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2015届高考《步步高》一轮复习配套题库:第4课时 英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立
适用年级:高三级
试卷类型:同步练习
适用省份:不限省份
试卷年份:2014年
题数:13
浏览数:140
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一、单选题
1.
“
以英国为首的西方国家推崇政党轮替,视之为民主政治成熟发展的体现,能增加执政者的监督压力,防止执政党腐败及提高竞争力。
”
材料表明,英国制度创新主要表现在( )
A.议会制度出现
B.共和政体确立
C.政党政治兴起
D.内阁制度形成
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2.
《英国文化模式溯源》中写道:“
‘
光荣革命
’
的重要性不仅在于推翻了一个不得人心的老国王,更重要的是它拥立了一个愿意服从议会的新国王。
”
这表明光荣革命( )
A.开启了英国主权在于议会的政治格局
B.宣告了英王
“
统而不治
”
时代的到来
C.标志着英国君主立宪制政体最终确立
D.促使资产阶级代议制在英国率先形成
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3.
“
大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理……工业和商业的利益却几乎全无代表!
”
英国的这种状况被根本改变是在( )
A.君主立宪制开始形成时期
B.责任内阁制形成时期
C.工业革命时期的议会改革
D.第二次工业革命时期的议会改革
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4.
(江苏省扬州中学08—09学上高三开学考试)英国人普遍认为沃波尔是一个大恶棍,但是,他却成了内阁大臣,还常常主持内阁会议,这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点( )
A.英国君主立宪制下的政治十分腐败
B.实际上是国王指定他做上了枢密大臣
C.国王不再参加内国会议成为惯例
D.多数党领袖担任首相并组建内阁
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5.
美国独立战争胜利后建立了邦联制度,华盛顿曾戏称当时美国是
“
用沙子扭成的绳子
”
。华盛顿的戏称主要是针对( )
A.各邦之间不团结,经常内讧
B.独立后的美国形成了南北两种经济类型
C.中央权力极小,对各州缺乏控制
D.美国人民享有高度的民主
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6.
美国国会1791年12月15日批准了宪法第十条修正案:
“
宪法未授予合众国,也未禁止各州行使的权力,分别由各州或由人民保留。
”
该修正案的主要意图是( )
①扩大地方和人民权力 ②限制联邦政府权力 ③加强中央对地方控制 ④确认宪法至上原则
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
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7.
以博弈的后果为标准进行区分,可分为正和博弈、负和博弈和零和博弈。正和博弈的结果可以用
“
互惠互利
”
、
“
皆大欢喜
”
来形容。零和博弈的结果是有非均衡性和非稳定性,往往导致
“
以牙还牙
”
、循环往复。有人说美国的1787年宪法是正和博弈,这是指美国( )
A.实施宪政,保证中央集权
B.三权分立,实现制约与平衡
C.权力制衡,行政效率低下
D.宪政自由,实现真正民主
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8.
有关下列人物相同点的说法,正确的是
( )
A.都由选举产生
B.都可以解散议会
C.都对议会负责
D.任期都是四年一届,连任不超过两届
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9.
托克维尔在《论美国的民主》中说:
“
一个立宪君主的意见如遭作为立法机构的两院的反对,他就不能进行统治,这在欧洲已成定论。但是大家知道,美国有好几位总统曾在立法机构失去多数,但并未被迫放弃权力,也未给社会造成严重的灾难。
”
由此可以判断( )
A.美国的民主制度优于欧洲的立宪君主制
B.立宪君主制度只能给社会带来灾难
C.美国总统的行政权相对于立法权是独立的
D.只有总统制才能确保社会秩序稳定
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10.
(湖南省长郡中学2012届高三第五次月考)美国的民主之所以能够做到
“
原则民主
”
与
“
程序民主
”
并重,主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。对这一论断理解准确的是( )
A.美国继承了英国民主的分权制传统,实践了卢梭的社会契约学说
B.美国继承了英国民主的议会制传统,实践了卢梭的社会契约学说
C.美国继承了英国民主的内阁制传统,实践了孟德斯鸠的三权分立学说
D.美国继承了英国民主的议会制传统,实践了孟德斯鸠的三权分立学说
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11.
2011年9月,被严峻的财政债务形势弄得焦头烂额的奥巴马指责困难肇因于前总统留下的1万亿美元赤字,引发了国内政党间的口水争执。下列相关说法正确的是
( )
①两党对垒、交替执政是美国共和政体的一大特色
②民主党和共和党之间存在着不可调和的矛盾
③两党本质上都代表资产阶级的利益
④两党所代表的利益集团不同
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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二、材料阅读
12.
阅读材料,回答下列问题。
材料一
18世纪末,英国爆发了要求选举权的民主运动,参加者除新兴的工业资产阶级外,还有小资产阶级民主派和工人阶级……1830年,法国爆发了推翻复辟王朝的七月革命,整个欧洲的民主运动出现了高潮,这就进一步推动了英国选举改革运动的发展,议会中的改革派和保守派经过反复的斗争和较量之后,……在1832年6月4日通过了议会改革法案。
——《西方政治制度史》
材料二
1881年11月17日,俾斯麦向帝国议会宣读了由他起草的《皇帝诏书》,开始实施他的社会立法计划。1883年6月公布疾病保险法……1884年7月通过了事故保险法……1889年6月公布老年人与伤残者保险法……进入90年代后,威廉二世先后颁布了
“
工商管理条例
”
等一系列劳动立法:实行每周6天工作和8小时工作日制度等等。
——《德国史》
材料三
不用说,理想上最好的政府形式,并不是指在一切文明状态都是实际可行的或适当的政府形式,而是指这样一种政府形式,在它是实际可行和适当的情况下,它伴随有最大数量有益后果,直接的和将来的。……一个完善政府的理想类型一定是代议制政府了。
——【英】密尔著《代议制政府》
(1)依据材料一,结合所学知识概括1832年英国议会改革的原因有哪些?改革产生了什么影响?
(2)材料二俾斯麦立法体现了什么特点?有何作用?
(3)从文明史观角度,分析材料三中的
“
代议制政府
”
。
(4)结合材料一、二及所学知识,分析评价材料三的观点。
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13.
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一
我们的政体的确可以称为民主政体,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。
——伯利克里
材料二
战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国。
——《美国的历程》上册
材料三
孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是
“
内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以创新
”
。
——《中华文明史》第4卷
(1)材料一中的
“
多数人
”
是指哪些人?从政治、经济、地理环境三个方面,分析古代希腊民主政治的成因。
(2)根据材料二和所学知识,说明
“
行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府
”
建立的背景。指出
“
新型的共和国
”
有何具体表现?
(3)根据材料三,结合史实说明孙中山如何在政治制度建设上
“
兼收众长,益以创新
”
。
(4)以上内容,对于推进当今我国政治体制改革有何启示?
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