2026届天津红桥区九年级中考第一次调研测试历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:中考模拟 适用省份:天津市 试卷年份:2026年 题数:28 浏览数:12

一、选择题

1.

毛泽东在《贺新郎·读史》中写道: 人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。 该词句描述的历史阶段属于(  )

A.石器时代B.青铜时代C.铁器时代D.蒸汽时代

2.

下图是商鞅变法时颁布的标准量器。考古发现其自铸造后连续使用超过120年。这佐证了 (  )
商鞅方升

A.商鞅方升成为唯一量器B.秦国手工技术领先六国C.商鞅经济措施影响深远D.秦国政治制度得到延续

3.

下图是某同学学习南北朝历史所绘制的思维导图。依此判断他学习的主题应该是(  )

A.江南地区的开发B.北方经济的恢复C.劳动人民的智慧D.区域经济的交流

4.

某文献描述一位皇帝: 登极之初,即建洛邑。通涿郡,筑长城东西千余里,皆征百万余人。 据此判断。这位皇帝是(  )

A.秦始皇B.隋文帝C.隋炀帝D.唐玄宗

5.

有诗句赞美秘色瓷 九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来 。1987年陕西扶风县法门寺地宫出土十多件精美秘色瓷,揭开了它神秘的面纱。由此可见(  )

陕西扶风法门寺出土的秘色瓷

A.不同类型史料可以相互印证B.文献史料能够取代实物史料C.法门寺秘色瓷属于图像史料D.诗句属于口述史料

6.

忽必烈在《中统建元用》中称: 稽列圣之洪规,讲前代制定制。法《春秋》之正始。体大《易》之乾元。 材料体现了他(  )

A.放弃蒙古民族文化B.推动蒙古文明融入中原文化C.实行民族歧视政策D.参照中原文化创立元初体制

7.

某历史小组汇报展示了如下三幅图片,据此判断他们汇报的题目为 (  )
《兰亭集序》(摹本·局部)唐朝阎立本《步辇图》(局部)  清代《红楼梦》插图

A.繁荣·商业贸易B.百态·都市生活C.友好·民族交往D.传世·文学艺术

8.

武昌起义爆发后,天津共和会会长白雅雨常带着他的学生李大钊奔走于天津、滦州一带,联络倾向革命的地方势力,以彻底动摇 清室之根本 。他们的这段革命经历表明了(  )

A.洋务官员的自救B.戊戌君子的壮举C.辛亥志士的奋斗D.无产阶级的觉醒

9.

这次战役历时64天,除塘沽守军从海上逃跑外,解放军共歼灭和改编国民党军队52万余人,使华北全境基本解放。这次战役是(  )

A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役

10.

中国民族资本主义的发展经历过产生、初步发展、进一步发展、曲折发展、日益萎缩、陷入绝境等阶段。下列诗句能体现一战期间中国民族资本主义发展情况的是(  )

A.千呼万唤始出来B.小荷才露尖尖角C.春深花有几时红D.无可奈何花落去

11.

记者袁水拍在《六亿人民心花开》一文中写到: 代表们走进了会场,坐上最高国家权力机关的席位。 人民有了各项权利,这是中国开天辟地的第一次。 代表们 参加的这次会议(  )

A.颁布了《中国土地法大纲》B.制定了《中华人民共和国义务教育法》
C.通过了《中华人民共和国宪法》D.公布了《中国人民政治协商会议共同纲领》

12.

如图是某同学在进行探究性学习时设计的年代尺,其中②处中国历史发展的阶段特征可概括为(  )

A.政权巩固,社会过渡B.探索建设,曲折发展C.改革开放,继往开来D.崭新篇章,民族复兴

13.

中国共产党自成立以来,采取了 打土豪,分田地 地主减租减息、农民交租交息 耕者有其田 家庭联产承包责任制 等举措。这凸显了中国共产党坚持(  )

A.以经济建设为中心B.解放农村生产力C.完善社会主义制度D.以公有制为主体

14.

20世纪90年代初,姓 问题引发激烈讨论,有人对社会主义的前途缺乏信心,成为制约深化改革扩大开放的思想瓶颈,为打破这一 思想瓶颈 指明方向的是(  )

A.真理标准问题大讨论B.中共十一届三中全会C.中共十一届六中全会D.邓小平南方谈话

15.

小王同学在历史卡片上对某一会议做了如下记录。该会议是(  )

时间1955

地点:印度尼西亚万隆

中国智慧:周恩来提出求同存异方针

A.雅尔塔会议B.亚非会议C.日内瓦会议D.开罗会议

16.

1962年12月兰新铁路竣工,2014年12月兰新高铁全线开通,从早期的 绿皮车 到如今的 绿巨人 ,兰州到新疆的行程从三天缩短到12小时。这充分说明(  )

A.科技创新促进交通发展B.交通拥堵得到极大缓解C.综合交通运输网已形成D.传统交通方式已被取代

17.

右侧示意图强调阿拉伯人(  )

A.复兴了欧洲古典文化B.成了文明交流的使者C.完全照搬了外来文化D.浓缩了东方文明精华

18.

地图集《寰宇大观》自1570年问世受到世人关注后,到1612年,相继推出荷兰语、西班牙、英语在内的32个语言版本,所收录的地图数量从53张扩充到167张。它的发行(  )

A.标志着世界开始走向了整体B.适应了早期殖民掠夺的需要C.促进了欧洲印刷技术的发明D.否认了地圆学说理论的正确

19.

如表是19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表。它可用于研究第一次世界大战的(  )

项目

19世纪中期工业产量所占位次

1

2

4

3

1913年工业产量所占位次

3

4

2

1

1913年殖民地面积所占位次

1

2

4

5

A.爆发原因B.基本进程C.战争结果D.深远影响

20.

学习历史,需要学会历史解释。下列对此漫画中所说的 手术 解释正确的是(  )
202505291306361139

前往手术室(代表美国:鹰身上盖着手术单为新政的“NRA”即国家复兴署)

A.废除资本主义,实行国家垄断B.实行计划经济体制,学习苏联模式C.限制工业生产,振兴农业发展D.采取国家干预手段,推动工业复兴

21.

1936年,日本把 在确保帝国在东亚大陆地位之同时,向南方海洋发展 定为根本国策。为 向南方海洋发展 ,日本(  )

A.策划九一八事变B.扶植伪 满洲国 C.制造七七事变D.偷袭珍珠港

22.

毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说, 现在的局势我看不是热战破裂,也不是和平共处,而是第三种……”毛泽东所说的 第三种 局势在军事上的表现是(  )

A.萨拉热窝事件爆发B.反法西斯同盟建立C.北约与华约的对峙D.马歇尔计划的实施

23.

第二次世界大战后,世界殖民体系逐渐崩溃 。下列能印证这一观点的是(  )

A.纳米比亚独立B.卡德纳斯改革C.埃及华夫脱运动D.印度民族大起义

24.

联系法是学习历史的重要方法。下列有直接因果联系的是(  )

A.马克思主义的诞生——俄国农奴制改革B.法西斯势力的猖獗——明治维新C.华盛顿会议的召开——两极格局的形成D.戈尔巴乔夫的改革——苏联解体

25.

2026年是某国际组织成立31周年,同时也是中国加入该组织25周年。下列图片中属于该组织标识的是(  )

二、材料题

26.

阅读材料,回答问题。(18分)
材料一

1 2026年总台春晚主题和主标识发布

2西汉鎏金铜马

据《汉书·张骞传》记载,汉武帝时大宛马引入内地。这种铜马为参照大宛产汗血宝马制成。

(1)结合所学,判断图1中“A”处的文字可能是什么字体?(2分)你能从图2中获得哪些历史信息?(4分)
材料二 ……1881年修建了一条从唐山矿地到胥各庄的铁路。……但是,铁路建成后,腐败的清朝统治者害怕机车震坏了皇陵,不准使用机车运行,只准用骡马拖带,结果使火车变成了马车,因此当时被人们谑称为 马车铁路

——摘编自来新夏《天津近代史》

材料三 《奔马图》所绘骏马,肌肉强健,正腾空而起,昂首奋蹄,鬃毛飞扬,糖神抖擞,意气风发。
画幅右侧有题跋: 辛巳(1941年)八月十日第二次长沙会战,忧心如焚,或者仍有前次之结果也,企予望之,悲鸿时客槟城
(2)材料二中 马车铁路 这一现象,反映了近代中国在引进西方先进交通技术过程中遇到了怎样的阻碍?(2分)根据材料三,结合该画创作的时代背景分析作者的创作意图。(4分)
材料四 随着机械化的普及, 马逐步退出农耕与军事舞台,但其文化生命力却愈发旺盛。无论是非遗中的马元素,还是艺术舞台上的马形象,马这一文化符号正与越来越多表现形式结合,从中我们能够感受到文化的脉动、文化传承的时代性与创新性。
——摘编自新华社《文化新观察: 一匹马 里的文化传承与共鸣》
(3)结合所学知识,写出新中国建立初期,对材料四中“____”部分现象出现起推动作用的重要历史事件。(2分)根据材料四,概括 的功能变化及该变化所体现的传统文化在当代的特点。(4分)

27.

阅读材料,回答问题。
材料一

某同学正在制作《中国古代外来势力侵扰纪事表》,下列选项中可以入选的史实有  

17世纪中期,沙皇俄国势力侵入黑龙江流域

1553年,葡萄牙攫取在澳门居住权

③19世纪60年代,阿古柏率兵侵占新疆大部分地区

1561年,倭寇大举侵犯浙江

⑤乾隆时,英国殖民者遣使入藏,试图与西藏地方建立直接联系

A①③⑤             B①②④⑤

C②③⑤             D①②③④

(1)结合所学,完成材料一中的选择题,并将可入选史实的序号,标注在以下示意图的相应地理 位置上。(6分)

材料二 英法联军通过天津进占北京,制造了火烧圆明园的旷世文化劫难。清政府屈辱求和,相继与列强签订一系列不平等条约,天津被迫开埠。列强相继在天津划定租界等,天津从此沦为半殖民地半封建城市,成为西方列强在中国倾销商品、掠夺资源、输出资本的重要基地。

——摘编自天津市政协网《津沽史话》第七期抗敌御辱:天津人民的反帝斗争

(2)天津遭受列强侵略的历程,是中国半殖民地半封建社会形成的一个缩影。根据材料二与所学知识,从地理位置特征角度说明天津成为列强侵略目标的原因。(4分,不得照抄原文)
材料三
(3)结合材料三所示内容,将以下观点补充完整,并从材料三中任选两项史实,对补充后的观点进行论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范,6分)
观点:_____是维护国家安全的重要保障
论证:

28.

阅读材料,回答问题。(16分)
材料一 中国的饮食文化发展到宋代,已经相当兴盛。各式酒家、饭店门类众多,应有尽有。欣欣向荣的餐饮业,得益于宋代经济的富足。宋人还通过冰藏、灰藏等防腐手段,极大丰富了餐馆的食材库存;又凭借煎、炒、爆、兑等30余种烹饪手法,让珍馐种类得到了飞跃性增长。其他河鲜、畜肉、禽蛋等,酒客们也都随时可以点取(宋代的开封等繁华都市均是不夜城,酒楼二十四小时营业)。

——摘坞自《文摘报》《宋朝的餐馆吃什么》,2016年10月13日

(1)结合材料一和所学知识,概括宋代餐饮业繁荣的原因?(4分,不得照抄原文)
材料二 19世纪末加工薯片要靠手工削皮和切片。20世纪20年代,电动土豆削皮机出现,薯片开始机械化流水线生产。起初薯片流行于美国东北部新英格兰地区。后来人们用汽车把薯片运到英国各地。1932年, 乐事 品牌创立,在不断发展中逐步建立了全球产业链。

——摘编自董淑亮《风靡全球的薯片》

(2)根据材料二并结合所学,薯片产业的发展与哪次工业革命密切相关?(2分)分析此次工业革命为薯片得以在全球传播提供了哪些有利条件?(4分,不得照抄原文)
材料三 为实现现代化,日本近代改革中对所有德川时代流传下来的悠久传统习俗加以改变或摒弃。日本料理方面的历史学家已经注意到,对于构建日本国际身份而言, 适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路

——摘编自【英】顾若鹏著,夏小倩译《拉面:食物里的日本史》

(3)结合所学知识,材料三中提到的 西式餐饮改革 属于日本近代哪次改革中哪一方面的举措?(4分)结合上述三则材料,分析饮食文化变迁与社会发展的关系。(2分)