2010年高考上海卷历史试题

适用年级:不限年级 试卷类型:高考真题 适用省份:上海市 试卷年份:2014年 题数:37 浏览数:215

一、选择题

1.

新石器时代,人类迎来了第一场重大的经济革命,其标志是(  )

A.农耕逐渐取代采集B.采集逐渐取代狩猎C.狩猎逐渐取代驯养D.渔猎逐渐取代采集

2.

文学是西方文化的载体,其源头可追溯到古代世界,其中对西方文化产生重要影响的是(  )

A.《大藏经》、《荷马史诗》B.《旧约全书》、《古兰经》C.《荷马史诗》、《旧约全书》D.《古兰经》、《荷马史诗》

3.

汉代以来,某地出土了数以千计的青铜重器,青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是(  )

A.夏人的活动地域B.周朝的重要都城C.秦朝的阿房宫遗址D.汉初同姓王的封国

4.

春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是(  )

A.儒家B.法家C.道家D.墨家

5.

西欧中世纪庄园和东汉后期庄园的共同特点是(  )

A.主人和农民之间有雇佣关系B.具有商品货币关系C.有自营地和份地的区别D.自给自足的经济体

6.

一个唐朝商人从长安出发,沿着丝绸之路的陆路通道行走。途中可以与他进行贸易的的国家和地区有(  )

A.西域、大食、波斯B.大食、波斯、新罗C.西域、日本、大食D.波斯、新罗、日本

7.

人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画(下图)它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其特征是(  )

A.教皇拥有至高无上的权威B.教皇成了君主的人质C.教皇和君主各执权柄、互不干涉D.教皇和君主相互依存、相互利用

8.

某统治者拥有征税权,可以组织军队,常常援引 凡使君主高兴的就具有法律效力 的古谚。这位统治者是(  )

A.军事强人B.专制君主C.等级君主D.立宪君主

9.

宋代,儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是(  )

A.从矛盾对立转换出发B.从天人感应出发C.从万物本源出发D.从人的本性出发

10.

元朝为加强中央对西藏和台湾的管理,分别设置了(  )

A.中书省、伊犁将军B.宣政院、中书省C.伊犁将军、澎湖巡检司D.宣政院、澎湖巡检司

11.

伏尔泰在《风俗论》一书中对中华文化和儒家学说推崇备至。他所获得的中国文化资料最有可能来自于(  )

A.外国使节B.传教士C.阿拉伯人D.留学生

12.

年号是常用的纪年方式。它可以用来指称皇帝,如雍正皇帝;也可以用来表示历史事件,如贞观之治。下列选项符合后一种用法的是(  )

A.辛亥革命B.商鞅变法C.靖康之变D.光武中兴

13.

下图反映的是哪一时期的边境贸易(  )
20101年高考上海卷历史试题

A.东晋B.隋朝C.北宋D.南宋

14.

历史上大凡激烈变革和动荡的时代,总不免出现两种倾向:一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向,一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有(  )
①公元前8世纪到公元前3世纪 ②7世纪初期 ③20世纪初期

A.①②③B.②③C.①②D.①③

15.

“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态 不成熟状态就是不被别人引导,就对运用自己的理智无能为力 要有勇气运用自己的理智! 以上省略的内容应是(  )

A.宗教改革B.文艺复兴C.启蒙D.空想社会主义

16.

基于 大凡国之强弱系于人民之贫富,人民之贫富系于财产之多寡 的认识,明治政府开始(  )

A.实行地税改革B.开化社会文明C.引进欧美科技D.鼓励工商贸易

17.

乾隆皇帝曾对法国产生浓厚兴趣,打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流,原因可能是(  )

A.法国爆发了大革命B.清廷忙于抗击沙俄入侵C.中国正在和英使签订两国通商协议D.普法战争爆发

18.

有学者认为,电视台 名家讲座 虽然办得好,但内容过于偏重帝王将相的活动和宫廷琐事。离一百多年前梁启超倡导的 新史学 宗旨相去甚远。这里所说的 新史学 宗旨是(  )

A.充当帝王的 政治教科书 B.让国民从中受益C.复兴传统史学D.宣传历史进化论

19.

若为右侧漫画的标记处补上文字说明,应写上(  )

A.克里米亚B.凡尔登C.列克星敦D.萨拉热窝

20.

前年杀吴禄贞,去年杀张振武,今年又杀宋教仁,你说是应桂馨,他说是洪述祖,我说确是袁世凯。 这幅挽联中提及的事件最终引发了(  )

A.护国运动B.武昌起义C.五四运动D.二次革命

21.

某学生要以 近代以来的西学东渐及其影响 为主题撰写小论文,他可以选择的研究对象有(  )

A.商务印书馆、利玛窦B.《几何原本》、冯如C.商务印书馆、冯如D.同文馆、利玛窦

22.

英国不想为捷克牺牲一兵一卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力。 下列哪一事件体现了这一主张?(  )

A.《慕尼黑协定》的签署B.《凡尔赛和约》的签订C.《四国条约》的签订D.《大西洋宪章》的发布

23.

学习历史可以用想象的方法来 重建 历史场景。假如你生活在1913年的中国,可能会看到以下哪一情形?(  )

A.唐胥铁路开通B.街上路人互行脱帽鞠躬礼C.《申报》上刊登北伐的消息D.李大钊发表《庶民的胜利》的演说

24.

1945年英国工党上台执政后,大力推行社会福利等政策,目的是为了(  )

A.强化自由放任主义B.加强政府对经济的干预C.减轻政府财政负担D.改变资本主义性质

25.

20世纪50年代初,中国面临的困难是 能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造 。为改变这一状况,中国政府(  )

A.推行了土地改革B.组织了人民公社C.实施了 一五 计划D.发动了 大跃进

26.

毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在(  )

A.中共七大B.遵义会议C.中共十一届三中全会D.中共十二大

27.

如图所示的曲线反应罗斯福新政前后的(  )

A.农产品价格的波动B.社会失业率的起伏C.银行倒闭数量的变化D.公共工程投资额的增减

28.

1978年真理标准问题的大讨论,直接推动了中国社会全面的(  )

A.体制改革B.拨乱反正C.经济建设D.对外开放

29.

一个历史事实可以有若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次,下列选项符合上述说法的是(  )

A.经济全球化——西欧一体化——欧元启用B.《王位继承法》——《权利法案》——光荣革命
C.苏联的现代化道路——新经济政策——社会主义工业化D.中途岛战役——斯大林格勒战役——阿拉曼战役

30.

1949年后,中国积极主动的融入世界。将下列重大外交事件按时间排列,正确的是(  )
①重返联合国 ②中美关系正常化 ③参加万隆会议 ④加入世界贸易组织

A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②①③④

二、填空题

31.

城市,让生活更美好 (13分)
2010年世博会在上海召开,中国人百年梦圆。为体现上海城市变迁的历史,学校组织了图片展,请你按示例完成以下展板。(13分)

三、材料题

32.

苏格拉底案(16分)
公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。在规定的时间内,苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。1000多年后,一位学者写道: 这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里,怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会这么不忠于自己呢?
问题:(8分)
(1)苏格拉底案发生于雅典的什么时代?(1分)
(2)在下列的候选名单中,谁有资格入选陪审团?(1分)
(3)通过苏格拉底案,你如何评价雅典的民主制度?(6分)

33.

曹墓之争(20分)
2009年12月,河南安阳发现一座东汉大墓,一些学者依据该墓的规模、形制、遗物及文献记载等,认定这是曹操墓,由些引发了各界热议。
问题:(10分)
(1)此事之所以引起广泛关注,原因之一在于墓主曹操是一位重要的历史人物。请你列举两个与曹操有关的史实。(2分)
(2)从材料一来看,质疑者的依据是什么?(4分,不得摘抄原文)
(3)根据材料二,你认为史家怎样才能增加学术可信度,写出信史?(4分)

四、简答题

34.

皇权与相权(20分)
自秦朝以后,皇帝为了集中权力,不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政,行使宰相职权;清朝又以满汉大学士等出任军机大臣,主持全国军政要务。
问题:(10分)
(1)下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程,按示例完成空格。(6分)
(2)从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。(4分)

35.

从分散到整体(30分)
世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积,而是人类自孤立和分散的状态,逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。
问题:(15分)
(1)写出地图上A.B两处所代表的古代文明。(2分)
(2)自1500年起,人类开始走出分散状态,到20世纪初世界已连成一体。叙述这一过程中的重大历史事件及其影响。(13分)

五、材料题

36.

德意志民族的战后45年(9分)
下面三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变。请你为它们配上解说词。(9分)

37.

一份对外 和约 (50分)
义和团运动期间,一位团民私自替政府拟了一份对外 和约 和约 虽不具法律效力,作为历史材料却真实地反映了作者的思想。内容如下:
问题:(25分)
(1) 和约 中第八、第十九项是针对哪两个不平等条约而提出来的?(4分)
(2)作者在 和约 中提出了哪几类要求?(6分)
(3)你是如何看待这份 和约 的?(15分)