2026届山东省潍坊市高三第三次模拟历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:山东省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:359

一、单选题

1.

图1是洛阳王湾遗址地层剖面图。图中土层④可能出土的是(  )

图1

A.简帛残片B.甲骨卜辞C.青铜农具D.蛋壳黑陶碎片

2.

表1为汉代颁布的部分诏令。这些诏令旨在(  )

表1

诏令

出处

举民年五十以上,有修行,能帅众为善,置以为三老,乡一人。择乡三老一人为县三老,与县令丞尉以事相教,复勿徭戍。

《汉书·高帝纪》

孝悌,天下之大顺也。力田,为生之本也。三老,众民之师也。廉吏,民之表也。

《汉书·文帝纪》

尊事三老,兄事五更……天子揖三老,三老答揖,五更亦如之。

《后汉书·礼仪志》

A.改革选官制度B.推行道德教化C.加强基层治理D.尊崇儒家思想

3.

唐代宗(762—779)针对 农人少而转困,编户流而罕归 的问题,遣刘晏宣慰诸道,令 有征科烦重,人户逃亡,及水旱所损,不能支济者,并与本道节度使计会,蠲削安存,逐便处置讫,具状闻奏 。该做法的出发点是(  )

A.恢复社会秩序B.维护小农经济C.减轻百姓负担D.遏制藩镇势力

4.

北宋时期,县治迁移至新生的市镇或新生市镇升级为县的现象时有发生。如熙宁二年,沧州乐陵县徙治于咸平镇,江南西路龙泉县万安镇升为万安县。这反映了(  )

A.江南经济地位提升B.区域空间格局重构C.地方行政制度调整D.重农抑商政策松动

5.

1861年汉口开埠后,洋商与沪上纱厂争购棉花,棉价骤昂。江汉平原农户弃稻植棉,棉田居耕地七成以上,稻谷之田日蹙。本地粮食不敷,恒仰给于川、湘,米船络绎下驶。这一现象说明(  )

A.传统经济结构瓦解B.列强扩大商品输出C.民族工业得到发展D.区域经济联系加强

6.

民国五年,童世亨编绘《中国历代疆域图》,供中学、师范各校历史科讲授之用。对清代前期 疆域空间 与后期 领土空间 进行区分,不再使用传统 四裔 话语。在清末疆域图中,作者附绘辽东半岛图、香港九龙图、威海卫图、胶州湾图等殖民地租界图。上述做法旨在(  )

A.革新史学研究范式B.强化国民近代主权意识C.摒弃传统天下观念D.揭露列强瓜分中国野心

7.

中共在陕甘宁边区开展各种形式的晚会:巡回晚会以 从老百姓中来,到老百姓中去 为宗旨,深入村镇演出;迎送晚会接待爱国将领与侨胞领袖;表彰晚会则与劳动英雄大会结合,展现军民艰苦奋斗精神风貌。这些晚会意在(  )

A.扩大边区政府的影响力B.践行文艺为工农兵服务方针C.丰富边区军民文化生活D.凝聚力量服务民族民主革命

8.

图2为1950年9月苏南各界人民代表会议第一届二次全会代表人员构成。由此可知(  )

图2

A.新民主主义政策得到贯彻B.民主党派积极参政议政C.基层民主选举具有广泛性D.社会主义民主制度确立

9.

1979年,外贸部部长李强指出,有六种做法过去不能做现在可以做了,包括补偿贸易、来料加工和来样加工、用外商商标牌号定牌、协作生产、寄售、分期付款和延期付款;但向外国借款和与外国举办合资企业,仍然是不做的。这反映出当时中国(  )

A.对外开放呈现审慎渐进特征B.积极融入国际经济合作体系C.城市经济体制改革全面展开D.确立了外向型经济发展战略

10.

亚述帝国萨尔贡二世规定,官员书写信件 只能使用书写和阅读人数较少的阿卡德语亚述方言,禁止使用在民众中广泛传播、更为便捷和简单的阿拉姆语 。该规定主要基于(  )

A.提高民众文化水平B.巩固官方语言地位C.保障国家信息安全D.增强中央政府权威

11.

图3为12—18世纪西班牙、荷兰、英格兰、法国四国议会的活动指数。其中乙是(  )

图3

A.西班牙B.荷兰C.英格兰D.法国

12.

表3为1690—1789年法国出版的著作每10万个词语中 民族 祖国 出现的频率(次)。影响其变化的主要因素为(  )

表3

时期

民族

祖国

16901709

4.7

4.8

17101729

10.0

18.5

17301749

20.8

12.0

17501769

22.2

13.2

17701789

22.5

18.8

A.民族国家建立B.启蒙思想传播C.法国大革命D.《民法典》颁布

13.

1871年,马克思指出 在英国,凡是利用和平宣传能更快更可靠地达到这一目的的地方,工人阶级举行起义就是不明智的。在法国,层出不穷的迫害法令以及阶级之间你死我活的对抗,看来将使社会战争这种暴力结局成为不可避免 。马克思强调(  )

A.革命斗争策略选择的灵活性B.科学社会主义指导的重要性C.资本主义发展程度的差异性D.工人阶级联合斗争的必要性

14.

图4为1938年1月英国漫画《复仇女神餐厅》。该漫画意在(  )

画面中,美、英等国代表正收到一张长长的账单,上面写着为你们曾有机会却未能集体对抗侵略而支付的代价,并列出满洲、埃塞俄比亚、奥地利等法西斯侵略事件。

图4

A.批判国际联盟纵容侵略B.呼吁建立世界反法西斯同盟C.揭露法西斯国家的野心D.警示绥靖政策导致自食恶果

15.

表4为1946—1979年美国对外经济援助比重变化情况(%)这反映出该时期美国(  )

表4

区域分布

19461959

19601969

19701979

西欧

54.6

5.9

3.0

东欧

4.9

1.9

0.1

亚洲

28.6

45.0

28.8

中东北非

3.7

9.2

21.4

其他

8.2

38.0

46.7

A.霸主地位受到挑战B.国内经济发展向好C.外交战略不断调整D.国际形象得到改善

二、材料阅读

16.

阅读材料,回答问题。(14分)
材料

晚明大变局

晚明史研究第一人 樊树志先生重新评估晚明史,撰写了《晚明大变局》一书。目录节选如下:

第一章  海禁—朝贡体制的突破

  海禁政策与朝贡体制

  日本的朝贡关系与宁波争贡事件

  海上走私贸易与海禁政策的较量

  嘉靖倭患的真相

  王直之死与海禁的开放

第二章  ____

  新航路开辟与葡萄牙人东来

  以澳门为中心的全球化贸易

  尼古拉·一官与海上马车夫

  马尼拉大帆船贸易与太平洋丝绸之路

  贸易顺差与巨额白银流入中国

第三章  江南市镇:市场经济与早期工业化

  江南经济水平较高

  晚明:江南市镇的迅猛发展时代

  丝绸业市镇的分布及其特色

  棉纺织业与棉布业市镇

  经济高度增长与奢侈习俗风靡

  余论

第四章  思想解放的潮流

  陈献章:小疑则小进,大疑则大进

  王守仁:虽其言之出于孔子,不敢以为是也

  掀翻天地的王门弟子

  李贽:咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非

第五章  ____

  耶稣会士东来:利玛窦的前辈

  利玛窦神父的本土化传教活动

  西方科学文化的传播

  放眼看世界的先进中国人

(1)请拟定第二、五章的标题,并说明 晚明大变局 的内涵。(10分)
(2)分析樊树志重新评估晚明史的价值。(4分)

17.

阅读材料,回答问题。

时代之学生

材料

表5为科举时代和学校时代学生对比。

表5

科举时代之学生

学校时代之学生

目的地

官报  旗杆  顶子

毕业文凭

生理

摇头  抖足  近视  弯脊

挺胸  突肚  摆腰  大踏步

装饰品

玳帽眼镜  马蹄袖  红缨帽

夏士莲雪花  皮鞋  大衣  洋装  香水  绸帕

嗜好品

烟筒  旱烟管  绍兴花雕  八铭课艺

言情小说  算学演草  纸卷烟  胡琴  威士克

头衔

秀才  举人  进士  翰林  状元

博士  硕士  学士

口头禅

孔子曰  圣天子  之乎哉也

爱国  热心  牺牲  同胞

——摘编自1917年罗家伦《青年学生》,载于《新青年》

分析 科举时代 学校时代 学生变化所反映的时代特征。

三、开放性试题

18.

阅读材料,回答问题。(13分)
材料

老店同仁堂新生

北京同仁堂创建于1669年。1948年,因战乱生产销售惨淡,产量仅16万元、销售额30万元(旧币)。
新中国成立后,政府帮其签订销售合同,抽调100余名青年充实职工队伍。1953年,同仁堂聘请北京大学教授研制出了银翘解毒片、香连片、女金丹片和黄连上清片等四种片剂,改变了中药没有片剂的历史。此后,同仁堂简单的手工操作逐渐被机械化、半机械化的设备所替代。
同仁堂实行公私合营后,企业利润被分成国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个部分。当年资方分得红利171561元,超过原来所得两倍多,工人的收入亦翻了番,工人们有了 主人翁 的感觉,干劲十足。1956年,同仁堂建立工厂管理委员会,进一步完善了同仁堂的管理体制。
1959年,同仁堂职工增至540人,年产值跃升至1251万元,药品质高价廉、惠及民众。

——摘编自李建勋口述《民族工商业改造,老店同仁堂新生》

新生 为题,写一则历史短文。(13分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)

四、材料阅读

19.

阅读材料,回答问题。

非洲历史的书写

材料一
◆直至19世纪末,非洲仍是 黑暗大陆 ……对于外界而言,非洲的大部分是未知数,尚处于未开发的野蛮状态。非洲的大部分居民是黑肤色,而其中许多人的智力更加低下,因为文明之光还没有照到他们身上。

——摘编自【美】海斯《世界史》

◆非洲是有历史的……与整个人类历史一样,非洲历史实际上也是一部觉醒的历史。非洲历史需要重写,因为长期以来,它时常被 环境势力 即被无知和私利所埋没、伪造、歪曲和篡改。

——摘编自【非洲】J.基—泽博《非洲通史》

材料二
20世纪90年代以来,非洲史书写发生了深刻转向:一方面, 全球非洲 思潮兴起,打破了此前民族主义史学与殖民史学的二元对立,将非洲置于跨大西洋贸易、世界体系与全球文化流动的网络中考察;另一方面,社会文化史、妇女史、环境史等新领域蓬勃发展,从底层民众的日常生活、口述记忆与地方文化出发,重构非洲的历史叙事。

——摘编自李鹏涛《全球史视野下的非洲史书写》

(1)指出海斯和基—泽博书写非洲史的视角。(4分)
(2)对90年代以来非洲史的书写加以阐释。(12分)