2025—2026学年度山西省吕梁市高二第二学期期中考试历史试题(16+4)【选择性必修三】

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:山西省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:5

一、单选题

1.

《礼记·中庸》云: 致中和,天地位焉,万物育焉。 北宋张载提出 为天地立心,为生民立命 。明代王阳明指出 天地万物本吾一体者也 。这些思想共同体现了中华传统文化(  )

A.强调道德修养与社会和谐的统一B.追求个性解放与批判专制的启蒙精神C.重视法律规范与社会秩序的构建D.具有浓厚的神学色彩与遁世主义倾向

2.

下表为晚清时期西学东渐的部分概况。对材料整体解读正确的是(  )

时间

主要内容

18431860

通商口岸城市共出版各种西书434种,其中纯属宗教宣传品的有329种,天文、地理、数学、医学、历史、经济等方面的有105

18611900

共出版西书555种,其中哲学社会科学类含哲学、历史、法学、文学、教育等)123种,自然科学类含算学、重学、电学、化学、光学、动植物学等)162种,应用科学类含工艺、矿务、船政等)225

19011911

通过日文、英文、法文共译西书至少1599种;19021904年,共译西书533种,其中文学、历史、哲学、经济、法学等社会科学书籍327种,日文书321

A.民族危机加剧推动制度变革探索B.知识分子逐渐质疑传统文化价值C.清政府外交政策趋向开放和理性D.中国社会对西学的认识逐渐深化

3.

伏尔泰将孔子阐释为不言怪力乱神的智者,并认为儒家思想体现了 自然神论 与道德哲学的典范。他特别推崇孔子的 己所不欲,勿施于人 以直报怨,以德报德 等思想,认为基督只是禁人作恶,而孔子却劝人行善。这可用于说明中华文化(  )

A.为欧洲政治变革提供了蓝图B.为欧洲启蒙运动提供了思想资源C.促进了中西文化的平等交流D.通过宗教传播影响欧洲思想革新

4.

古埃及中王国时期,法老不再追求金字塔的宏大体量,转而修建依山石窟陵墓与神庙,贵族岩墓的壁画描绘了农耕、狩猎等世俗生活;新王国时期,阿布辛拜勒神庙既彰显了法老神威,又融入太阳神崇拜,且建筑选址与设计精准契合太阳节的光影变化。这一变化反映了古埃及(  )

A.手工业技术水平衰退制约艺术创新B.世俗文化发展冲击宗教主导地位C.建筑创作服务政治统治与精神信仰D.王权与神权关系由对立走向融合

5.

公元8~13世纪,阿拉伯学者翻译保存了《几何原本》《天文学大成》等希腊典籍,又吸收印度、波斯数学成果编撰了《代数学》,确立学科体系;拉齐斯的《医学集成》、伊本·西那的《医典》整合东西方医学知识,成为欧亚大陆长期通行的医学教科书。这可用于说明古代阿拉伯(  )

A.科学成就主导了世界文明发展进程B.宗教扩张助推科技成果广泛传播C.文化创新植根于异域文明既有成果D.成为东西方科学融汇传播的桥梁

6.

中世纪西欧,拉丁语是教会与学术领域的通用语言,被广泛用于誊抄《圣经》译本、编撰宗教法典等重要事务;而在世俗领域,法兰西骑士文学、德意志史诗、意大利市民文学各具特色。这表明中世纪西欧(  )

A.文化兼具宗教性与地域性特征B.世俗文化已摆脱宗教束缚C.民族国家形成推动了文学繁荣D.拉丁语成为民间通用语言

7.

下面是19世纪中期至20世纪初大洋洲华工人数变化柱状图。这一时期华工涌入大洋洲的主要原因是(  )

A.大洋洲本土劳动力极度匮乏B.中国东南沿海战乱与贫困加剧C.欧美列强殖民扩张需求推动D.华工海外谋生致富的个人追求

8.

2013年德国启动工业4.0计划后,机械制造企业专业技术岗位缺口巨大,德国为此定向招募波兰、捷克等国的自动化控制工程师。这些工程师带来的模块化编程理念,促成2018年德国工业机器人密度达到每万名工人338台,成为全球第一。由此可见,德国工业4.0计划的阶段性成果主要得益于(  )

A.劳动力增量逐渐扩大B.美苏冷战对抗态势的结束C.知识精英的跨国流动D.国家干预政策居主导地位

9.

中乌联合考古队在乌兹别克斯坦的费尔干纳盆地(古大宛地区)发掘出中国的丝绸残片、汉代圆形方孔铜钱以及汉式铜镜。其中,一枚作为墓主人佩饰的五铢钱 已经超越了货币流通的价值 ,成为中华文化在当地传播的生动见证。这些考古成果最有助于说明,古代丝绸之路是(  )

A.中原王朝经略西域的政治通道B.东西物质与精神文化交流媒介C.维护中外官方往来的朝贡渠道D.融通异质经济形态的贸易走廊

10.

1888—1898年的法意贸易战虽因关税保护而起,但其进程与德、奥、意三国同盟的内部竞争深刻交织,德国更是成为影响战与和的关键。这场冲突实质是法、德两大国以意大利为舞台的经济政治复合博弈。这主要反映了当时(  )

A.国际同盟主导了贸易冲突的走向B.经济竞争成为战争爆发的主因C.关税壁垒是大国博弈的核心手段D.贸易冲突与大国政治深度交织

11.

近年来,南京某电商品牌将明朝云锦纹样应用于西装等现代服饰,依托亚马逊欧洲站,进行 中国文化周 活动,单品点击量超50万次。敦煌研究院与天猫合作推出 数字供养人 计划(供养人是指那些出资出力开窟造像的人),消费者在购买敦煌电子壁画版权后,其衍生品如手机壳可直邮欧美。这反映了(  )

A.传统文化是文化创新的源泉B.合理利用是遗产保护的首要原则C.科技运用助力民族文化传播D.市场化成为文化传承的必由之路

12.

伊利汗国宫廷所用波斯织锦,在保留联珠纹、圣树纹的基础上加入龙凤、云气纹样,采用汉式提花机生产,西亚文献称之为契丹锦、蒙古锦;伊朗西北出土的13~14世纪青花陶器,器型沿用波斯陶壶、陶盘样式,纹饰采用缠枝莲、云龙纹样。这可用以说明,蒙古西征客观上(  )

A.推动了丝路贸易主导权的东移B.借助实用科技消解社会反抗意识C.重塑了被征服地区的文化面貌D.促进了跨区域文明间的文化交融

13.

1825年,俄国雷列耶夫出版诗歌集《沉思》,他强调: 你见过巴黎的自由,而俄国只有黑暗与奴役 你是公民,非沙皇奴隶;你为人民服务,非君主 ;他高呼 监狱于我是荣誉而非耻辱,因我为正义事业入狱 。这折射出,当时俄国(  )

A.启蒙思想助推革命思潮发展B.农奴制改革已具备思想理论基础C.民主共和思想成为社会主流D.精英阶层主导反封建斗争的走向

14.

1964年起,新加坡推出 家庭优先 组屋政策,提倡已婚子女与父母同住或近住;2013年,正式推出三代同堂专属户型,并配套8%购房折扣与优先抽签权,彰显了家庭本位、仁政等儒家价值。新加坡的这些举措(  )

A.意在系统性地复兴传统文化B.以文化融合应对现代化转型C.为社会秩序稳定创造了条件D.借助儒家思想维护政府权威

15.

1906年《女子师范学堂章程》规定 修身科须授以家庭教育大要 ,学堂监督傅增湘增设生理卫生、儿童心理学课程。1908年,学生郭隆真在作文《论女学与强国关系》中提出: 女子受教育则家庭洁、子女健,此乃强国之本。 这可用于佐证当时(  )

A.清末新政固守封建伦理内核B.妇女解放的成效显著C.新式教育服务救亡图存需求D.分科教育的基础奠定

16.

1954年《武装冲突情况下保护文化财产海牙公约》规定:禁止攻击、挪用、掠夺文化财产,确立 蓝盾 标识,将保护文化财产上升为国际人道法义务;毁坏文化财产构成战争罪,纳入国际刑事法院管辖。这表明(  )

A.文化遗产保护应有全球性思维B.文化遗产具有趋同性价值C.文化遗产管理权归属国际组织D.文化遗产保护依赖国际法

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
徽州是朱熹祖籍地,他返乡期间,培养出程洵、李季等弟子,奠定了新安理学学派基础。南宋将朱熹理学确立为官方哲学,追封朱熹为徽国公。南宋至元朝,徽州先后创建紫阳、明经、东山等67所书院。面对陆(陆九渊)学挑战,元朝的胡一桂著书系统反驳 心即理 的观点;陈栎《历代通略》以理学重构历史叙事,巩固了朱学的正统地位。而朱熹《家礼》的广泛推行,使宗族组织获得理论支撑。

——摘编自周晓光《新安理学》

材料二
面对太平天国运动的冲击,新安理学家编纂《徽州宗约》细化 忠孝节义 。徽商资助改编朱熹的《小学》。盐商世家投资理学出版业,光绪年间刊刻《新安理学文献集成》达48种。徽州学者汪宗沂提出 以理学为体,格致为用 ,将《周易》象数之学与西方数学结合。紫阳书院增设时务斋,讲授《万国公法》与《格物入门》。1904年,汪康年创办《徽州白话报》,以徽州方言译介《朱子语类》。1905年后,以许承尧为代表的学者,成立了 紫阳学社 ,抵制新式学堂。与此同时,以胡晋接为核心的学者,创办了徽州师范学堂,提出 理学为精神,实学为筋骨

——摘编自唐力行《徽州宗族社会》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋元新安理学兴起与发展的历史背景。(6分)
(2)根据材料二,归纳晚清新安理学的发展趋势,并结合所学知识分析其成因。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
印欧人起源于东欧平原,约从公元前3000年代末开始,凭借马和马拉战车等技术优势,向四面八方迁徙。其中一支进入希腊,毁灭迈锡尼文明,成为希腊人的祖先;另一支进入意大利,成为罗马人的祖先;还有一支赫梯人进入小亚细亚,建立了赫梯帝国。向东的一支进入伊朗高原,成为波斯人的祖先;继续向东的一支进入印度,征服当地土著,创立了种姓制度。与此同时,属于闪米特人的腓尼基人,以航海和商业为生,在地中海沿岸建立了许多殖民城邦,如北非的迦太基。他们的字母文字后来成为希腊字母的源头。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》

材料二
自新航路开辟以来,欧洲殖民者掀起向海外扩张的浪潮。西班牙、葡萄牙率先在美洲建立殖民地,随后荷兰、英国、法国等也加入殖民行列。殖民活动导致欧洲移民涌向美洲、大洋洲等地,非洲黑奴被强制贩运至美洲种植园,亚洲契约劳工被招募到东南亚、非洲及美洲的矿山和种植园。据估计,16~19世纪,约有1200万非洲黑人被贩运到美洲,而同期欧洲向美洲的移民超过2000万人。这种人口流动改变了世界人口分布,形成了美洲的多元族群社会,也催生了跨大西洋的三角贸易体系。殖民活动带来的物种交流、疾病传播和民族融合,深刻影响了近代世界格局的形成。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括印欧人早期迁徙的主要特点,并分析古代人类迁徙对早期文明发展的意义。(8分)
(2)根据材料结合所学知识,指出古代印欧人迁徙与近代欧洲殖民扩张下人口流动的差异。(4分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
经过近十年的东征,亚历山大建立了一个庞大帝国。他去世后,帝国分裂为几个独立的王国,希腊各城邦反马其顿的战火复燃,城邦危机再度出现,而希腊组成了一个王国与共和城邦的混合体,政治日趋专制化,希腊城邦的内涵不断丧失,由此导致社会思想与人的精神气质变化,人们开始逃避公共生活而转向个人的安身立命。斯多葛学派所提出的众生平等观点、世界主义和自然法思想,将独善其身的自足的个人与世界历史连接起来。而托勒密王朝大力扶植文化事业,在都城兴建了博物园和图书馆。塞琉古王朝建立了许多具有一定自治权的城市,试图通过各地的希腊—马其顿人城市和移民地来达到各民族在政治、经济和文化上的统一。一些希腊学者长时间旅居东方,吸收了东方的文化遗产,使该时期的自然科学成就斐然。

——摘编自杨凤霞《希腊化文明的成因及其历史影响》

(1)根据材料并结合所学知识,分析希腊化文明的成因及基本特征。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括希腊化文明的历史影响。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

——摘编自徐熙林、朴钟恩、王竞楠《一带一路建设与全球贸易及文化交流》

根据材料并结合所学知识,围绕 世界贸易与文化交流 ,自拟一个论题,并进行阐述。要求:论题明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰。)