2012—2013学年《三维设计》岳麓版必修三第三单元第15课近代科学技术革命创新演练随堂基础巩固

适用年级：高二级试卷类型：同步练习适用省份：不限省份试卷年份：2014年题数：5 浏览数：150

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一、单选题

1．

“19世纪以后，科学成为西方社会的一个日益重要的部分；19世纪末，它正在创造全新的工业。 ”下列能说明这一观点的是（　　）

A．伽利略开创的近代科学

B．法拉第证明了电磁感应现象

C．牛顿力学体系的建立

D．巴斯德的微生物学

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2．

（2012·晋城检测）持有下图反映的理论观点的生物学家是（　　）

①胡克　②拉马克　③达尔文　④赫胥黎

A．①②③

B．②③④

C．②③

D．①②③④

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3．

从下图可以读取的信息有（　　）

①蒸汽机已运用于交通运输　②工业革命在一定程度上牺牲了环境
③世界形成一体　④有利于冲破封建等级观念

A．①②

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

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4．

有人说： “是两股气把世界给吹起来了。 ”你认为蒸汽机和电气技术的广泛应用产生的巨大的影响主要包括（　　）
①使生产力大幅度提高　 ②改变了世界形势和社会结构
③增加了社会的物质财富　 ④带来了环境污染等负面影响

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

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二、材料阅读

5．

图文探究题（论从史出，用史料印证认知）
材料一造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后德意志人古登堡等，用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此，《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。正如马克思所说：“……印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ”
——《世界近现代史》上册
材料二人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定 “人 ”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。
——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
材料三

请回答：
（1）依据材料一概括分析中国造纸术和印刷术的传播对欧洲思想解放运动的巨大影响。
（2）据材料二及所学知识分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。
（3）材料三中的图1所涉及到的宇宙定律是什么？观察图2，分析当时的艺术家们把牛顿描绘成神一样形象的动机或目的。他的成就对科学发展具有怎样的意义？

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