2025—2026学年度福建省宁德市第三教研共同体高一第二学期期中阶段性训练历史试题(20+3)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:福建省 试卷年份:2026年 题数:24 浏览数:31

一、单选题

1.

图1中用字母标注了古代文明的分布区域,下列选项中标注正确的是(  )

图1

A.印度B.埃及C.希腊D.西亚

2.

表1是西亚、埃及文明有关洪水神话的记载。这可用来说明制约古代文明发展的重要条件是(  )

表1

《吉尔伽美什》

诸神集会,恩利尔言:人类喧闹,扰我安眠,当以洪水灭之……埃阿神托梦乌特纳皮什提姆造舟避难

金字塔铭文

尼罗河之水,乃拉神之泪,哈皮神之馈赠。水涨则地生,水退则谷熟,此乃永恒之循环。

A.政治制度B.自然环境C.生产效率D.宗教信仰

3.

图2是历史上某一大帝国鼎盛时期的疆域图。该帝国是(  )

图2

A.罗马帝国B.波斯帝国C.亚述帝国D.亚历山大帝国

4.

528年,某位君主下达编纂法典的敕令,他称: 朕命法学家集罗马律法之大成,删改谬误、统一体例,使帝国境内律法通行无滞,以法度安天下。 他是(  )

A.亚历山大B.查士丁尼C.伊凡四世D.曼萨·穆萨

5.

7到8世纪的东亚,日本孝德天皇和新罗景德王先后进行了改革,更新国家制度。这两次改革的共同点是(  )

A.模仿明朝制度B.实现全面汉化C.加强中央集权D.形成武士集团

6.

考古证据显示,11至13世纪,典型的西欧庄园除农耕区外,还包含领主城堡、教堂、磨坊、铁匠铺、粮仓、面包烤房等二十余种功能建筑。这表明当时的西欧庄园(  )

A.领主拥有绝对权力B.具有自给自足特征C.教会控制日常生活D.出现雇佣劳动关系

7.

12世纪,英王亨利一世授予伦敦特许状,规定伦敦市民有权自由选举市长及法官,有权免除通行税,涉及伦敦市民的司法案件可由市民法庭独立审理。这有利于(  )

A.强化封君权利B.坚持司法独立C.发展城市经济D.削弱封建王权

8.

15世纪50—80年代,欧洲市场上黑胡椒的批发价格从每担22杜卡特金币飙升至38杜卡特;丁香也从每担65杜卡特涨至112杜卡特。对此解读正确的是(  )

A.新航路开辟导致的变化B.黄金贬值引发的物价上涨C.奥斯曼帝国崛起的影响D.印度人把持市场垄断定价

9.

15、16世纪的廷巴克图,私人藏书成风,形成数百个私家图书馆;城中的桑科勒大学名驰穆斯林世界,埃及和摩洛哥的学者都远来讲学。上述现象的出现主要得益于(  )

A.西非帝国的繁荣B.伊斯兰教的传播C.丝绸之路的延伸D.周边文明的渗透

10.

印加帝国的道路系统以库斯科为中心,呈放射状连接四方,道路沿线设置驿站,国家信使能够以每天125至150英里的速度传达信息。据此可知,这一道路系统(  )

A.构建了完善的交通网络B.适应了高效治理的需求C.推动了跨洋商贸的兴盛D.促进了各帝国间的交流

11.

《瀛寰志略》记载某位航海家于明正德十四年 觅路西行 绕南美洲之南 后,穿过海峡,到达了 风浪平静 太平海 。这位航海家应是(  )

A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦

12.

18世纪前期,德国的读物以宗教书籍为主;18世纪后期,宗教书籍的比重下降至20%,而其他题材读物,如哲学、自然学科、政治与商业经济等,则达到了40%。这可用于佐证当时(  )

A.宗教改革彻底完成B.启蒙思想影响扩大C.君主专制逐步强化D.文艺复兴继续扩展

13.

文艺复兴时期,许多思想家强调个人情感与人格尊严,反对婚姻包办,主张应尊重当事人的意愿,部分知识分子还提出男女平等,反对婚姻中的压迫现象。这体现了(  )

A.男女平等的社会风尚B.以人为本的价值追求C.基督教婚姻观的瓦解D.古典家庭伦理的复兴

14.

某中学拟开展研学旅行,引导学生参观世界遗产认识历史变迁。表2是计划要参观的地点,据此可知,本次研学的主题最有可能是(  )

表2

国家

研学地点

意大利

佛罗伦萨历史中心

德国

艾斯莱本和维滕贝格的马丁·路德纪念地

法国

巴黎伏尔泰故居

A.欧洲思想解放运动B.影响世界的工业革命C.早期资产阶级革命D.科学社会主义的诞生

15.

工业革命前,英国的呢绒工场中,水力漂洗机代替了人工踩打,卧式踏板织机得到了普及,生产过程被拆分为染色、洗毛、纺纱、织呢等多道工序。这一状况(  )

A.为工业革命提供了技术积累B.推动了工场向垄断组织转型C.使机器生产取代了手工劳动D.加重了产业工人的劳动强度

16.

1833年,英国议会调查发现,工厂中存在大量低龄童工,5岁的童工一天就要工作13小时,9—11岁则需工作14、15小时,他们往往因此发育迟缓,身体畸形。这反映了当时英国(  )

A.童工成为工厂的主要劳力B.教育近代化进程被迫中断C.社会问题伴随工业化显现D.资本原始积累的手段残酷

17.

19世纪末,洛克菲勒石油公司成立后,通过疯狂收购或挤垮竞争对手,控制了美国90%的炼油产能,80%的石油产品市场。上述现象反映了第二次工业革命中(  )

A.产业结构已完成转型B.世界市场的最终形成C.科学与技术紧密结合D.生产组织形式的变革

18.

表3是1850—1913年主要资本主义国家工业制成品出口份额在世界贸易中的占比(%)情况统计。据此可推知,这一时期(  )

表3

年份

英国

德国

美国

法国

1850

39.2

8.5

3.7

10.1

1880

32.5

12.8

8.2

12.4

1913

24.1

20.5

14.7

11.8

A.英国已大幅落后于德美B.美国成为世界殖民霸主C.法国殖民扩张最为迅速D.世界格局出现较大变动

19.

1860—1900年,法国工人数量倍增,法国工人组织从互助秘密团体,发展为独立政党与合法化的工会,并提出明确政治目标。这一现象反映出这时期法国(  )

A.资本主义经济的发展B.无产阶级政权的巩固C.马克思主义成为主流D.社会贫富差距的缩小

20.

巴黎公社未没收法兰西银行资产,未建立工农联盟,没有长远的革命纲领,最终被资产阶级镇压,革命失败。这一教训说明无产阶级革命(  )

A.应坚持工人武装斗争B.必须建立起工农联盟C.要致力走向国际联合D.需要科学理论的指导

二、材料阅读

21.

阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
16世纪后,随着资本主义经济的发展,欧洲进入绝对主义君权统治时期。绝对主义国家除致力发展经济,还直接支持科技创新。1660年,英国创建皇家科学院,其早期成员多是信奉新教,认为研究自然(即上帝造物)可以增进上帝荣耀的清教徒。与此同时,商品交换与开拓市场也越来越要求扩展天文、地理、航海、武器及机械制造等方面的知识。

——摘编自安然《论近代科学革命的社会经济起源》等

根据材料,概括近代科学革命兴起的原因,并结合所学知识分析其影响。

22.

阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
拿破仑·波拿巴是世界历史上的重要人物,对他的历史书写往往存在两种形象。

表4

形象

出处

华盛顿和波拿巴都出自民主的怀抱……

后者背叛了它。“

夏多布里昂法国,1768—1848,保王党人《墓中回忆录》

他对本国的专制统治使他成为反革命者

米涅法国,1796—1884,推崇宪政《法国革命史》

他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。

恩格斯德国,1820—1895)《德国状况》

播自由空气于全欧,破坏封建之旧制,开民族建国之新纪元。

梁启超中国,1873—1929)《新民说.论尚武》

根据材料,分别概括拿破仑的两种历史形象,并分析影响其历史形象书写的因素。

23.

阅读材料,完成下列要求。(22分)
材料一
图3为伊朗文物大流士一世雕像,由大流士一世(公元前550—前486年)在征服埃及后下令制作,雕像身着波斯长袍却呈现埃及姿势,衣褶上刻有埃及象形文字和楔形文字书写的埃兰语、巴比伦语、古波斯语铭文,其中古波斯语写道: 阿胡拉马兹达是伟大的神……他让大流士成为了国王。

图3

材料二
阿拉伯帝国时期,阿拉伯商人通过发达的海路和陆路沟通东西。从苏门答腊、马来亚、印度到波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛,遍布着阿拉伯商人的足迹,他们甚至建立商站,在当地长期定居,伊斯兰教由此传播到了东南亚和非洲。他们从中国学会了造纸术,从印度引进了数字符号,并把这些知识传播到欧洲。巴格达成为当时世界上重要的商业中心之一,城内不仅有埃及的大米、叙利亚的干果,非洲的象牙等各种商品,还设有专卖中国货的市场满足人们对中国丝绸、瓷器的狂热追求。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》等

(1)根据材料一,从大流士一世的雕像上提取两条与波斯帝国统治状况有关的历史信息,并结合所学知识分别予以说明。(8分)
(2)根据材料二,概括阿拉伯帝国商业贸易活动的特点。并结合所学知识,分析其影响。(10分)
(3)综合以上材料,指出古代文明交流的主要方式。(4分)

三、开放性试题

24.

阅读材料,完成下列要求。

表5西班牙、葡萄牙航海大事记(节选)

时间

事件

1493

哥伦布第二次航行美洲,将玉米带回了西班牙

1498

达·伽马抵达印度卡利卡特;

1510

葡萄牙人攻占印度果阿,并在此修建要塞,垄断香料贸易

15191521

西班牙殖民者科尔特斯率领军队征服阿兹特克王国;

1532

西班牙征服者皮萨罗率领军队征服印加王国

1535

西班牙在美洲建立西班牙总督管辖区

1571

西班牙殖民者建立马尼拉要塞,开辟马尼拉大帆船航线

从材料中提取部分或全部信息,围绕 新航路开辟的影响 ,提出一个观点,并予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)