2025—2026学年度辽宁省县级重点高中协作体高一第二学期4月检测历史试题(16+4)【纲要上下】

适用年级:高一级 试卷类型:月考测试 适用省份:辽宁省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:12

一、单选题

1.

先秦某一学派虽在秦统一后走向式微,但其反对不义战争,倡导国与国、家与家、人与人以平等之爱相交的和平思想,以及主张打破世袭特权、保障平民政治权利的政治理念,深刻影响了中国文化的内涵。由此可推知,该学派是(  )

A.儒家B.墨家C.道家D.法家

2.

下表是唐宋时期科举考试规则的变化情况,这些变化表明当时(  )

唐朝

宋朝

允许公荐主考官不以考试成绩为唯一依据,可以兼采考生社会的德才声望拟定录取名单

禁止公荐

考官可见考生信息

推行糊名、誊录制

①选才标准发生根本变革 ②考试流程更趋规范严谨
③门阀势力影响完全消除 ④科举制公平性得到强化

A.①③B.②③C.①④D.②④

3.

明朝嘉靖八年(1529年),提督两广侍郎林富在《请通市舶疏》中指出: 祖宗时诸番常贡外,原有抽分之法 ,即对其私携的其他货物征收一定的实物税,这不仅 足供御用 ,还可 充军饷,备不虞 ;此外,番舶流通还可使两广 上下交济 ,小民也能 展转贩易,衣食其中 。据此可知(  )

A.开放海禁有利于改善国计民生B.明政府推行鼓励对外贸易的政策C.朝贡贸易加速了社会财富积累D.海禁政策遭到统治集团普遍反对

4.

1895年,清政府派 胡燏棻(广西按察使)、袁世凯(浙江温处道道员)在天津小站编练新军:以 义务兵役制 取代八旗绿营世兵制;实施镇、协、标、营四级建制;装备德制克虏伯炮、毛瑟步枪等;并开设了随营学堂。这些举措反映出(  )

A.军事体制近代化转型的尝试B.地方势力冲击中央集权C.列强对中国军事领域的渗透D.救亡图存路径发生转变

5.

下面分别是民国初期的时政漫画《水中捞月》(1915年)和《竟欲携孺子以号召耶》(1917年)。这两幅漫画共同反映出当时(  )

A.封建帝制仍具深厚社会根基B.军阀割据加速政治秩序崩溃C.民主共和已成不可逆转之势D.列强直接操控中国政局走向

6.

1931年起,南京国民政府要求各级学校在公共区域悬挂 忠孝仁爱信义和平 匾额, 以资启迪 ;1934年,强制各中小学读四书五经,并将经书原句作为毕业会考试题。这些举措旨在(  )

A.弘扬传统文化以重塑社会道德B.强化思想控制以维护一党专政C.革新教育内容以培养现代公民D.凝聚民族意识以抵御外敌入侵

7.

下面是三线建设期间部分地区建设落成的项目表(部分)。由此可知,三线建设(  )

地区

部分三线建设项目

贵州六盘水

六盘水煤炭基地

四川绵阳

中国工程物理研究院九院、长虹机器厂军工电子

四川德阳

东方电机厂大型发电设备、第二重型机器厂大型发电设备

贵州遵义

〇六一基地中国江南航天工业集团公司

陕西汉中

陕西飞机工业集团有限公司、核工业四〇五和八一三厂

A.完成了全产业链的闭环建设B.推动了工业布局战略纵深化C.旨在促进区域经济均衡发展D.影响了经济的短期运行效率

8.

考古证据显示,距今约5000年前的秘鲁卡拉尔文明、中国良渚文明中的古城已具备庞大公共工程、明显社会分化和区域性人口集中的特征,但未发现和使用系统性文字。这与同期稍晚的近东地区早期文明形成鲜明对比。这一情况可用于说明(  )

A.文明起源的路径具有多元性B.文字是早期文明形成的必要前提C.地理隔绝导致美洲发展滞后D.大河流域自然条件更易孕育文明

9.

公元2世纪,罗马帝国境内的基督教社团拒绝参与帝国公共庆典与宗教祭祀,其教义宣扬 上帝面前人人平等 ,信徒多为奴隶、隶农等被压迫群体,且常秘密集会、传播批判现实统治的思想。据此可推知,早期基督教(  )

A.已经成为罗马帝国的国教B.起到了推动社会阶层流动的作用C.束缚了西方民主政治发展D.蕴含着冲击帝国统治秩序的因素

10.

下面是中世纪欧洲不同类型市场的数量变化趋势图。据此可知,中世纪欧洲(  )

A.城市自治效能得到进一步的提升B.自治市镇加剧了西欧分裂割据局面C.自治市镇发展依托商业经济支撑D.定期集市是最主要的商业活动载体

11.

中古时期亚洲部分国家在政治制度、文化特征上各具特色,如下表所示。下列对应正确的是(  )

代表国家

政治制度特征

文化特征

模仿中国制度,建立中央集权

以儒家文化为核心,兼收佛教等

形成独特封建体系,天皇集权

融合本土文化与中国儒家文化

君主专制,佛教文化繁荣

对东南亚文化发展影响深远

A.①朝鲜 ②日本 ③笈多王朝B.①日本 ②朝鲜 ③奥斯曼帝国C.①朝鲜 ②越南 ③笈多王朝D.①越南 ②日本 ③阿拉伯帝国

12.

阿兹特克人通过大规模人工填湖造田,将特诺奇蒂特兰周边沼泽转化为高产农田,支撑起数百万人口的都市;印加帝国则修建复杂的梯田系统和跨区域水利网络,把安第斯山区的贫瘠土地开发为稳定粮食产区。二者的共同举措反映了古代美洲文明的核心特征是(  )

A.长期独立发展B.科技成就卓越C.城市建设完善D.农业因地制宜

13.

1497年,达·伽马船队依托改良星盘、季风知识与阿拉伯领航员的指引,沿非洲西海岸南下绕过好望角,横渡阿拉伯海抵达印度。此次航行并非偶然探险,而是葡萄牙经长期筹备、以突破贸易垄断为目标的战略行动。由此可知,达·伽马船队航行成功的关键在于(  )

A.个人冒险精神与偶然机遇B.长期技术积累与周密战略规划C.获取亚洲商业资源的驱使D.奥斯曼帝国综合国力日益衰退

14.

下图是1500~1700年伦敦人口变化的大致情况。这一变化出现的主要原因是(  )

A.国家政治制度民主化改革B.三角贸易促进外来人口的增长C.产业革命促进了经济发展D.国际贸易发展和对外殖民扩张

15.

有学者收集了部分关于巴西糖厂的数据资料:1570年,巴西有超过60座仍在运营的糖厂;到1584年,糖厂数量估计为118座;1621年增加至160座,7年后达到250座。这一现象的出现(  )

A.表明巴西糖业文明开始面临困境B.折射出巴西人民生活水平不断提高C.缘于葡萄牙在巴西进行殖民统治D.说明科技发展提高了巴西的生产力

16.

下表是宗教改革后基督教教义的一些新特点。这些特点(  )

①上帝具有理性,因此他所创造的自然世界是合乎理性的,即有秩序、有规律的

②世界只不过是上帝的造物,它本身是好的,但并不具有神性,上帝已将它交给人类管理

③上帝创造世界是完全自由的,因为上帝全能全知又具有完全自由意志,所以他创造万物时,并不受任何高于上帝的法则或者必然性所限制

A.为地理大发现提供精神动力B.不利于人文主义精神的推广C.源于理性主义的传播和发展D.有助于近代自然科学的发展

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
古王国时期,埃及的国王是国家权力象征和代表,凌驾于国家之上,一切臣民似乎都成了他的奴仆。国王之下有一宰相,主持日常事务,宰相是由国王任命的,其他高级官员及地方上的行政官员也是如此。帕勒摩石碑上记载,古王国时期国王把控制的土地和劳动力捐赠给神庙,神化王权既是王权本身的要求,也是当时统治阶级的需要。国王甚至可动用全国的人力和物力给自己、给自己的亲属修建金字塔,而且还控制了国家的灌溉系统和对外贸易。流经森林和草原地带的尼罗河,每年7月至11月定期泛滥,漫灌了两岸干旱土地。古埃及没有法典之类的法律文献传世,但国王可颁布相当于法律的敕令,也可以插手司法审判。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》

材料二
《汉谟拉比法典》规定:若自由民损毁另一自由民的眼睛,则应损毁其眼睛;若自由民损毁另一自由民的奴隶的眼睛,则只需赔偿该奴隶价值的一半……运河是巴比伦人的生命线,国王汉谟拉比下令疏通幼发拉底河与底格里斯河的支流,修建灌溉渠道网络,将两河洪水转化为农业灌溉用水。法典同时规定:若有人故意堵塞运河导致他人农田缺水减产,需赔偿受害者的粮食损失;若因疏忽导致运河堤坝溃决,则需自费修复堤坝并补偿受灾者的损失。

——摘编自【英】阿诺德·汤因比《历史研究·古代近东文明》

(1)根据材料一,概括古埃及国王的统治特征。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析古代埃及与古巴比伦在国家治理与资源调控方面的异同点。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。
材料
10世纪前,西欧以封闭庄园为核心,生产仅供自身消费。10世纪以后,三圃制等耕作技术推广与垦荒扩大,农业产量显著提升,大量剩余粮食为工匠、商人等非农业人口提供了生存基础。同时,区域贸易快速复苏,南部地中海沿岸转运拜占庭、阿拉伯的香料等珍稀货物,北部北海区域开展羊毛纺织品贸易,直接催生一批人口密集的新据点。这些据点居民多为逃离庄园的农奴与游走商人。为摆脱封建领主管控,他们或用商业财富赎买 特许状 获取内部管理权,或像琅城那样通过武装抗争捍卫权益。这些新据点在发展中形成独特的治理模式:设市议会定公共事务、选市长掌行政、立城市法庭解纠纷;制定城市法,明确 居住满一年零一天获市民身份 的条例,保障人身自由、私有财产及商业契约;行会既规范生产标准,又承担成员救济,虽新据点的管理权集中于富商与行会首领,但其推动了市民阶层崛起,货币交换渐代劳役地租;其治理模式与理念为后续社会变革奠基。

——摘编自马克垚《西欧封建城市初论》

(1)根据材料并结合所学知识,概括10世纪以后西欧新据点兴起的条件,并指出其摆脱外部管控的主要方式。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析10世纪以后西欧新据点兴起对社会发展的深层影响。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
启蒙运动乃是相互交叠且联系密切的三代人的共同成就。第一代人以孟德斯鸠和伏尔泰为领袖。这一代是在洛克和牛顿的著作还是备受争议的新鲜事物时期成长起来的,并在1750年以前完成了大部分成果。第二代是在18世纪中期进入成熟阶段:富兰克林、卢梭、狄德罗……这批作家把第一代反教权主义和科学思想融合成一套自圆其说的现代世界观。霍尔巴赫、杰斐逊、康德属于第三代。他们与第二代以及第一代的长寿者交往密切,受前两代人的影响。他们还进入了新领域,包括科学的神话研究、唯物主义的形而上学、政治经济学、司法改革乃至实际的政治斗争。

——摘编自【美】彼得·盖伊《启蒙时代(上):现代异教徒的兴起》

材料二
启蒙运动在100年左右的时间内把西方文明自近代以来所崇尚的自由、平等、民主等思想提高到一个前所未有的高度,并成为一种传统,使之传遍了整个西方世界,特别是在受过教育的民众层面上得到了较为广泛的传播,为19世纪西方民主化进程的深入发展奠定了坚实的思想和社会基础。

——摘编自徐新《西方文化史》

(1)根据材料一、二,概括启蒙运动的特点。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简要说明启蒙运动的历史作用。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。
材料
在商品经济中,货币是衡量一切商品价值的尺度和商品流通的手段,虽然热那亚和佛罗伦萨在13世纪铸造了诸多金币,仍无法消化日益增多的各种商品。这使葡萄牙等国开始探索非洲,并在15世纪初到达非洲西海岸以掠夺黄金、奴隶等;葡萄牙亲王 航海者 亨利在此期间创设了航海学校、搜罗科技人才。由于 中世纪贸易是从出口贸易发展起来的 ,意大利凭借着地理优势成为欧洲的商贸中心,伊比利亚半岛人民被迫以高价去购买从东方进口的丝绸、香料等。至15世纪末,在积极进取、勇于探索的时代精神的激励和庞大国家机器的保证下,以哥伦布为代表的航海家组建船队开启地理大发现之旅,这也成为人类社会开始迈向近代化的起点。

——摘编自陆伟芳《试论地理大发现的前因和后果》

根据材料并结合所学知识,谈谈你对 新航路开辟是人类社会开始迈向近代化的起点 的理解。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)