阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
18世纪的西欧发生了一场
“阅读革命
”。1700年,巴黎32%的法官、26%的贵族和13%的雇佣劳动者都拥有私人图书。英国从1740年开始盛行流通图书馆,他们不止提供借书服务,还在广告词中强调这是一个自由交流思想的空间。此外,普通读者们开始成立读书小组、读书俱乐部、文学沙龙等组织,让书籍能在熟人圈子中快速流通。在法国大革命期间,类似
“主教罗昂出席三级会议之后与王后的秘密关系
”这些故事小册子被广泛阅读,表达出对1789年三级会议的不信任。
——摘编自黄晨、沙凡《文人共和国、小册子与阅读革命:18世纪启蒙思想传播的知识社会学逻辑》
材料二
进入19世纪后,随着书籍生产成本大幅下降,公共图书馆与借阅书店广泛兴起,西欧各地报纸、杂志与廉价小说大量发行。同时,义务教育逐步推行,民众识字率显著提高,阅读不再是上层特权,工人、农民、妇女等群体都成为读者。小说等通俗文学深受欢迎,女性通过阅读开阔视野、启迪思想,阅读从小众消遣活动转变为面向大众的文化活动,推动了社会知识普及与思想解放。
——摘译自【新西兰】史蒂文·罗杰·费希尔《阅读的历史》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析18世纪西欧发生
“阅读革命
”的原因。(8分)
(2)根据材料二,指出19世纪西欧社会阅读状况的进步之处。(6分) |