2026届广东省深圳市蛇口育才教育集团九年级中考考前预测历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:中考模拟 适用省份:广东省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:65

一、选择题

1.

距今约5300年的四川马尔康孔龙村遗址出土了用于耕作的石斧、石铲,还遗存着近7万颗粟黍种子及带有几何纹、动物纹的彩陶。这些考古发现直接证明(  )

A.进入旧石器时代B.原始农业发展C.贫富分化加剧D.早期国家建立

2.

下图为商周时期重要的饮酒器 和甲骨文中的 字。从中可以看出(  )
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A.当时饮酒的风气盛行B.出现我国最早文字C.甲骨文造字形象生动D.青铜制作工艺完备

3.

西晋时期,私人撰写的州郡地志类著作主要关注的是南方交州、广州等偏远地区的 草木禽兽 异物 。东晋南朝时期,则涌现出《荆州记》《湘中记》《吴地记》等地志,遍布长江沿线的山水成为这些著作关注的焦点。对此解释合理的是(  )

A.地方行政管理体制完善B.地图绘制方法革新C.江南地区经济开发逐渐深入D.南方自然环境得到改善

4.

唐朝开元年间品茶之风从宫廷、王公贵族、官僚士人,逐渐传到寻常百姓家,茶叶、花卉、酒等成为风靡城乡的消费热点。该社会风气的形成缘于(  )

A.科举制度的完善B.诗歌艺术的繁荣C.对外交往的频繁D.社会经济的发展

5.

宋代市舶司关税收入不断增加,北宋时常在50万—60万贯之间,南宋绍兴年间已到达200万贯,成为国家的重要财源。上述情况表明宋代(  )

A.人民税负不断加重B.海外贸易繁荣兴盛C.经济重心完成南移D.商帮票号蓬勃涌现

6.

下表是《中华文明史简明读本》一书各章标题(部分),第九章的标题最可能是(  )

第六章

汇聚融合魏晋南北朝

第七章

四海一家隋唐五代十国

第八章

冠一时两宋

第九章

         辽夏金元

A.六合同风B.多元一统C.帝国余晖D.沉沦探索

7.

1853年,清政府允许地方绅民捐钱或物资换取科举考试名额的增加,因违反不得科举增加录取名额的祖制,咸丰帝为此不得不颁布一道谕旨,解释 朕不得已之苦衷 。咸丰帝的 苦衷 源于(  )

A.太平天国的壮大B.八国联军的入侵C.地方督抚的反叛D.官僚机构的膨胀

8.

1884年,山东道监察御史文海在一份奏折中提到:各省修筑铁路,结果是外国人得利,中国反而受害;而且每年还要花不少维修费用。把中国的利益夺走,让外国变得富强,聪明的人绝不会做这种事。这表明当时(  )

A.顽固派排斥一切新事物B.救亡图存思想深入人心C.列强独占铁路修筑权利D.洋务事业面临一定阻力

9.

辛亥革命前后,以孙中山为首的革命党人放弃基于种族之别的民族国家理念,转而采用 大民族 理念,以多民族构成的 中华民族 作为表征和发展新民族国家的思想基础,使 三民主义 中民族主义的内涵得到了质的升华。这句话强调辛亥革命(  )

A.结束了两千多年的帝制B.促进了民族工业的繁荣C.推动了民族意识的觉醒D.改变了中国人民的命运

10.

1938年的中国共产党党员成分比1933年更加多样(如下图所示)出现这一变化的主要原因是(  )


1


2

A.红军长征的胜利B.革命根据地的巩固C.民族危机的日益加剧D.减租减息政策的实施

11.

下图为1986年北京天桥百货股份有限公司发行的股票。该公司的前身是国营天桥百货商场,改制后成为一家多种经济成分入股集资的联合企业。这一变化说明(  )
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A.对外开放迈向新台阶B.城市经济体制改革的探索C.对资本主义工商业进行改造D.社会主义市场经济体制的建立

12.

中国航天工程将现代科技与传统文化深度融合:载人飞船命名 神舟 源自《史记·天官书》,卫星导航系统借 北斗 星象定位传统,探月工程以 嫦娥 寄托千年登月梦想。这些大国重器的命名方式体现了(  )

A.现代科技突破传统文化束缚B.神话传说预言航天发展C.科技创新彰显中华文化自信D.东西方文化的交流融合

13.

美国1787年宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比例,其中黑人奴隶人口则按五分之三(5个奴隶只等于3个人)计算。这表明该宪法(  )

A.体现了人人平等的理念B.加速了独立战争的进程C.违背了三权分立的原则D.打上了种族歧视的烙印

14.

16世纪末到17世纪中叶,英国商人、工场主的财富日益增加,经济地位加强,日益不满于政治上的无权状态,想进一步掌握国家机器。这阐述了英国资产阶级革命(  )

A.爆发的必然性B.过程的曲折性C.斗争的长期性D.影响的广泛性

15.

19世纪中期,英国一位正在替妻子补袜子的男人对来访的朋友说: 我知道这不是我干的活,可是我那可怜的老婆在工厂里……我已经三年多没有工作……她早就成了家里的男人,我却成为女人了。 据此可知,工业革命(  )

A.冲击了旧有的家庭结构B.抬高了工人的就业门槛C.改变了传统的等级观念D.提升了妇女的政治地位

16.

以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了(  )
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A.上层建筑对经济基础的反作用B.生产关系要适应生产力的发展C.国家集中主要力量发展重工业D.苏联加快了农业集体化的进程

17.

面对全球治理中长期存在的体系失衡、规则滞后、公共产品供给不足等多重困境,中国提出的全球治理倡议不仅系统性回应了治理赤字、推动国际公共产品供给模式创新,更锚定了包容、普惠、可持续的全球化新愿景。 下列,属于 全球治理倡议 的是(  )

A.健全完善的社会保障制度B.壮大社会主义的力量C.推动世界向多极化的发展D.构建人类命运共同体

二、材料题

18.

阅读材料,回答问题。
材料 共同的创造:人类文明交流互鉴的历史足迹
从文明交往的视角考察,人类的历史进程大致可以分为三个阶段:第一阶段,人类处于由血缘性交往关系支配的原始社会,人们的迁徙能力和交往能力弱,跨地区之间的交往很少;第二阶段,世界上多个民族、国家和地区都创造着自己的独特文明,且彼此之间的交流互鉴,让世界各大文明区域开始彼此连接在一起;第三阶段,地理大发现和新航道的开辟,世界市场的建立,资本主义的商贸活动遍布全球各地,推动各民族历史向世界历史转变,加强了人类文明交流。互联网的广泛应用和社会信息化的深入发展,拉近了不同文明单元交流的空间距离,世界历史进入不同文明并行不悖、多元共存、相互交流的人类文明交往新阶段。总的来说, 人类文明是由世界各国各民族共同创造的

——摘编自蒋晓东《文明交流互鉴:世界历史发展的文化文明力量》

(1)根据材料并结合所学知识,列举一例人类历史第二阶段 独特文明 的名称,并结合有关事例,说说 彼此之间的交流互鉴 的具体情况。
(2)根据材料,判断人类历史 第三阶段 始于哪一历史事件,并结合所学知识,概括 推动各民族历史向世界历史转变 的因素。
(3)根据材料并结合所学知识,概括人类文明的交往方式,并说说你对 人类文明是由世界各国各民族共同创造的 的理解。

19.

阅读材料,回答问题。
材料 云遇深圳红:CityWalk红色旅游路线

线路

主题

线路简介

红色足迹

串联起了中英街历史博物馆、深圳革命烈士陵园、深圳党史馆、中共宝安县第一次党员代表大会纪念馆等地,全方位展现了中国共产党在深圳红色足迹的革命历史和发展历程。

东纵峥嵘岁月

包括东江纵队司令部旧址、土洋烈士纪念公园、中国文化名人大营救纪念馆等景点,聚焦东江纵队的抗日斗争历史。

赤诚初心

以陈郁广州起义的领导人之一、曾生东江纵队司令员等革命先辈的故居和纪念馆为载体,讲述他们的革命故事和奋斗精神。

春天的故事

以海上世界明华轮、莲花山公园邓小平铜像、深圳渔民村、深圳春天国贸大厦、仙湖植物园邓小平手植树等邓小平同志在深圳的足迹为故事主线,参观与改革开放相关的历史建筑和纪念地。

解放思想勇立潮头

包括空谈误国,实干兴邦标语牌、深圳华侨城主题公园、孺子牛雕解放思想塑、深圳博物馆旧馆《闯》雕塑,参观具有代表性的改革开放标志性立潮头地点和文化设施。

改革开放再出发

串联前海石公园、前海国际会议中心、深圳改革开放展览馆、莲花山公改革开放习近平总书记手植树、北站社区党群服务中心等习近平总书记考察过的重要地点,集中展现了深圳在改革开放新时代中的新气象。

(1)根据线路①②的内容并结合所学知识,概括深圳在中国革命史上的历史地位。
(2)根据材料并结合所学知识,分析线路③以 赤诚初心 为主题的原因,并谈谈深圳留存的红色印记对当代初中学生开展党史学习教育的价值。
(3)根据线路④⑤⑥的内容并结合所学知识,自拟论题展开论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,价值观正确)