2025—2026学年度江苏省徐州市睢宁县高二第二学期期中学情调研历史试题（15+4）【选择性必修三】

1．

考古发现，处于新石器时代的石峡文化遗址（距今约四五千年前）出现第二次下葬的墓葬群。墓坑经专门整饬处理，迁葬的人骨集中堆放，随葬品按陶器、玉质礼器、石器等类别分区摆放，玉琮、玉钺等礼器则置于核心位置。据此可知，石峡文化时期（　　）

A．存在等级分明的社会阶层

B．形成较为成熟的礼乐制度

C．手工业生产已实现专业化

D．劳动技术与审美艺术结合

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2．

南宋末期，语录讲义诗中出现了大量的 “道 ” “理 ” “气 ” “仁 ” “克己 ” “理欲 ”等术语，往往以 “人为天地心 ” “学者之自持 ” “事事物物间 ”等口语化的语言入诗。这一现象反映了当时（　　）

A．道教思想影响文学艺术创作

B．理学思想向文学领域的渗透

C．市民文化影响诗歌语言风格

D．科举考试偏向哲学思辨命题

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3．

胡旋舞石刻墓门出土于宁夏吴忠市盐池县的唐朝墓葬中。两扇石门正中各浅雕一名胡旋舞男性舞者，舞者长发卷曲、深眼窝、高鼻梁，头戴圆顶软帽（见下图）。对此解读正确的是（　　）

A．见证了文明互鉴的深化

B．唐朝与阿拉伯帝国交往频繁

C．文化交融推动艺术创新

D．唐朝社会风貌呈现开放包容

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4．

《宋会要辑稿》记载，南宋广东 “濒海之民，耕稼之外，多事贩鬻 ”。沿海农户农闲时参与盐、蔗糖、香料的贩运，并集中在 “墟市 ”进行交易， “舟船往来，昼夜不息 ”。这反映出当地（　　）

A．贸易成为财政主要来源

B．政府加强对商业的管制

C．多元化的生产经营方式

D．区域性的商人群体形成

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5．

清朝前中期，统治者采取了一系列文化举措：顺治时令冯铨等编修《明史》，康熙时敕纂《古今图书集成》，雍正时推行《大义觉迷录》并刊印颁行，乾隆时修成《四库全书》等。这些举措旨在（　　）

A．传承中华文明以促进文化繁荣

B．构建政治认同以维护封建统治

C．采取怀柔政策以缓和民族矛盾

D．实行文化专制以禁锢士人思想

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6．

1872年，清政府从“《新报》所载，知古巴地方之华工，其受苦视在秘鲁者略等 ”，后派人前往古巴，将调查结果形成文字报告，即《古巴华工调查录》。以此为据，总理衙门于1877年迫使西班牙签订《会订古巴华工条款》十六条，以保护和维护华工在海外的权益。清政府的这些举措（　　）

A．提升了华工的国家认同观念

B．反映了清政府近代外交意识增强

C．保障了在巴华工的合法权益

D．提高了中国在国际社会的影响力

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7．

清朝中叶以后，原本专供皇室与贵族赏玩的钟表，逐渐在社会中下层中普及，诸多公共场所亦开始安装钟表。外国批量生产价格亲民的钟表并投放市场，民间手工业者也纷纷竞相仿制钟表。据此推知，当时（　　）

A．政府积极推广钟表使用

B．人们时间观念有所增强

C．民众消费方式发生改变

D．钟表市场打破外资垄断

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8．

在天津女子教育的发展中，晚清士绅积极参与女学创办与运营：既赞誉女学 “现代性 ”，推崇女教习、女学生的 “文明形象 ”；又通过传统性别意识界定女学边界，避免女性过度暴露于公共视野。这说明士绅群体在当时扮演了（　　）

A．传统礼教彻底批判者

B．西方文明盲目追随者

C．传统与近代的调和者

D．女性解放坚定推动者

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9．

1909年制订的《山东图书馆章程》规定： “凡山东人著作，搜罗必备，别为一部，以征是邦之文献。 ”1916年，中华民国教育部对该做法进行表彰，并通饬其他各省图书馆仿行。该做法（　　）

A．拓展了图书馆服务渠道

B．促进了近代教育的转型

C．提高了民众的文化素养

D．助推了地域文化的传承

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10．

1956年7月26日，埃及总统纳赛尔宣布收回将苏伊士运河，英军撤离运河区。几个月后，英法联合以色列对埃及发动军事入侵，引发第二次中东战争。在国际社会的压力下，英法以撤军，埃及成功收回苏伊士运河的控制权。该事件的历史背景是（　　）

A．西方殖民体系彻底瓦解

B．战后国际格局发生重大变化

C．非洲独立意识开始觉醒

D．欧洲国家经济实力迅速衰落

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11．

《汉谟拉比法典》前言中写道： “安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人……”由此可见，该法典（　　）

A．开创了西方法治的先河

B．体现了公民地位的平等性

C．标志着古代法律体系的建立

D．鼓吹专制统治的合理性

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12．

《海斯米尼与海斯米尼阿斯》是12世纪拜占庭帝国的文学作品，强调了主人公在古希腊爱神影响下自我意识的产生；后由意大利人翻译印刷，成为文艺复兴期间被阅读最频繁的作品之一。这说明（　　）

A．人文主义复兴是历史必然

B．拜占庭帝国是沟通东西方的桥梁

C．文化交流促进了文化传承

D．古希腊文化主导欧洲文化的发展

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13．

17世纪，英国东印度公司开始从中国广东等地大量进口茶叶，饮茶风气逐渐在英国上流社会兴起，继而在平民百姓之间普及，饮茶成为英国人日常生活中不可或缺的一部分，许多英国学者在品茗之余，还着手研究中国的历史、哲学和艺术。这表明中英茶叶贸易（　　）

A．推进了英国社会世俗化倾向

B．改变了英国民众的食物结构

C．开启了中国茶叶外销的历程

D．促进了中西文化的交流融合

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14．

据表1所示内容可知，此时西方国家的这些做法（　　）

时间

国家

举措

1916年

荷兰

在印度尼西亚建立了一个立法议会，立法议会的一半成员是印度尼西亚人

1917年

英国

同意在印度实行某种程度的自治，成立的立法议会代表有部分是印度本土人

1922年

法国

在印度支那成立了一个多少有些民意基础的议会机构，机构成员一部分是当地人，一部分是欧洲人

表1

A．落实了国联民族自决的原则

B．体现出殖民政策的调整

C．反映出亚洲民主政治的实现

D．折射出殖民体系的崩溃

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15．

进入21世纪以来，巴黎圣母院使用激光扫描技术精确记录了其全貌，收集了逾10亿个数据点，并在2019年巴黎圣母院火灾后的修复中得到应用；故宫在2019年9月与某互联网公司建立合作，对10万件故宫文物进行高清影像采集，包括纹理拍照与多维度建模复原等，建设数字文物库。这说明（　　）

A．科技进步助力文物保护

B．文化遗产保护需要全球合作

C．文物保护遵循务实原则

D．商业开发提升文化遗产价值

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16．

阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
鸦片战争以后，西方政要与知识精英依托不平等条约，也通过各种方式干预中国经济政策的制定。中国近代知识精英在传播西方经济学方面，亦受到西方经济思想的强烈影响。1873年，京师同文馆开设的经济学课程《富国策》讲义，就是以英国人福西特于1863年出版的《政治经济学指南》为蓝本，将西方自由主义经济理论移植到中国，从而对中国学术界产生了巨大的启蒙作用。1902年，留学英国的严复翻译了亚当·斯密的代表作《国民财富的性质和原因的研究》（译名《原富》），更是将西方自由主义经济学的集大成之作译介到中国。
——摘编自邹进文《东学西鉴：中国近代经济思想抉隐》
材料二
新民主主义经济思想源于党对当时社会性质的深刻认识，萌芽于土地革命时期，形成于抗日战争时期，发展于解放战争时期。新民主主义经济思想的基本特征是：党对经济工作的领导；多种经济成分并存的经济结构；国有经济处于领导地位；市场机制与政府力量共同发挥作用。
——摘编自赵学军《再论中国共产党的新民主主义经济思想》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括晚清时期近代经济思想形成的原因，并分析其影响。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出新民主主义经济思想的作用。（4分）

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17．

阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
古希腊时期，苏格拉底将教育与培养治国者紧密联系，认为胜任治国职位者需具备丰富学识；柏拉图将未受教育的幼童喻为 “白色的羊毛 ”，主张通过教育促使 “灵魂转向 ”，引导其内心向善。欧洲中世纪，基督教教义视学生为 “罪人 ”，教育充斥严苛惩罚与规训，成为禁锢民众思想、维护神权统治的工具。19世纪工业革命前后，西方教育开始注重提高教育质量，关注儿童天性与生活的联系。20世纪初期，杜威提出 “教育不是为生活做准备，而是生活的本身 ”，主张学校需结合现实社会生活，让儿童在体验中接受教育；英国教育家罗素反对旧教育将儿童视为 “撒旦的爪牙 ”，主张自由化教育，尊重儿童自我需求，保障儿童在教育中发展个性、体会快乐。
——摘编自尹家辉《中西方不同历史时期教育隐喻对比分析——以教育观为视角》
材料二
中国春秋战国时期，孔子提出 “因材施教 ”，将不同能力、素质的个体比作不同的 “材 ”；荀子在《劝学》中以 “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑 ”强调环境对教育的影响。封建时期，程颢、程颐提倡 “存天理，灭人欲 ”，教育制度逐渐僵化，沦为统治阶级压抑人性、禁锢思想的工具。民国时期，师从杜威的陶行知受其思想启发，结合中国国情提出 “生活教育 ”理念，将学校比作 “鸟笼 ”，生活喻为 “树林 ”，主张打破学校局限，让儿童在生活情境中增长知识；蔡元培反对 “注水入瓶 ”式教育，强调激发学生的学习兴味。
——摘编自尹家辉《中西方不同历史时期教育隐喻对比分析——以教育观为视角》
（1）根据材料一，分阶段概括西方教育观的发展变化。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出20世纪西方与中国民国时期教育观形成过程的差异，并分析其原因。（8分）

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18．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
明代刊印的书籍，从存世情况来看，其数量远超宋元本，而且大多数的宋元本都有明代的翻刻、重刻本；许多清代书籍也都是以明本为底本重刻的。明代发明了便于刊刻而又不失美观的宋体字，发展演变为今天最常用的印刷体汉字。明代的线装书和宋体字影响到中国周边的日本、朝鲜半岛和越南等国家和地区，在日本和韩国，宋体字至今仍被称为 “明朝体 ”。明刻本在欧美也有广泛收藏，如意大利学者利玛窦在明万历年间来到中国，在中国学者徐光启的帮助下将《几何原本》翻译为汉文，并刊行于世。此明刻本后又流传到意大利，今罗马中央图书馆有藏。甚至19世纪欧洲出版的书籍中使用的汉字也是宋体字。
——摘编自白寿彝《中国通史》等
材料二
欧洲在15—16世纪进入印刷时代之后，大规模印刷的廉价书籍，特别是《圣经》刺激了大众教育，识字人口大量增加。许多出身卑微的人通过阅读和教育改变了他们的社会地位，正是这些草根大众成为后来发生的一系列社会变革的主要力量。其时，许多人文主义者聚集在一起，审视、修订大量的拉丁文、希腊文和希伯来文的手稿。经过他们整理的古代经典很快成为印刷商的盛筵。这些印刷书不再是谷登堡圣经那样大开本的豪华藏品，而是每个人都买得起的小开本口袋书，因而得到最广泛阶层的欢迎。在16世纪上半叶，医生的平均藏书量从26本增加到62本，律师从25本增加到55本，商人从4本增加到10本，纺织工匠从过去的1本书变成了4本书。印刷技术创造了一个前所未有的新书市场，同时也催生了职业作家群体；在传统时代以个人身份资助作家的贵族不再是写作的必需前提，资本化的印刷商成为一股不可忽视的社会力量。作为早期资本主义的典型形态，书籍印刷出版业从肇兴伊始，就是 “在富有的资本家控制下的伟大产业 ”。
——摘编自曹顺仙《世界文明史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明代书籍刊印业较迅速发展的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲印刷业所体现出的新特点。（6分）

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19．

阅读下面材料，完成要求。（14分）
材料
16世纪—20世纪世界经济的发展历程简表

阶段

时间

重要事件

第一阶段

16—18世纪中期

新航路开辟；早期殖民扩张；英国圈地运动；世界市场的雏形开始出现。

第二阶段

18世纪中期—19世纪中期

工业革命、世界市场基本形成；1825年英国爆发第一次经济危机；1857年爆发了第一次世界性经济危机。

第三阶段

19世纪70年代到19世纪末20世纪初

第二次工业革命；垄断组织形成；主要资本主义国家向帝国主义过渡；世界市场最终确立；全球交往频繁。

第四阶段

20世纪20年代—20世纪70年代

1929—1933年经济危机；罗斯福新政；国家垄断资本主义产生、发展；布雷顿森林体系；关贸总协定；资本主义“黄金时代”。

第五阶段

20世纪70年代以后

经济全球化；经济区域集团化；资本主义经济“滞胀”。

从上表中提取世界经济发展的相关信息，自拟一个论题，结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，语言流畅）

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2025—2026学年度江苏省徐州市睢宁县高二第二学期期中学情调研历史试题（15+4）【选择性必修三】

1．

2．

南宋末期，语录讲义诗中出现了大量的 “道 ” “理 ” “气 ” “仁 ” “克己 ” “理欲 ”等术语，往往以 “人为天地心 ” “学者之自持 ” “事事物物间 ”等口语化的语言入诗。这一现象反映了当时（ ）

3．

胡旋舞石刻墓门出土于宁夏吴忠市盐池县的唐朝墓葬中。两扇石门正中各浅雕一名胡旋舞男性舞者，舞者长发卷曲、深眼窝、高鼻梁，头戴圆顶软帽（见下图）。对此解读正确的是（ ）

4．

《宋会要辑稿》记载，南宋广东 “濒海之民，耕稼之外，多事贩鬻 ”。沿海农户农闲时参与盐、蔗糖、香料的贩运，并集中在 “墟市 ”进行交易， “舟船往来，昼夜不息 ”。这反映出当地（ ）

5．

清朝前中期，统治者采取了一系列文化举措：顺治时令冯铨等编修《明史》，康熙时敕纂《古今图书集成》，雍正时推行《大义觉迷录》并刊印颁行，乾隆时修成《四库全书》等。这些举措旨在（ ）

6．

7．

清朝中叶以后，原本专供皇室与贵族赏玩的钟表，逐渐在社会中下层中普及，诸多公共场所亦开始安装钟表。外国批量生产价格亲民的钟表并投放市场，民间手工业者也纷纷竞相仿制钟表。据此推知，当时（ ）

8．

9．

1909年制订的《山东图书馆章程》规定： “凡山东人著作，搜罗必备，别为一部，以征是邦之文献。 ”1916年，中华民国教育部对该做法进行表彰，并通饬其他各省图书馆仿行。该做法（ ）

10．

11．

《汉谟拉比法典》前言中写道： “安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人……”由此可见，该法典（ ）

12．

《海斯米尼与海斯米尼阿斯》是12世纪拜占庭帝国的文学作品，强调了主人公在古希腊爱神影响下自我意识的产生；后由意大利人翻译印刷，成为文艺复兴期间被阅读最频繁的作品之一。这说明（ ）

13．

14．

15．

16．

17．

18．

19．

南宋末期，语录讲义诗中出现了大量的 “道 ” “理 ” “气 ” “仁 ” “克己 ” “理欲 ”等术语，往往以 “人为天地心 ” “学者之自持 ” “事事物物间 ”等口语化的语言入诗。这一现象反映了当时（　　）

胡旋舞石刻墓门出土于宁夏吴忠市盐池县的唐朝墓葬中。两扇石门正中各浅雕一名胡旋舞男性舞者，舞者长发卷曲、深眼窝、高鼻梁，头戴圆顶软帽（见下图）。对此解读正确的是（　　）

《宋会要辑稿》记载，南宋广东 “濒海之民，耕稼之外，多事贩鬻 ”。沿海农户农闲时参与盐、蔗糖、香料的贩运，并集中在 “墟市 ”进行交易， “舟船往来，昼夜不息 ”。这反映出当地（　　）

清朝前中期，统治者采取了一系列文化举措：顺治时令冯铨等编修《明史》，康熙时敕纂《古今图书集成》，雍正时推行《大义觉迷录》并刊印颁行，乾隆时修成《四库全书》等。这些举措旨在（　　）

清朝中叶以后，原本专供皇室与贵族赏玩的钟表，逐渐在社会中下层中普及，诸多公共场所亦开始安装钟表。外国批量生产价格亲民的钟表并投放市场，民间手工业者也纷纷竞相仿制钟表。据此推知，当时（　　）

1909年制订的《山东图书馆章程》规定： “凡山东人著作，搜罗必备，别为一部，以征是邦之文献。 ”1916年，中华民国教育部对该做法进行表彰，并通饬其他各省图书馆仿行。该做法（　　）

《汉谟拉比法典》前言中写道： “安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人……”由此可见，该法典（　　）

《海斯米尼与海斯米尼阿斯》是12世纪拜占庭帝国的文学作品，强调了主人公在古希腊爱神影响下自我意识的产生；后由意大利人翻译印刷，成为文艺复兴期间被阅读最频繁的作品之一。这说明（　　）