2026届浙江省高三下学期6月模拟考试（三）历史试题

1．

《礼记·礼运》载： “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 ”据此可知，从 “天下为公 ”到 “天下为家 ”的转变（　　）

A．推动了早期国家制度的形成

B．摒弃了原始社会的道德规范

C．确立了官僚政治的统治模式

D．瓦解了血缘宗法的社会体系

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2．

睡虎地秦简《徭律》记载： “御中发征，乏弗行，赀二甲。失期三日到五日，谇；六日到旬，赀一盾；过旬，赀一甲。 ”汉简《二年律令》规定： “诸当行徭、戍，已受书及期而不行，若稽留，皆罚金。 ”这一变化反映汉代（　　）

A．彻底废除秦朝严刑峻法

B．基层治理趋于理性宽缓

C．徭役制度实现完全松弛

D．法律体系已然完善成熟

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3．

唐代中后期， “坊市界限渐破，夜市渐兴 ”；北宋《东京梦华录》记载： “市井最盛，夜市直至三更尽，才五更又复开张，如耍闹去处，通晓不绝。 ”相较于唐代，宋代城市商业的突出特征是（　　）

A．政府放弃商业监管

B．时空限制基本瓦解

C．草市成为商业主体

D．重农抑商政策终结

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4．

黄宗羲《明夷待访录》言： “为天下之大害者，君而已矣。 ”顾炎武提出 “天下兴亡，匹夫有责 ”，主张 “众治 ”。二人思想的共同内核是（　　）

A．否定君主制度合法性

B．倡导经世致用的学风

C．批判专制、关注民生

D．主张推翻封建统治

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5．

1872年李鸿章上奏： “臣窃惟欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通，无不款关而求互市。此三千余年一大变局也。 ”据此可知，洋务运动的出发点是（　　）

A．学习西方制度挽救危亡

B．应对时局变局维护统治

C．主动融入世界发展潮流

D．推动中国社会全面转型

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6．

下图为漫画《周王的天下棋盘》：棋盘上分布齐、鲁、燕、晋等封国，周王端坐中央，手握棋子管控四方，偏远蛮夷区域空白散落。该漫画意在说明西周分封制（　　）

A．实现了疆域全域管控

B．构建了天下共主格局

C．消除了部族割据隐患

D．强化了中央集权体制

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7．

《晋书·食货志》记载： “永嘉之乱，中州士女避乱江左者十六七。 ”东晋南朝时期，南迁士族将北方农耕技术、礼乐制度带入江南，江南 “地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥 ”。这一历史进程（　　）

A．完成了经济重心南移

B．推动区域经济均衡发展

C．促进南北民族深度交融

D．终结了北方战乱局面

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8．

北宋欧阳修言： “取士不问家世，婚姻不问阀阅。 ”宋代科举取消门第限制，扩大取士规模，平民出身官员占比大幅提升。这一变革（　　）

A．固化了社会阶层结构

B．削弱了君主专制权力

C．推动社会阶层流动

D．瓦解了儒家正统地位

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9．

《明实录》记载： “郑和率巨舰百艘，将士万余，遍历西洋三十余国，宣德化而柔远人。 ”明代中后期，官方朝贡贸易萎缩，民间走私贸易悄然兴起。这一变化源于（　　）

A．海禁政策的动态调整

B．西方殖民侵略的冲击

C．小农经济的彻底解体

D．政府放弃对外管控

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10．

1898年康有为上书： “设议院、开国会、定宪法，然后天下之事，悉归于公，庶几君民一体，上下同心。 ”梁启超主张 “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校 ”。维新派的核心诉求是（　　）

A．推翻君主专制制度

B．学习西方制度救国

C．彻底否定传统文化

D．发展实业挽救危亡

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11．

1919年《每周评论》发文： “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。 ”该史料直接印证五四运动（　　）

A．是彻底的反帝反封建革命

B．实现了民族独立的目标

C．工人阶级发挥主力作用

D．推动马克思主义中国化

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12．

下图为漫画《星火燎原》：井冈山山间星星点点的革命火种，逐步蔓延至赣南、闽西，村落中农民分田分地、参军参战。该漫画反映的历史实践（　　）

A．开启了城市中心革命道路

B．奠定农村包围城市的基础

C．彻底推翻封建土地制度

D．实现全国革命形势统一

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13．

1954年周恩来在日内瓦会议提出： “我们尊重各国人民的选择，不干涉他国内政，各国一律平等。 ”1955年万隆会议倡导 “求同存异 ”。这一系列外交举措（　　）

A．打破西方对华外交封锁

B．确立独立自主外交方针

C．提升新中国国际话语权

D．推动中苏同盟正式建立

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14．

修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》记载： “雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ”据此可知，雅典民主的核心特征是（　　）

A．全民平等参政

B．主权在民

C．轮番而治

D．权力制衡

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15．

18世纪英国《制造业报告》记载： “机器生产替代手工劳作，工厂取代作坊，工人集中劳作，分工愈发精细，生产效率倍增。 ”工业革命带来的核心变革是（　　）

A．彻底消除贫富差距

B．生产组织方式革新

C．自然经济开始解体

D．确立商业资本主导

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16．

罗斯福新政法令规定： “政府举办公共工程，吸纳失业劳动力；建立社会保障体系，保障弱势群体基本生活；整顿金融体系，规范市场秩序。 ”新政的本质是（　　）

A．自由放任经济的延续

B．全面推行计划经济体制

C．资本主义生产关系调整

D．彻底根除经济危机根源

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17．

1991年苏联解体后，美国试图构建单极世界，欧盟、俄罗斯、中国、日本等力量不断崛起，国际社会 “多强制衡 ”态势日益凸显。这一格局特征是（　　）

A．两极格局正式形成

B．多极化趋势持续发展

C．单极世界完全确立

D．全球霸权格局固化

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18．

阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
先秦时期，江南之地 “地广人稀，饭稻羹鱼，无冻饿之人，亦无千金之家 ”。魏晋南北朝，北方人口大规模南迁，带去先进农具与耕作技术，江南荒地大量开垦。隋唐时期，大运河贯通南北，扬州、苏州成为商贸重镇， “天下之盛，扬为首 ”。
——摘编自《史记·货殖列传》《隋书·食货志》
材料二
宋代以来，朝廷大力扶持江南农业，推广占城稻，兴修水利工程。明清时期，江南地区棉纺织、丝织业发达，市镇林立，出现 “机户出资、机工出力 ”的生产模式，商品经济空前繁荣，成为全国经济核心区域。
——摘编自《宋史》《明清江南市镇研究》
（1）根据材料一，概括魏晋至隋唐江南经济发展的有利条件。（6分）
（2）根据材料二并结合所学，指出明清江南经济的新变化，并简析其历史影响。（6分）

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19．

阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
19世纪60年代，洋务派提出 “师夷长技以自强 ”，创办军事工业、民用企业，建立新式学堂，派遣留学生，试图 “自强求富 ”。时人评价： “洋务之举，开西学之先河，然徒学器物，未改制度，终难救国。 ”
——摘编自《洋务运动档案史料》
材料二
19世纪末，民族危机空前严重，维新派突破器物层面局限，主张学习西方君主立宪制度，倡导变法图强，开启制度变革探索。20世纪初，革命派以民主共和为目标，发动辛亥革命，推翻君主专制制度。新文化运动高举民主、科学旗帜，批判旧礼教、旧思想，推动思想解放。
——摘编自《中国近代思想史》
（1）根据材料一，简要评价洋务运动的历史作用与局限性。（6分）
（2）根据材料二，概括近代中国救亡探索的演进趋势，并结合所学分析其演进的时代背景。（8分）

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20．

阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
1689年英国《权利法案》规定： “国王未经议会同意，不得中止法律、不得征税、不得招募常备军。 ”自此，英国王权受到严格限制，议会主权确立，君主立宪制逐步完善，为英国工业革命奠定制度基础。
——摘编自《英国宪政史料汇编》
材料二
美国1787年宪法确立三权分立、联邦制、共和制原则，立法、行政、司法相互制衡，中央集权与地方分权相结合。该宪法 “奠定美国长治久安的制度根基，成为近代资产阶级成文宪法典范 ”，但也存在保留奴隶制、忽视黑人与妇女权利的局限。
——摘编自《美国宪政史》
（1）根据材料一，指出《权利法案》的核心作用。（4分）
（2）根据材料二并结合所学，评析美国1787年宪法的历史影响。（10分）

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21．

（14分）
材料
中华文明绵延五千余年，历经变革而生生不息。先秦百家争鸣奠定文化根基，秦汉大一统确立国家范式，隋唐开放包容彰显盛世气象，宋元明清经济繁荣、文化传承创新。近代以来，中国人民砥砺抗争、探索救国道路，最终实现民族独立与人民解放。新中国成立后，立足国情、与时俱进，开创中国特色社会主义道路，实现民族复兴的伟大飞跃。浙江作为江南核心区域，自古崇文重教、工商兴盛，近代以来勇立潮头，改革开放后率先探索市场经济，彰显敢为人先的浙江精神。
根据材料并结合中国古今历史，围绕 “文明传承与时代革新 ”主题，撰写一篇历史论述文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，条理清晰，字数280字左右）

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2026届浙江省高三下学期6月模拟考试（三）历史试题

1．

《礼记·礼运》载： “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 ”据此可知，从 “天下为公 ”到 “天下为家 ”的转变（ ）

2．

3．

唐代中后期， “坊市界限渐破，夜市渐兴 ”；北宋《东京梦华录》记载： “市井最盛，夜市直至三更尽，才五更又复开张，如耍闹去处，通晓不绝。 ”相较于唐代，宋代城市商业的突出特征是（ ）

4．

黄宗羲《明夷待访录》言： “为天下之大害者，君而已矣。 ”顾炎武提出 “天下兴亡，匹夫有责 ”，主张 “众治 ”。二人思想的共同内核是（ ）

5．

1872年李鸿章上奏： “臣窃惟欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通，无不款关而求互市。此三千余年一大变局也。 ”据此可知，洋务运动的出发点是（ ）

6．

下图为漫画《周王的天下棋盘》：棋盘上分布齐、鲁、燕、晋等封国，周王端坐中央，手握棋子管控四方，偏远蛮夷区域空白散落。该漫画意在说明西周分封制（ ）

7．

《晋书·食货志》记载： “永嘉之乱，中州士女避乱江左者十六七。 ”东晋南朝时期，南迁士族将北方农耕技术、礼乐制度带入江南，江南 “地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥 ”。这一历史进程（ ）

8．

北宋欧阳修言： “取士不问家世，婚姻不问阀阅。 ”宋代科举取消门第限制，扩大取士规模，平民出身官员占比大幅提升。这一变革（ ）

9．

《明实录》记载： “郑和率巨舰百艘，将士万余，遍历西洋三十余国，宣德化而柔远人。 ”明代中后期，官方朝贡贸易萎缩，民间走私贸易悄然兴起。这一变化源于（ ）

10．

1898年康有为上书： “设议院、开国会、定宪法，然后天下之事，悉归于公，庶几君民一体，上下同心。 ”梁启超主张 “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校 ”。维新派的核心诉求是（ ）

11．

1919年《每周评论》发文： “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。 ”该史料直接印证五四运动（ ）

12．

下图为漫画《星火燎原》：井冈山山间星星点点的革命火种，逐步蔓延至赣南、闽西，村落中农民分田分地、参军参战。该漫画反映的历史实践（ ）

13．

1954年周恩来在日内瓦会议提出： “我们尊重各国人民的选择，不干涉他国内政，各国一律平等。 ”1955年万隆会议倡导 “求同存异 ”。这一系列外交举措（ ）

14．

修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》记载： “雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ”据此可知，雅典民主的核心特征是（ ）

15．

18世纪英国《制造业报告》记载： “机器生产替代手工劳作，工厂取代作坊，工人集中劳作，分工愈发精细，生产效率倍增。 ”工业革命带来的核心变革是（ ）

16．

罗斯福新政法令规定： “政府举办公共工程，吸纳失业劳动力；建立社会保障体系，保障弱势群体基本生活；整顿金融体系，规范市场秩序。 ”新政的本质是（ ）

17．

1991年苏联解体后，美国试图构建单极世界，欧盟、俄罗斯、中国、日本等力量不断崛起，国际社会 “多强制衡 ”态势日益凸显。这一格局特征是（ ）

18．

19．

20．

21．

《礼记·礼运》载： “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 ”据此可知，从 “天下为公 ”到 “天下为家 ”的转变（　　）

唐代中后期， “坊市界限渐破，夜市渐兴 ”；北宋《东京梦华录》记载： “市井最盛，夜市直至三更尽，才五更又复开张，如耍闹去处，通晓不绝。 ”相较于唐代，宋代城市商业的突出特征是（　　）

黄宗羲《明夷待访录》言： “为天下之大害者，君而已矣。 ”顾炎武提出 “天下兴亡，匹夫有责 ”，主张 “众治 ”。二人思想的共同内核是（　　）

1872年李鸿章上奏： “臣窃惟欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通，无不款关而求互市。此三千余年一大变局也。 ”据此可知，洋务运动的出发点是（　　）

下图为漫画《周王的天下棋盘》：棋盘上分布齐、鲁、燕、晋等封国，周王端坐中央，手握棋子管控四方，偏远蛮夷区域空白散落。该漫画意在说明西周分封制（　　）

《晋书·食货志》记载： “永嘉之乱，中州士女避乱江左者十六七。 ”东晋南朝时期，南迁士族将北方农耕技术、礼乐制度带入江南，江南 “地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥 ”。这一历史进程（　　）

北宋欧阳修言： “取士不问家世，婚姻不问阀阅。 ”宋代科举取消门第限制，扩大取士规模，平民出身官员占比大幅提升。这一变革（　　）

《明实录》记载： “郑和率巨舰百艘，将士万余，遍历西洋三十余国，宣德化而柔远人。 ”明代中后期，官方朝贡贸易萎缩，民间走私贸易悄然兴起。这一变化源于（　　）

1898年康有为上书： “设议院、开国会、定宪法，然后天下之事，悉归于公，庶几君民一体，上下同心。 ”梁启超主张 “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校 ”。维新派的核心诉求是（　　）

1919年《每周评论》发文： “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。 ”该史料直接印证五四运动（　　）

下图为漫画《星火燎原》：井冈山山间星星点点的革命火种，逐步蔓延至赣南、闽西，村落中农民分田分地、参军参战。该漫画反映的历史实践（　　）

1954年周恩来在日内瓦会议提出： “我们尊重各国人民的选择，不干涉他国内政，各国一律平等。 ”1955年万隆会议倡导 “求同存异 ”。这一系列外交举措（　　）

修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》记载： “雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ”据此可知，雅典民主的核心特征是（　　）

18世纪英国《制造业报告》记载： “机器生产替代手工劳作，工厂取代作坊，工人集中劳作，分工愈发精细，生产效率倍增。 ”工业革命带来的核心变革是（　　）

罗斯福新政法令规定： “政府举办公共工程，吸纳失业劳动力；建立社会保障体系，保障弱势群体基本生活；整顿金融体系，规范市场秩序。 ”新政的本质是（　　）

1991年苏联解体后，美国试图构建单极世界，欧盟、俄罗斯、中国、日本等力量不断崛起，国际社会 “多强制衡 ”态势日益凸显。这一格局特征是（　　）