一、单选题
图1
表1
内容
出处
“昔齐桓公立稷下之官(宫),设大夫之号,招致贤人而尊宠之。“
(东汉)徐干《中论·亡国》
(太和十六年)四月甲寅,幸皇宗学,亲问博士经义,敦劝儒生,敷扬典诰。
《魏书·高祖纪下》
(唐)大顺元年(890),陈衮于居左建书堂,聚书千卷,以资学者,子弟弱冠,皆令就学。
(南唐)徐锴《陈氏书堂记》(《全唐文》卷八八八)
图2
表2
时间
阿拉伯语文件数量
拉丁语/罗曼语文件数量
1100年
5
1150年
30
1200年
190
100
1225年
115
140
图3
二、材料阅读
两幅地图
图4 唐代学风的地理分布
图5 北宋学风的地理分布
注:所谓学风,即研究学术的风气。学风的形成、地域分布及其盛衰的格局,是一系列相互交错的复杂因素综合作用的结果。
——摘自王会昌《中国文化地理》
两则观点
文化的生成与发展,是自然的、经济的、社会的、政治的诸生态层面综合作用的合力,而非单一因素的线性决定。
——冯天瑜《中国文化生成史》
没有交流的文化系统是没有生命力的静态系统;一个民族、一个国度文化的进步离不开同外部文化的交流。
——郭齐勇《打开中国文化殿堂之门》
表3近代中国人传播西方博物馆知识部分概况一览表
姓名
身份
出国时间
著述
国别
斌椿
游历
1866年
《乘槎笔记》
英、俄、美
曾纪泽
驻外
1878—1886年
《出使英法俄日记》
英、法、俄
张德彝
1866—1880年
《航海述奇》
黎庶昌
1877—1881年
《西洋杂志》
英、法、日
康有为
1904—1905年
《意大利游记》《法国西游记》
意、法、德
戴鸿慈
1905—1906年
《出使九国日记》
英、法、德
载泽
《考察政治日记》
张謇
1903年
《上南皮相国请京师建设帝国博览馆议》
日
鲁迅
留学
1902—1909年
—
李济
1918—1923年
《博物馆》
美
杨钟健
1923—1927年
《关于陈列馆的意见》
德
曾昭燏
1935—1938年
英
费鸿年
1921—1923年
《博物馆学概论》
裴文中
1935—1937年
法
——据徐玲《博物馆与近代中国公共文化》
三、开放性试题
图6 1946年全国高校类别及学系状况(所、比重)
图7 1953年全国各类高校状况(所、比重)
——据何东昌《中华人民共和国教育史》制作
——摘编自何东昌《中华人民共和国教育史》
四、材料阅读
山姆大叔“因材施教”
图8 《开学了》
——据美国《puck》杂志(1899年1月25日)