阅读材料,完成下列要求。
材料一
| 内容 |
出处 |
| 国无九年之蓄,曰不足;无六年之蓄,曰急;无三年之蓄,曰国非其国也 |
《礼记·王制》 |
| 夫稼,为之者人也,生之者地也,养之者天也 |
《吕氏春秋·审时》 |
| 春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也 |
《荀子·王制》 |
| 农,天下之本,务莫大焉 |
《史记·孝文本纪第十》 |
| 立政之本则存乎农;顺天时,量地利,则用力少而成功多 |
《齐民要术·序》 |
| 粪壤者,所以变薄地为良田,化硗土为肥土也 |
《农书·粪壤》 |
材料二
一战后帝国主义卷土重来,导致中国民族工业纷纷破产。当西方社会反思思潮传入中国这一传统农业国时,学界立刻掀起了一场
“以农立国
”的论调。章士钊目睹了战后欧洲各国的满目疮痍后,将资本主义的内在矛盾归因于工业化。为了避免中国重蹈覆辙,1923年章士钊发表《业治与农》一文,宣称
“吾国当确定国是,以农立国
”,公开反对经济工业化。而共产党人恽代英站在中国人民与中华民族的立场上揭露工业国对农业国的
“需求
”以及工业发展对农产品的
“需要
”,对中国来讲并非机遇而是灾难,帝国主义
“势必挟其工业之优势,以窥窃农业国之统治权
”。瞿秋白指出中国经济对帝国主义依附性的日益加剧,提出了在无产阶级领导下的社会主义工业化的经济现代化发展道路。这些崭新视角为开辟新民主主义经济的现代化道路提供理论支持。
——摘编自杨薏霏《试析20世纪20年代至40年代中国经济现代化道路论战》
材料三
加快农业农村现代化步伐,推动农业基础更加稳固、农村地区更加繁荣、农民生活更加红火,朝着建设农业强国目标扎实迈进。
——习近平总书记在2024年12月中央农村工作会议召开前夕作出的重要指示 (1)根据材料一,概括我国古代农业观的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析农业立国论调出现的原因,并说明这场发生在20世纪20年代至40年代的关于经济现代化道路的论战对近代中国社会发展产生的影响。(14分)
(3)根据以上材料并结合所学知识,从
“传承与发展
”的视角,谈谈对中国农业发展理念演进的认识。(5分) |