2025—2026学年度浙江省浙里特色联盟高二第二学期期中联考历史试题(17+4)【选择性必修二三】

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:浙江省 试卷年份:2026年 题数:21 浏览数:5

一、单选题

1.

中华文化博大精深,底蕴深厚。战国时期,庄子提出了 天地与我并生,而万物与我为一 的观点。这一观点所体现的文化内涵主要是(  )

A.以人为本B.天人合一C.自强不息D.家国情怀

2.

唐太宗时,杜如晦批评铨试(任前选拔考试)以判文取人,重文书、轻品行;唐代宗时,杨绾诟病明经、进士科偏重记诵与文辞,主张恢复察举制。这反映出(  )

A.科举制度的公正性受到质疑B.门阀士族势力影响力巨大C.时人对取士用人标准的反思D.察举制重新成为选官途径

3.

2026年是中国加入世界贸易组织25周年。25年来,我国持续履行开放承诺,推动电信市场竞争,大幅降低移动通讯、宽带等资费,让利于民。这一系列举措主要体现我国遵守并落实了WTO的哪一重要文件(  )

A.《关税及贸易总协定》B.《与贸易有关的知识产权协定》C.《全球基础电信协定》D.《实施卫生与植物卫生措施协定》

4.

《汉谟拉比法典》的前言中写道:安努与恩利尔为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主,汉谟拉比,发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱,使我有如沙马什,昭临黔首,光耀大地。这反映出该法典(  )

A.强调法律面前人人平等B.宣扬君权神授巩固统治C.注重保护私有财产安全D.体现民主与法治相结合

5.

查理大帝曾致信教皇: 我的天职是以武力守护教会,抵御异教徒侵扰,维系教会纯正信仰;而教皇当以祈祷加持我的王权与征伐。 教皇英诺森三世则宣称: 教皇权力如太阳,国王权力似月亮,君王之光皆借自教廷。 这反映中世纪西欧(  )

A.王权依靠教会实现了疆域的扩张B.教权完全凌驾于王权之上C.教权与王权互相利用、竞争共存D.世俗王权与教权相互独立

6.

下图为出土于河南辉县的战国铁犁铧,安装于耕犁之上用于破土深耕,耕作省力、效率提升。该文物可直接佐证战国时期(  )

第6题图

A.铁制农具开始使用B.犁耕技术基本定型C.农业动力发生变革D.手工技术取得进步

7.

有学者评议张骞出使西域称: 张骞诚有拓地通使之功,然其所为重在联络邦国以制匈奴,于文明互鉴、经国治世之远图犹有未逮。汉武之世威震西域,而海内虚耗。 这一评价认为张骞出使西域(  )

A.主要目的在于联合西域诸国以共同抗击匈奴B.实现了佛教沿丝绸之路大规模传入中原地区
C.直接确立了西汉政府对西域地区的行政管辖D.导致四大发明中的造纸术开始向西传至中亚

8.

明代王守仁在《传习录》中写道: 今教童子,惟当以孝弟忠信礼义廉耻为专务,导之习礼以肃其威仪,责其检束,毋任情,毋斗气,毋贪利,循规蹈矩,一归于正。若纵其私欲,荡其检制,则本心亡而天理昧,人伦废而世道乖。 王守仁上述言论旨在强调(  )

A.倡导经世致用反对空谈义理B.以封建礼教自觉约束心性C.打破礼教束缚追求个性解放D.格物穷理以探求外在天理

9.

19世纪中叶,美、澳先后发现金矿与兴建铁路,大量华工远涉重洋前往。华工参与修筑美国中央太平洋铁路,承担西段最险峻路段的爆破、凿隧与铺轨,使铁路提前7年贯通;在澳大利亚,华工拓荒垦殖、开采矿藏、筑路建港,成为开发大洋洲的重要劳力群体。上述材料可用于直接说明(  )

A.华工为近代美洲与大洋洲开发作出重要贡献B.近代中国的海外移民以自由定居为主要形式
C.华工出国主要得益于清政府的积极鼓励政策D.欧美各国普遍废除了对华工的种族歧视政策

10.

陈独秀在《新青年》上发表的相关文章中表示: 墨经言: 端—尺—区—宇 ,即几何点线面体,是中国传统科技的精华 。他进一步指出, 墨子早已指出 劳动神圣 ,今日谈社会主义者,正当于此取证 。这反映了当时(  )

A.民主科学思潮已然成为社会主流B.思想解放助推工人运动蓬勃发展C.先进士人借传统文化宣扬新思想D.传统科技成就奠定近代科学根基

11.

读下图,下列事件发生时间与地图所示内容同时期的有(  )

第11题图

①共产党通过 三三制 原则与党外人士合作
②中华苏维埃第一次全国代表大会召开
③华北人民政府成立中国人民银行开始统一发行人民币
④对日作战大反攻开始

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.

2025年,习近平主席等党和国家领导人出席中国——中亚峰会、金砖国家领导人会晤、二十国集团领导人峰会等多边活动,并成功举办上海合作组织天津峰会、全球妇女峰会等主场外交,提出全球治理倡议,推动构建人类命运共同体。这表明新时代的中国外交(  )

A.把巩固与周边关系作为首要任务B.提出和平与发展是当代世界的主题C.坚定地站在了社会主义阵营一边D.积极参与全球治理并践行多边主义

13.

从公元前2千纪初开始,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。印欧人的迁徙在不同地区产生了新的族群,下列选项中,不属于这些族群的是(  )

A.阿拉伯人B.希腊人C.雅利安人D.波斯人

14.

工业革命给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣,但也导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。下列不属于西方国家为解决这些问题而采取的措施是(  )

A.建立起考试选拔的文官制度B.建设新城以疏解中心城市人口C.形成垄断组织获取高额利润D.依托社区探索社会救济新方法

15.

这些国际运河均降低了东西方物资交流的成本,大大改变了世界航运格局,不仅分别成为埃及、巴拿马两国经济生命线,更是东西方互联互通的要道,成为大国角力场、兵家必争地 。文中涉及的两大运河是(  )

A.苏伊士运河 巴拿马运河B.通海运河 巴拿马运河C.苏伊士运河 伊利运河D.米迪运河 伊利运河

16.

下图为表现跨国公司雇员在全球流动特点的漫画。该现象最能反映出(  )

第16题图

A.劳动力大规模全球流动始于二战后B.资本主义世界经济体系的最终形成C.跨国公司推动了劳动力的全球流动D.布雷顿森林体系推动国际资本流动

17.

考古团队在西域遗址发掘出大量遗存:既有中原形制的汉代铁器、汉字简牍,也发现兼具中亚工艺特色的金银饰件,相关器物年代可与传世文献中的西域交往记载相互印证,进而判定该遗址为汉代西域族群交融聚落。对此解读最合理的是(  )

A.多元文化交融只能依靠考古证实B.区域文明交流依赖实物史料的佐证C.文献记载可直接界定遗存的属性D.研判考古遗存需立足特定时空背景

二、材料阅读

18.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
自景德澶渊之盟,宋辽开雄州、霸州榷场,以缯帛、茶、瓷易羊马、北珠;宋夏庆历和议,置保安军、镇戎军榷场;宋金绍兴和议,设盱眙、泗州榷场。虽屡有兴废,而百货流通、华夷相习、交融未断。

——《宋会要辑稿·食货》

材料二
掌市易南蕃诸国物货航舶而至者。初于广州置司,后又于杭州、明州各置司。凡大食、古逻、阇婆、占城、三佛齐诸蕃,并通货易。以金、银、缗钱、铅、锡、杂色帛、精粗瓷器,市易香药、犀象、珊瑚、琥珀、珠之物。

——《宋会要辑稿·职官四四》

(1)根据材料一,概括榷场的特点,结合所学,指出宋朝与周边少数民族政权之间的关系。(8分)
(2)根据材料二,指出 掌市易南蕃诸国物货航舶而至者 的机构名称,结合所学,说出宋代海外贸易兴盛的原因以及对外贸易发展的积极意义。(8分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。
材料
世之论张謇者,或赞其弃官从商、实业救国,兴办大生纱厂、广设学堂,为中国近代实业与教育之先驱;或讥其徒务工商之末,未明强国之本。吾谓张謇之事业,诚有开风气之先功,然其救国之途,终囿于器物与实业,未及制度与国民之根本。彼见西国以工商致富强,遂以 父教育、母实业 为救国良方,以为振兴实业、普及教育,即可挽国势之衰。殊不知近代列强之竞争,非仅工商之竞,实乃制度之竞、民权之竞。中国政教未更、民智未开,徒以实业与教育为务,终难脱旧制之桎梏。张謇虽竭尽心力,然其事业终困于时局,未能救中国于危亡,岂非坐知实业而不知国务之故耶?

——摘编自胡适《〈南通张季直先生传记〉序》(1929年)

结合材料和所学,辨析胡适对张謇以实业与教育救国的评价。

四、材料阅读

20.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
公元4世纪起,中亚地区的匈人(Huns)西迁进入东欧平原,其强大的军事压力迫使原居于此的哥特人等日耳曼部落向西移动。这些日耳曼部落自身的农业技术较为粗放,土地产出难以支撑持续增长的人口,加之部落首领常以对外掠夺获取财富与声望,部落内部征战频繁。面对罗马帝国边境的动荡,罗马政府因内部衰落与边防虚弱,已无力阻挡日耳曼人的大规模涌入。最终,在西罗马帝国的废墟上,相继建立了东哥特、西哥特、法兰克等多个 蛮族王国 。这些王国在继承罗马行政制度、法律制度与拉丁语书写传统的同时,又与当地原有的罗马贵族、基督教会势力相互融合,共同塑造了西欧中世纪早期的社会结构。

——摘编自陈志强《欧洲中世纪史》等

材料二
16世纪起,西班牙和葡萄牙殖民者大规模进入中南美洲。他们不仅带来了欧洲的种植方式与牲畜,还通过战争摧毁了阿兹特克文明与印加文明,建立起以欧洲语言、天主教和殖民政府为核心的社会制度。在殖民过程中,欧洲男性移民与印第安女性大量通婚,形成了庞大的梅斯蒂索人(混血人口)群体。为满足热带种植园对劳动力的需求,殖民者又从非洲贩运大量黑奴,黑奴与欧洲人、印第安人之间同样产生了广泛的混血现象。尽管在一些偏远地区,克丘亚语、纳瓦特尔语等印第安语言得以延续,但西班牙语和葡萄牙语最终成为绝大多数地区的主流语言。

——摘编自【美】麦克尼尔《世界史》等

(1)根据材料一,概括日耳曼人向罗马帝国境内迁徙的原因,并结合所学,分析日耳曼人迁徙对西欧产生的政治和文化影响。(8分)
(2)结合材料二和所学知识,概括欧洲人向美洲迁徙的背景,并阐述其对近代美洲人口结构与文化产生的影响。(8分)

五、开放性试题

21.

阅读材料,完成下列要求。
材料
明末清初,欧洲传教士利玛窦、汤若望等相继来华,带来天文、历算、火器等西学知识,徐光启与之合作翻译《几何原本》,开西学东渐之先河。及至18世纪,欧洲启蒙思想家伏尔泰、莱布尼茨等人则对中国儒家哲学推崇备至,伏尔泰称中国为 举世最优美、治理最好的国家 ,莱布尼茨呼吁欧洲向中国学习实践哲学。

——摘编自樊树志《国史十六讲》

综合材料信息,提炼主题,结合所学,围绕该主题写一篇历史小论文。(要求:自拟标题,立论正确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)