人之间的战争,核心是控制西亚北非等重要石油资源国和重要的海上运输通道。
——摘编自徐建山《论油权——初探石油地缘政治的核心问题》
(2)依据材料二并结合所学知识,分析石油资源影响重大地缘政治的特点。(4分)

13.

阅读材料,完成相关要求。(8分)
材料  连续性是中华文明的第一突出特性,蕴含着一种 通古今之变 的历史观,揭示了中华文明的整体贯通性、实践生成性、价值赓续性,即中华文明的演进脉络是连续的而非断裂的,中华文明的演进过程是能动生成的而非静止不变的,中华文明的核心价值是稳定的而非波动的。

——改编自胡海生《生生不已:中华文明突出的连续性》

依据材料并结合所学知识,就中华文明连续性这一特性,选取中国历史上某一历史史事展开论述。(要求:自拟题目,观点正确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。)