2025—2026学年度山西省临汾市第一中学高二第二学期5月素养测评历史试题(16+3)【选择性必修三】

适用年级:高二级 试卷类型:月考测试 适用省份:山西省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:53

一、单选题

1.

汉代海外贸易输出境外商品主要是黄金、杂缯(丝绸)等,在进口商品方面,主要由大秦输入广州,有金银、夜光璧、明月珠、珊瑚、琥珀、玻璃及各种织物和各色香料。这表明,汉代海上丝绸之路的发展(  )

A.对于当时社会经济的影响有限B.与陆上丝绸之路形成了竞争之势C.开辟了中国通往大西洋的海路D.得益于南方经济实力的迅速增长

2.

北魏太和十三年(公元489年)七月,孝文帝元宏(拓跋宏)颁布诏令,在首都平城(今山西大同)建立孔子庙。这是历史上由中央政府下令,在都城为祭祀孔子而建立的第一座国家级孔庙。这一事件(  )

A.显示了中华文化兼容并包的特性B.遏制了佛教与道教在北方的传播C.取得了争夺华夏正统斗争的胜利D.实质是从思想文化层面深化改革

3.

唐宋时期,每年有大量外国商人来到广州。为实现有效管理,政府于广州今光塔路一带设置 蕃坊 ,作为外商侨居区域,并任命蕃长 自治其徒 ,蕃坊内部建有市场、蕃学、寺庙等。蕃坊的设立(  )

A.体现了以民为本的政治伦理B.增加了封建政府的财政收入C.促进了中外文化的交流融合D.打破了商业活动的时空限制

4.

马可·波罗得知了释迦牟尼这个名字,北京有了天主教的总主教。蒙古人的风暴虽把环绕禁苑的墙垣吹倒,树木连根拔起,却也将鲜花的种子从一个花园传播到另一个花园。这折射出(  )

A.古印度文化对世界影响巨大B.传教是东西交往的精神动力C.蒙古西征带来了文化的交汇D.征服战争引发欧亚物种交流

5.

康熙帝曾说: 赞美天王(主)之西教,与中国教化原不相容。唯西教士能通晓科学,故国家起用彼等,臣民当深体朕意。 这表明,康熙帝(  )

A.开启了 西学东渐 之风B.高度重视自然科学研究C.具备治理国家的务实精神D.推动对外关系慢慢转型

6.

1872年,清政府派陈兰彬等人前往古巴,调查华工受苦情况,形成文字报告《古巴华工调查录》。下表据调查录整理而成。据此表可知,19世纪中期,古巴华工(  )

年龄段

人数

出洋前职业

人数

出洋地点

人数

籍贯

人数

110

4

耕田

84

澳门

354

广东

382

1120

142

做小生意

106

汕头

38

福建

49

2130

216

做工

87

厦门

30

其它

28

3140

71

其它

26

其它

14

4150

20

未说明

156

未说明

23

A.自身权益受到晚清政府的保护B.出洋前的身份以城市市民为主C.在籍贯分布上有明显的集中性D.出发地点集中在东部通商口岸

7.

光绪二十一年,江苏布政使将《盛世危言》五卷本推荐给光绪帝,光绪批示印制2000部分发各省高级官员,国内各书坊随即盗版翻刻,达十余万部之多,其成为科举士子的必读参考书籍。《盛世危言》产生远超预期的社会反响主要是因为该书(  )

A.变革了科举考试内容B.契合了自强救国时代主题C.得到皇帝的积极推荐D.回应了殖民者的文化侵略

8.

中山装是孙中山在 剪辫易服 的背景下,为新生政权创制新礼服的一次重要实践,其设计初衷是改变当时 西服不便,中式陈旧 的窘境,最终形成了独特样式。据此可知,中山装(  )

A.承载着深刻的时代内涵B.体现了中西文化的碰撞C.导致传统服饰体系瓦解D.宣传了民主共和的思想

9.

1938年,伪华北临时政府成立教育部,新编教科书借 复兴固有文化 之名,在小学课本加入大量《孝经》《论语》等内容,用 新民主义 替代三民主义。这些做法是为了(  )

A.磨灭中国人民的民族意识B.推脱发动侵略战争的责任C.固化中国的传统意识形态D.垄断沦陷区的文化和教育

10.

近年来,中国大力推动数字金融、普惠金融与绿色金融蓬勃发展,受惠小微企业与偏远地区的金融服务网络不断完善,同时防范化解系统性金融风险的监测预警与处置能力持续增强。这反映了(  )

A.科技创新驱动金融高质量发展B.经济全球化对金融安全的威胁C.国家金融监管框架的不断完善D.人民币国际话语权的显著提升

11.

下图是大约作于1200年前的壁画及象形文字说明(局部)。壁画描述了当地人从事劳作和分配食物的场景,其中包括用象形文字标出来的 卖盐人 卖烟人 ,在另外一个画面中,一对男女正在做玉米糊。该壁画所展示的场景最早出现于(  )

A.古代印度B.古巴比伦C.古代埃及D.古代美洲

12.

骑士传奇兴起于12世纪的法国北部,它们大多采用荒诞不经的冒险故事形式,描写骑士为建功立业、保护基督教或赢得爱情而经历的冒险。由此可知,骑士传奇(  )

A.维护了中世纪的封君封臣制度B.反映了城市复兴时期的社会生活C.代表了中世纪叙事文学的高峰D.被赋予了浪漫和理想主义的色彩

13.

1803—1805年的英国《泰晤士报》指出, 从西班牙的游击战到俄罗斯的冰雪寒冬,拿破仑的战争机器给欧洲大陆带来了深重的灾难,生灵涂炭,经济凋敝,自由与独立的火种在强权压制下摇摇欲坠 。这反映了拿破仑战争(  )

A.威胁了英国的霸权地位B.重构了欧洲的政治文化C.激发了各国的民族意识D.巩固了欧洲的封建专制

14.

从1840年起,英国政府逐步停止向澳大利亚流放罪犯,转而鼓励自由移民。在整个19世纪和20世纪,有超过150万移民从英国和爱尔兰前往澳大利亚和新西兰。这一过程(  )

A.适应了澳洲生产方式转型的需要B.使混血人种成为大洋洲最大族群C.缘于英国颁布禁止奴隶贸易法令D.形成了融合多种文化的澳洲文化

15.

1953年埃及共和国成立后,埃及古物局和开罗大学的埃及学教学、科研工作全部由埃及人担任,打破了埃及学长期为西方学者所垄断的局面。这一做法(  )

A.消除了殖民主义的遗留隐患B.实质是对西方文化的排斥C.象征着埃及文化主权的回归D.实现了文化的独立与复兴

16.

20世纪80年代以来,许多来自发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育,并留在发达国家工作。1990—1995年发达地区的人口增长中,有45%来自国际净迁入,而国际迁移使发展中国家的人口增长率下降了3%。这些现象(  )

A.缓解了全球发展的不平衡B.顺应了经济全球化的潮流C.促进了发展中国家的教育D.推动了多元文化交流融通

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
明朝初年,朱元璋为恢复社会秩序,在制度层面规定节庆假期,如制定 放灯十日 等,以凝聚民心。朱棣迁都北京后,元宵节作为太平盛世的象征,被提升至国家庆典的高度,宫廷投入巨大,鳌山灯火、御前观灯等活动十分隆重。明中后期随着商品经济的发展,节庆活动愈发奢华,灯市不仅是赏灯场所,更是集购物、娱乐、美食于一体的综合性商业集市,出现了 天下繁华,咸萃于此 的盛况。北方节日以宫廷为核心,更重仪典;南方则以民间商业活动为主,更为世俗化。
明代有许多特色节日:如正月初一(元旦):民间在祠堂祭祀祖先,然后拜家长,亲友之间互相拜节。三月清明节扫墓祭祖,同时踏青郊游,折柳插门。四月八日(浴佛节):佛教徒以香汤浴佛,民间则有 舍豆结缘 之俗。赛龙舟是端午的核心活动,上自宫廷、下至百姓都十分重视。明代月饼成为中秋节的标志性节令食品,互赠月饼、 取团圆之义 的习俗蔚然成风。

——摘编自《中国民俗学》

(1)根据材料并结合所学知识,概括明代节日的特征。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出明代节日蕴含的中华优秀传统文化内涵。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
清代是中国古代茶叶对外贸易的鼎盛时期。中央政府放宽了对茶叶的垄断经营,允许民间商人公开售卖茶叶,茶叶贸易蓬勃发展。万里茶道应运而生:晋商从福建武夷山等产茶区采购茶叶,经水陆交替运输北上,过库伦后延伸至中俄边境通商口岸恰克图完成交易,而后辗转销往西伯利亚、莫斯科、圣彼得堡和欧洲。广州贸易体系亦臻于鼎盛:广州十三行兼有官商和私商双重身份,其出口贸易的核心产品是茶叶。几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家和地区都与十三行发生过直接的贸易关系,广东十三行向清朝政府提供了40%的关税收入。清代茶叶更发展成为世界性的大宗贸易商品。

——摘编自《万里茶道的历史智慧》

材料二
16世纪初,来华的传教士最早接触到茶叶及茶饮。17世纪,荷兰人把茶叶作为商品运回欧洲。茶叶最初被视为一种药用植物,后成为上流社会的奢侈饮品。欧洲人不仅进口茶叶,还模仿中国传统的饮茶习俗,形成一股 中国热 。至19世纪中期以前,茶叶从中国源源不断大规模地输往欧洲,最终普及为大众日常消费品。欧洲饮茶方式也逐渐本土化,德国人偏好奶油,英国人添加糖和牛奶,并发展出下午茶文化。茶叶贸易深刻影响了欧洲社会习俗、饮食结构,茶馆也成为市民议政、思想交流的场所。

——摘编自刘勇《中国茶叶与近代欧洲》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出清代茶叶发展成为世界性的大宗贸易商品的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明茶叶的传播对近代欧洲社会产生的影响。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
自公元前4世纪始,马其顿王国兴起并征服了希腊各城邦,以及小亚细亚、叙利亚、埃及、巴勒斯坦等近东地区, 希腊化时代 就此开始。古希腊法随着马其顿帝国亚历山大大帝及其继任者东征的足迹,适用于被征服地区的希腊化居民,法律的发展进入希腊化法律时期。在埃及、巴比伦、叙利亚等被征服地区,关于土地、婚姻、继承等方面的古老本地法律和习俗被保留下来,尤其在涉及当地居民的民事纠纷中持续适用。作为最高统治者,托勒密国王颁布的法令本身就是直接的法律渊源。随着商业和私人交往的活跃,私人之间订立的各种契约、合同日益增多,成为规范日常经济活动的重要法律依据。

——摘编自《古希腊法的产生》

材料二
罗马法学家开始运用希腊的辩证法来整理和构建罗马法体系,这标志着罗马法学从个案推理的决疑术方法,转向追求一般性规则的 规则法学 。例如,罗马法学家昆图斯·穆齐·斯凯沃拉正是受希腊哲学影响,首次将罗马市民法系统地划分为继承法、人法、物法和债法四个部分,奠定了罗马乃至整个欧洲法学的基础。英国著名法律史学家梅因爵士曾指出: 从整体上讲,罗马人在法律改进方面,当受到 自然法 理论的刺激时,就发生了惊人迅速的进步。 这一深刻的 自然法 理论,正是由希腊斯多葛学派哲学所发展和完善的,体现了希腊法律思想对罗马法内在精神的形塑。

——摘编自《罗马法学成长中的方法论因素》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出希腊化法律的主要来源。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出古希腊文化对罗马法的影响。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

国人对列强侵略本质的认识是一个逐步加深的历程。

阶段

代表人物

认识水平

感性反抗期

林则徐、魏源

主张师夷长技以制夷,但仍将列强视为夷狄,未认清其资本主义扩张本质

器物学习期

李鸿章、张之洞

认为西方船坚炮利是优势,主张学习技术,但未触及制度根源

制度反思期

康有为、梁启超

认识到列强侵略与本国政治腐朽有关,主张变法维新

民族觉醒期

各阶层民众

直观感受到列强瓜分危机,反帝情绪高涨,但仍夹杂排外盲目性

理性认识期

李大钊、陈独秀、毛泽东

开始用马克思主义分析帝国主义本质,认识到列强侵略是资本主义发展的必然产物,提出彻底反帝反封建的革命纲领

根据材料整体或其中任一历史阶段,围绕 国人对列强侵略本质的认识 ,提出一个观点,并结合所学知识加以论证。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰)