2025—2026学年度江苏省徐州市铜山区高二第二学期期中考试历史试题(15+4)【选择性必修三】

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:江苏省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:2

一、单选题

1.

庙底沟期仰韶文化发源于豫晋陕交界一带,在黄河下游的大汶口文化、辽河地区的红山文化、长江中游的大溪文化、西北地区的前马家窑文化遗址中,都发现过一些具有庙底沟期仰韶文化风格的彩陶。这表明当时(  )

A.早期文明存在跨区域交流B.各地文明向中原地区汇聚C.多元一体文明格局的形成D.国家的初始形态已经具备

2.

秦汉统一之际,二十四节气融合阴阳学说、刑德观念、十二音律、四时物候等知识而定型,并被汉政府纳入历法,通过国家典祀强化其作为天道规律的神圣性,进而成为 奉顺时气 的国家施政方略。汉代推广二十四节气意在(  )

A.彰显华夏文明的领先地位B.确立儒家思想的正统地位C.推动精耕细作模式的形成D.强化大一统国家的合法性

3.

如表所示为魏晋南北朝时期岭南地方行政区划数量变化表。这一变化主要源于(  )

朝代

政区

1

1

2

2

20

19

6

19

30

40

54

60

A.岭南经济的开发B.经济重心南移的完成C.民族交融的加强D.地方行政制度的完善

4.

唐朝刘贞亮在《茶饮十德》中写道:以茶散郁气;以茶驱睡意;以茶养生气;以茶除病气;以茶尝滋味;以茶养身体。从中可以看出中华传统文化的内涵是(  )

A.崇尚天人合一,道法自然B.以人为本,重视家国情怀C.主张自强不息,厚德载物D.崇德尚贤,推崇天下为公

5.

唐代 脚钱 是指官方的水陆运输费用,其中运输赋税钱物的脚钱是核心内容。唐前期赋税脚钱由百姓承担,官方向课户征收租庸调脚钱。唐后期两税等赋税脚钱名义上由官方承担,但实际上有多种支费方式。这表明 脚钱 的征收意在(  )

A.减轻农民负担B.强化中央管控C.保障财政收入D.调整财政制度

6.

据下表可知,宋代(  )

史料出处

具体内容

《夷坚志·乙志卷八》

福州甘棠港,有舟从东南漂来,载沉檀香数千斤。

《宋会要·职官》

1132绍兴二年六月二十一日,广南东路经略安抚提举市舶司言,广州自祖宗以来,兴置市舶,收课入倍于他路

《宋史·食货志》

四年,置市舶司于广州,后又于杭、明州置司。凡大食、古逻、阇婆、占城、勃泥、麻逸、三佛齐诸蕃并通货易。

A.海外贸易非常繁荣B.城市商业功能增强C.基层市场大量涌现D.商品流通规模扩大

7.

南宋楼璹绘制了我国第一部《耕织图》画册,自15世纪起,广泛流传于东亚乃至欧洲。日本画家结合本民族传统绘画形式 四季绘 月次绘 ,融合空寂、禅意的美学,创作出了 四季耕作图 ,并成为日本民俗文化的重要组成部分。这体现了(  )

A.中华文化的辐射传播B.中日两国文化交流互鉴C.中华文化的兼收并蓄D.日本实行对外开放政策

8.

茶马古道 兴于唐宋,盛于明清。宋朝时西南边陲成为茶马互市的主要市场,国家设置茶马司负责茶叶和马匹买卖等相关事宜。元朝建立驿站,明朝设卫驻军以保证茶道畅通,清朝时进一步推动了川藏 茶马贸易 。这表明(  )

A.政府重视边疆地区开发治理B.朝廷严重依赖对外贸易C.政府强化对边疆的垂直管理D.重农抑商政策出现松动

9.

下表为甲午战后至20世纪初中国留学生流向及人数统计情况(单位:人)。这反映出(  )

时段

流向

日本

欧美

其他国家

合计

18951899

146

52

8

206

19001905

3628

317

29

3974

19061909

24562

1289

43

25894

A.国家教育自主权的弱化B.国人对近代化道路的探索C.清朝权力结构发生变动D.文化发展呈现出转型态势

10.

下图为1953年东北人民出版社出版的年画——《上学》。这反映出(  )

A.科教兴国战略取得成效B.全面发展的教育方针得到落实C.国家建设对人才的需求D.比较完整的国民教育体系形成

11.

在古希腊神话与《荷马史诗》中,宙斯虽是众神之父,但却无法行使专制暴君的特权,女神可以拒绝他的求爱,普罗米修斯可以违背他的禁令偷盗天火传给人类,埃斯库罗斯更是让普罗米修斯发出 宙斯的主权不打倒,我的苦难就没有止境 的呼喊。这反映了古希腊文化(  )

A.充满乐观主义的精神B.天赋人权的思想内涵C.深受地理环境的影响D.崇尚理性的人文精神

12.

美国历史学家希提在《阿拉伯通史》中写道: 在8世纪中叶到13世纪初这一时期,阿拉伯语是有关所有学科的科学研究工具……,当西欧几乎完全不知道希腊思想和科学之时,穆斯林正在钻研亚里士多德、盖伦和托勒密的著作。 据此可知,阿拉伯人(  )

A.保存了古希腊的文化遗产B.推动了东西方经济文化交流C.完成了西亚地区的希腊化D.促进了人文主义精神的兴起

13.

成书于11世纪的《罗兰之歌》牛津抄本叙述了骑士罗兰为基督教而战、死后灵魂被天使接引上天堂等内容;而12世纪以后的抄本则强调罗兰对君主查理大帝的忠诚,罗兰与穆斯林的战斗被诠释为领主与叛徒间的战斗。这一变化表明(  )

A.中古西欧文化摆脱了教会控制B.中古西欧城市复兴时期社会生活C.骑士信仰受到宗教改革的冲击D.骑士文学迎合了君主的集权需求

14.

1926年,法国驻印度支那总督写道: 这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本身都变了。 这说明(  )

A.战争促进了民族解放运动的发展B.世界殖民体系的彻底崩溃C.新兴民族国家致力于现代化建设D.列强争夺殖民地矛盾尖锐

15.

下图为1979年一项调查伊朗、印度、海地三国移民美国人口中的专业技术和管理人才的占比。这表明(  )

A.人才流失制约了经济发展B.劳动力全球流动呈现衰退趋势C.传统行业劳动力需求减少D.发展中国家人才培养结构失衡

二、材料阅读

16.

阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
大德元年(1297年),元朝江浙行省颁令,命 江东、浙西这两处城子里,依着亡宋例 ,交纳夏税木棉、布等,足证南宋时这里已广种木棉,纳为夏税了。宋代太湖流域也种苎麻、大麻和黄麻,范成大诗说: 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家 ,足见麻的种植在当地很普遍。太湖流域的苏、湖、常、杭等州还是茶叶的主要产区,当地名茶颇多,买卖茶货活动增多,城镇发展后,居民的副食品主要依赖商品交易。

——摘编自虞云国《略论宋代太湖流域的农业经济》

材料二
明朝中叶以后, 机户窑坊,民营勃兴,雇匠营生,计日受值 ,徽商、晋商携带资金奔走各地,长途贩运货物的商人络绎不绝。天下市镇星罗棋布, 商贾辐辏 ,城乡市场相互连通,百货齐备。隆庆年间以后,海外白银大量流入国内,全国普遍使用白银,官府与民间的交易大多以白银作为结算依据。

——根据《明神宗实录》、张瀚《松窗梦语》等改编

(1)据材料一,概括宋代太湖流域经济作物发展的特点。(5分)
(2)据材料二并结合所学知识,指出明朝中后期商品经济发展的新突破,并从经济和思想角度简析其积极作用。(11分)

17.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一
唐朝统治者具有 华夷一家 的观念,与很多国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝,佛教盛行,景教、祆教、拜火教也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。唐朝在广州设置了管理对外贸易机构市舶司,并在长安、扬州等地为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有 蕃坊 特区,发展为繁华商业区。

——摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭南经济社会变迁》

材料二
19世纪中期以来,西学再次进入中国。从 开眼看世界 中学为体、西学为用 君主立宪 民主共和 ,再到 民主科学 与马克思主义的传播,近代西学东渐的浪潮一浪高过一浪。为挽救民族危亡,先进的知识分子通过翻译西书、著书介绍、兴办新式教育、邀请西方学者来华讲学等,推动西学在中国的传播。在这一过程中,西方的哲学、天文、物理、化学、医学、生物学、地理、政治学、社会学、经济学、法学、应用、科技、史学、文学、艺术等大量传入中国,为中国步入近代社会提供了条件。

——摘编自郑大华《论民国时期西学东渐的特点》

(1)据材料一并结合所学知识,指出唐朝对外交流密切的原因。(6分)
(2)据材料二,概括近代中国西学东渐的特点及其影响。(7分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一
南洋是近代华人移居海外的主要地区。据统计,侨居马来亚(马来西亚的前身之一)的华人1931年为170.9万人;1934年为190.7万人;1938年达到222万余人。华侨中, 千百十万之富豪相继出现 ,锡矿、橡胶等产业都被华侨掌握。侨汇约始于19世纪60年代,1902—1936年中国侨汇年均2.5亿元。1937年则达到4.74亿元,1938年国民政府在南洋 加紧吸收华侨汇款 ,侨汇更达6.44亿元。

——摘编自林金枝主编《华侨华人与中国革命和建设》等

材料二
19世纪60年代太平洋铁路建设加强了对华工的需求。根据记载,1849年美国华侨共有791人,1850年增至4025人,1851年达12000人,其后逐年增加,他们为中央太平洋铁路的建成作出了重要贡献。美国之所以选择华工而非白人,主要有两个方面的考虑,一则从中国到美国走开阔的太平洋水路,相比之下使从欧洲到美国必须走麦哲伦海峡水道的路线相形见绌,华工的取得比白人劳工更容易;二则华工 配合度高 工资低廉 耐劳 ,比起在艰困的环境面前常选择罢工或离职的白人劳工,金矿主和铁路公司自然更倾向使用华工。

——摘编自马慧玥《近代契约华工法律研究》

(1)据材料一,概括20世纪30年代后期南洋侨汇的变化趋势,并结合所学知识分析其原因。(7分)
(2)据材料二,概括华工赴美的动因,并结合所学知识指出华工对美国的贡献。(6分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料

       

图一

图二

图三

图四

图一:波斯人模仿中国青花瓷的人物花卉纹釉下彩水烟陶壶。
图二:莫高窟壁画《反弹琵琶图》,琵琶是由西域传入中原的乐器,此图的绘画色彩和舞蹈动作明显带有西域少数民族的特点。
图三:法国设计师波烈设计的 孔子 中国大袍式系列,具有浓厚的东方风格。
图四:随着中国茶的不断输入,俄国的饮茶之风逐渐普及到各个阶层,人们甚至还为饮茶发明了一种茶具——俄罗斯茶炊。
提取材料信息,以 文明交流与融合 为主题,自拟论题,并结合所学知识进行论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文。)