2026届吉林省松原市宁江区第六中学九年级第一次模拟考试历史试题

适用年级：九年级 试卷类型：中考模拟 适用省份：吉林省 试卷年份：2026年 题数：20 浏览数：13

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一、选择题

1．

距今约3万年，懂得人工取火的是（　　）

A．北京人B．山顶洞人C．元谋人D．半坡人
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2．

司母戊鼎铸造于（　　）

A．夏朝B．商朝C．西周D．东周
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3．

东汉末年，为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是（　　）

A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战
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4．

下列记载了玄奘游历，是研究中外交流史的珍贵文献的是（　　）

A．《兰亭集序》B．《资治通鉴》C．《农政全书》D．《大唐西域记》
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5．

他正告殖民者 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”，他是收复台湾的民族英雄。他是（　　）

A．文天祥B．戚继光C．渥巴锡D．郑成功
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6．

中国历史上规模最宏大的一次农民战争是（　　）

A．大泽乡起义B．李自成起义C．太平天国起义D．义和团运动
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7．

中国共产党就在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领是在（　　）

A．中共一大B．中共二大C．中共三大D．中共四大
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8．

日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭是在（　　）

A．淞沪会战B．武汉会战C．台儿庄战役D．第三次长沙会战
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9．

1997年7月1日0时，香港在被英国殖民统治了一个半世纪后，终于回到祖国怀抱。它的回归得益于（　　）

A．“九二共识 ”的达成B．“一国两制 ”构想的指导C．民族区域自治制度的实施D．西部大开发的实施
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10．

1971年中国外交的重大胜利是（　　）

A．建立上海浦东开发区B．中国参加万隆会议C．中国恢复在联合国的合法席位D．中国第一颗原子弹爆炸成功
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11．

下列被认为是 “尼罗河的赠礼 ”的是（　　）

A．古埃及B．古代希腊C．古代印度D．古巴比伦
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12．

从9世纪开始逐渐流行，大约到11世纪遍布欧洲各地的农业经济组织形式是（　　）

A．庄园B．租地农场C．手工工场D．自由城市
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13．

“虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万到2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍 ”。材料中现象的出现是因为（　　）

A．十字军东征B．罗马共和国的扩张C．阿拉伯帝国的扩张D．罪恶的 “三角贸易 ”
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14．

20世纪90年代，美国出现了 “新经济 ”，新经济的特征是（　　）

A．高速度，低通胀B．推行非军事化和民主化改革C．全球化和信息化D．推动欧洲一体化的进程
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15．

当今世界，美国认为 “自己最有能力领导这个世界 ”，但欧洲则说要 “把命运掌握在自己手里 ”，日本积极谋求政治大国地位，中国等金砖国家在国际事务中话语权日益增强。 这一现象体现了（　　）

A．凡尔赛—华盛顿体系的终结B．两极格局的形成C．世界经济的全球化趋势D．世界政治格局的多极化趋势
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二、材料题

16．

阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦朝设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控。在地方，实行郡县制，郡、县这些行政单位的长官都由中央任命，他们的职位不是世袭的……
材料二 汉武帝接受一位大臣的建议，使封国越分越小，不复为中央政权的威胁。汉武帝又采纳一位思想家的建议，把儒家学说立为正统思想。
材料三 在中央，宋太祖采取办法分割宰相的权力。在地方，他派文臣担任各地州县的长官。为防止知州的权力过大，他还在各州府设置官职以分知州的权力。
材料四 ：如下图。

（1）材料一中的 “丞相、太尉 ”分别掌管什么事务？依据材料指出郡县制下地方长官的产生方式。
（2）材料二中的 “一位大臣的建议 ”指的是什么？材料中的 “一位思想家 ”指的是谁？
（3）材料三中皇帝为 “分割宰相的权力 ”采取的办法是什么？
（4）材料四中图一反映的是哪个朝代的机构设置？图二中的运转机制开始于哪位皇帝？军机处的设立标志着哪一机构的名存实亡？
（5）以上材料中不同朝代采取的措施的共同目的是什么？

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三、综合题

17．

阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪50年代初，在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1952年同1949年相比，粮食总产量由11218万吨增加到16392万吨。
材料二 1958年8月，中共中央决定在农村建立政社合一的人民公社，一切财产由公社统一核算，统一分配。到10月底，参加公社的农户有1.2亿户，占全国总农户的 99%以上。
材料三 该政策实行后，1979年至1984年，全国农业总产值年均增速达3%。1984年，全国人均粮食拥有量达到393公斤，基本解决温饱问题。
材料四 成功培育出籼型杂交水稻，让中国人端稳了自己的饭碗，为推进我国的粮食安全、消除贫困、造福民生作出了杰出贡献。
（1）材料一中现象的出现得益于哪一事件的开展？该事件的完成彻底摧毁了哪一土地制度？
（2）材料二中反映的是哪一运动？它与 “大跃进 ”产生了什么消极影响？
（3）材料三中的 “该政策 ”指的是什么？该政策是首先在哪个省实行的？
（4）材料四中评价的是哪位科学家的贡献？他被誉为什么？
（5）通过以上材料并结合所学知识，请你为今天更好地发展农业提一点建议。

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18．

阅读下列材料，回答问题。
材料一 那些游历 “天朝 ”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们推动了日本的一次重大变革，这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制的国家。
材料二 1921—1922年召开的这次会议有两个主要议题，一是限制海军军备问题，二是东亚和太平洋问题……美国 “门户开放 ”政策的实现，结束了第一次世界大战爆发后日本在中国占有的优势地位。
材料三 在亚洲，经济大危机对日本的打击尤为严重，日本法西斯势力上台。1931年日本发动了蓄谋已久的侵华战争……1941年12月，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，入侵东南亚各国。
材料四 20世纪80年代以来，日本国内一些人公然参拜靖国神社，通过编写 “历史教科书 ”，歪曲、篡改日本对亚太地区各国的侵略史实，美化日本侵略者。
（1）材料一中的 “重大变革 ”指的是哪一事件？结合所学写出19世纪中期日本进行的改革对其社会性质产生的影响。
（2）材料二中涉及的重要会议是什么？
（3）材料三中 “日本法西斯势力 ”的核心是什么？材料中1941年日军的偷袭事件对第二次世界大战的进程有什么影响？
（4）通过以上材料并结合所学知识，你认为今天的日本怎样做才能处理好与亚太地区各国的关系？

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19．

实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。请结合所学知识，回答问题。
【史实回顾】
（1）19世纪60年代起，洋务派以什么为口号创办近代军事工业？戊戌变法又被称为什么？哪一事件拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕？
（2）哪一事件粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安？人民解放战争中，哪次战役使华北全境基本解放？
（3）中国真正成为独立自主的国家的标志是什么？写出第一个五年计划时期吉林省建成投产的工业项目一例。
【史料分析】
材料：实现中国梦必须走中国道路，这条道路来之不易，它是在改革开放的伟大实践和接力探索中，由中国共产党领导开辟的……实现中国梦必须凝聚中国力量，中共二十大报告指出，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族……实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
（4）材料中的 “改革开放 ”是以20世纪70年代末的哪次会议为开端的？材料中的 “这条道路 ”指的是什么？
【知史明理】
材料：习近平总书记指出： “我们要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造……让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景，让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量！ ”
（5）通过材料及以上探究，作为新时代的青少年，你将如何成为 “驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量 ”？

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20．

历史兴趣小组以 “推动历史发展的因素 ”开展项目学习。以下内容是学习中的一部分，请你参与，完成任务。
【思想发展】
材料：近代以来，人类在思想方面不断发展：14—16世纪，以人文主义思潮为核心的运动在欧洲蓬勃开展；18世纪，倡导自由、平等、民主的运动在欧洲出现；1848年，一种新的社会主义理论宣告诞生。
（1）小组同学从材料中得出观点：思想是社会发展进步的先导。通过材料涉及的三个历史事件，分别结合其影响，对上述观点进行论述。
要求：围绕观点，史论结合，表述清晰。
【革命斗争】
（2）美国独立战争开始的标志是什么？人类历史上第一次胜利的社会主义革命是什么？
【科技进步】
（3）第一次工业革命使人类进入了哪一时代？牛顿哪一著作的出版使物理学成为一门独立的学科？

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