2026届湖南省郴州市高三下学期教学质量检测（二模）历史试题

1．

由图1内容可知，河姆渡人（　　）

图1 河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图

A．雕刻工艺领先

B．审美意识显露

C．阶级分化出现

D．稻作技术先进

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2．

向老年人赐予粟帛衣食，是汉代一项特定的敬老养老制度。据《后汉书》载：“（汉顺帝）赐民年八十以上，（人）米一斛，肉二十斤，酒五斗；九十以上加赐帛，人二匹，絮三斤。 ”由此可知，当时（　　）

A．儒学开始向基层渗透

B．社会救济覆盖广泛

C．统治者重视社会教化

D．治国思想儒法并用

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3．

东晋时期，晋元帝重用刘隗、刁协以抑王氏兄弟，王敦以 “清君侧 ”即反对刘隗、刁协为名起兵，得到士族的普遍支持，成功攻占了建康。晋明帝时期，王敦再度发动叛乱，欲取代司马氏而独吞江左，却因士族共同反对而失败。这说明东晋时期（　　）

A．君主专制不断强化

B．门阀政治严重威胁政权稳定

C．士族势力逐渐衰落

D．皇权与士族间存在平衡关系

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4．

692年，彭泽县令狄仁杰上疏称： “彭泽地狭，山峻无田，百姓所营之田，一户不过五亩。 ”741年，朝廷颁布敕文： “京畿地狭，民户殷繁，计丁给田，尚犹不足。 ”由此可推知，这一时期（　　）

A．均田制难以维系

B．政府对农民人身控制减弱

C．两税法得到实施

D．百姓的赋税压力有所减轻

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5．

北宋创立了 “特奏名 ”制度，规定凡解试合格而省试或殿试多次落第的举人，可由礼部特予奏名，直接参加殿试，分别等第，并赐出身或官衔。有学者统计，两宋时期，特奏名出身者约有五万人，约占该时期科举及第人数的45%。由此可知， “特奏名 ”制度（　　）

A．瓦解了传统门第观念

B．扩大了政权的统治基础

C．加剧了官场腐败现象

D．有利于选官的公平公正

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6．

明嘉靖二年（1523年），日本大内氏与细川氏为争夺朝贡贸易特权，在宁波港发生械斗。明朝随后关闭了宁波市舶司，中止日本与明朝的贸易往来。明朝这一行为（　　）

A．阻断了中外的经济交往

B．导致了宗藩体系的解体

C．助长了民间的走私贸易

D．推动了海禁政策的出台

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7．

下表内容反映了（　　）
表1 甲午战后至20世纪初中国留学生流向及人数统计（单位：人）

流向

时段

日本

欧美

其他国家

合计

1895—1899年

146

52

8

206

1900—1905年

3628

317

29

3974

1906—1909年

24562

1289

43

25894

A．国人对近代化道路的探索

B．留学生选官制度占据主导地位

C．中国近代教育体系的形成

D．清政府对外政策日益封闭保守

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8．

“（苏维埃政权）没收地主阶级土地，分配给无地少地农民；组织劳动互助社、耕田队，奖励垦荒，兴修水利；同时，允许私人商业存在，鼓励小商人营业，对白区贸易实行管理，取缔奸商投机；并创办军械、被服、印刷、煤炭、农具等小型公营经济。 ”材料表明根据地的经济建设（　　）

A．坚持以公有制为主体

B．以发展民族资本主义为核心

C．巩固了革命统一战线

D．体现了新民主主义经济特征

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9．

1946年2月，中共东北各县民主政府全面展开了减租减息运动。截至当年5月4日，仅黑龙江省的绥化县就有53930户佃户减租980万斤，平均每户减租182斤。这（　　）

A．促进了抗日根据地经济发展

B．体现了第二条战线的历史作用

C．反映了土地改革的有序开展

D．扩大了中国共产党的社会影响

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10．

对下表内容分析正确的是（　　）
表2 中国不同地区工业总产值占全国比重

年份

地区

1952年

1957年

1965年

1970年

东北地区

20.65%

20.89%

21.03%

19.20%

东部地区

54.16%

50.07%

47.84%

48.31%

中部地区

13.41%

13.88%

15.79%

16.79%

西部地区

11.78%

15.16%

15.35%

15.70%

A．中西部地区工业化水平有所下降

B．东北地区工业发展受国际关系的影响

C．全国工业布局已经实现均衡分布

D．东部地区工业总产值整体呈下降趋势

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11．

1982年 “中央一号文件 ”指出： “严禁在承包土地上盖房、葬坟、起土。社员承包的土地，不准买卖，不准出租，不准转让，不准荒废。 ”由此可知，当时（　　）

A．包产到户并未改变土地所有制性质

B．人民公社体制退出了历史舞台

C．人民群众开始自发地探索经营模式

D．国家实行三权分置的土地政策

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12．

1454年德国律伯克皮革匠章程规定： “匠师在整个一年中所硝（鞣制）老牛皮不得超过415张，小牛皮不得超过520张，山羊皮不得超过300张。凡违犯这项规则者，每张应付3个银马克罚款。 ”该规定旨在（　　）

A．规范同行业者经营活动

B．避免过度竞争

C．维护行会成员共同利益

D．鼓励技术改良

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13．

某位启蒙思想家论证了人民的革命权，认为 “当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对 ”。这位思想家（　　）

A．对启蒙运动作了经典的总结

B．主张政府权威来自公共意志

C．系统阐释了三权分立的原则

D．坚持以代议制实现人民主权

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14．

19世纪后期，日本先后颁布了《教学大旨》《教育敕语》等文件，将 “忠君爱国 ”作为最高教育纲领，要求从小培养学生的仁义忠孝之心，强化对小学生的修身教育。这反映了当时的日本（　　）

A．文明开化政策不复存在

B．教育管理制度日益僵化

C．废藩置县改革面临挑战

D．文化教育事业存在隐患

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15．

有学者指出，三国协约和三国同盟两大集团在对峙期间产生了对盟友的绝对必需，认为小国的加盟会导致集团间力量对比失衡，因而产生了对遭到盟友背弃的绝对恐惧，最终导致较强国家非但不敢严厉控制，反而还支持小国的偏执和高度危险的行为。该学者的看法（　　）

A．阐释了军事同盟体系的缺陷

B．强调了帝国主义争霸的必然性

C．凸显了极端民族主义的危害

D．反映了大陆均势政策的局限性

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16．

1947年2月，美国外交官员艾奇逊就是否援助希腊和土耳其的议题炮制了 “烂苹果理论 ”，认为希腊、土耳其危机是会传染的腐烂苹果，希腊的变质将会感染伊朗和近东地区，进而影响整个亚洲和非洲，而 “苏联正在以最小的代价进行着历史上最大的一次赌博 ”。这一理论（　　）

A．推动了战后民族解放的浪潮

B．开启了美苏冷战的历史进程

C．加速了欧洲复兴计划的出台

D．反映了美苏两国的舆论对抗

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17．

阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
至清代，无论是对治河的重视程度还是具体的管控力度均远超前代。康熙亲政之后，不仅将 “三藩及河务、漕运 ”三件大事写于宫中柱上以夙夜轸念，还多管齐下，推出了一系列改革措施。
首先，调整河督及所属河官的选拔标准，由原来看重操守改为注重治水技能与实践经验。康熙亲自考选河督，最终选定安徽巡抚靳辅全权负责修守黄运两河以及维持沿河地区的社会秩序。其次，矫治河工宿弊，裁撤南北河道各分司改归道管理。对此举措，康熙颇为满意，八年后还对众大臣提及此事： “将南北河道各分司部官裁去极好，他们知得什么河道，不过每日打围罢了 ”。再次，划分河段，设置道、汛等专门负责河务的基层管理机构。复次，设置河兵驻扎河堤，改河夫佥派为雇募，以加强日常修守。最后，调整细化抢修经费管理、考成保固、物料贮购等相关规定，制定报水制度， “令川陕总督、甘肃巡抚，倘遇大水之年，黄河水涨，即着星速报知总河，预为修防，始得保全也 ”。
材料二
良好的治绩不仅能够为实现统治提供物质层面的保障，还可以展示清廷的施政能力，进而为获取政权合法性增加砝码。康熙亲政初写下的 “三藩及河务、漕运 ”意味着在他心目中，河务与三藩、漕运一样，是关系政权稳定与发展的首要问题。这可谓清入主中原以来治河思路抑或治河理念的重大调整。仅从这三项事务的内在关联来看， “河务 ”于 “漕运 ”的重要性已毋庸赘言，于 “三藩 ”关系虽属间接但亦密切。
——以上材料均摘编自贾国静《清代黄河治理的政治意蕴探析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清代康熙时期治理黄河所采取的措施及其特点。（12分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析清代治理黄河的主要目的。（6分）

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18．

阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料
红色旅游是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。

省市

红色旅游资源

上海

宋庆龄故居，张闻天故居，中共中央机关旧址，中共“一大”会址，鲁迅墓

湖北

八七会议旧址，湘鄂西根据地旧址，农民运动讲习所旧址，新四军五师司令部旧址

湖南

毛泽东故居，刘少奇故居，彭德怀故居，秋收起义文家市会师旧址，湘南年关暴动指挥部旧址

江西

井冈山革命遗址，瑞金革命遗址，“八一”南昌起义旧址，安源路矿工人俱乐部旧址

陕西

延安革命遗址，西安事变旧址，瓦窑堡会议旧址，洛川会议旧址

河北

冉庄地道战遗址，西柏坡中共中央旧址，晋察冀边区政府及军区司令部旧址，李大钊故居

北京

卢沟桥，天安门，人民英雄纪念碑

——摘编自张彬彬《中国红色旅游发展与布局研究》
假如你是一名导游，请从表格中选取至少三个红色旅游资源规划一条旅游路线，拟定相关旅游主题，并从历史角度向游客进行宣传。（要求：路线合理，主题明确，格式规范，史论结合，叙述成文，逻辑清晰。）（16分）

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19．

阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一

图2 1837—1882年英法德美四国专利授权量示意图

——摘编自杨中楷、梁永霞等《近代世界专利中心转移的历史考察》
材料二
自18世纪以来，英国的专利申请开始普遍起来，技术的保护变得越来越重要了，这推动了工业革命的爆发。申请专利的目的很简单，即保护一项发明，使它保持新颖。专利给予发明者约15年左右的保护期，在此期间，他的发明受到保护，其他任何人不得仿冒。正是这样的制度确定了人们对自己创造的先进技术专享的经济权利，解放了中世纪被束缚的思想，唤醒了人们对科学技术的关注和崇尚，刺激和保障了知识的进步和发展。
——摘编自邹琳《英国专利制度发展史研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出美国和德国1837年至1882年专利授权量演变的趋势，并分析其共同影响因素。（12分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简要分析英国专利制度的历史意义。（6分）

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2026届湖南省郴州市高三下学期教学质量检测（二模）历史试题

1．

由图1内容可知，河姆渡人（ ） 图1 河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图

2．

向老年人赐予粟帛衣食，是汉代一项特定的敬老养老制度。据《后汉书》载：“（汉顺帝）赐民年八十以上，（人）米一斛，肉二十斤，酒五斗；九十以上加赐帛，人二匹，絮三斤。 ”由此可知，当时（ ）

3．

4．

692年，彭泽县令狄仁杰上疏称： “彭泽地狭，山峻无田，百姓所营之田，一户不过五亩。 ”741年，朝廷颁布敕文： “京畿地狭，民户殷繁，计丁给田，尚犹不足。 ”由此可推知，这一时期（ ）

5．

6．

明嘉靖二年（1523年），日本大内氏与细川氏为争夺朝贡贸易特权，在宁波港发生械斗。明朝随后关闭了宁波市舶司，中止日本与明朝的贸易往来。明朝这一行为（ ）

7．

下表内容反映了（ ） 表1 甲午战后至20世纪初中国留学生流向及人数统计（单位：人） 流向 时段 日本 欧美 其他国家 合计 1895—1899年 146 52 8 206 1900—1905年 3628 317 29 3974 1906—1909年 24562 1289 43 25894

8．

9．

1946年2月，中共东北各县民主政府全面展开了减租减息运动。截至当年5月4日，仅黑龙江省的绥化县就有53930户佃户减租980万斤，平均每户减租182斤。这（ ）

10．

11．

1982年 “中央一号文件 ”指出： “严禁在承包土地上盖房、葬坟、起土。社员承包的土地，不准买卖，不准出租，不准转让，不准荒废。 ”由此可知，当时（ ）

12．

1454年德国律伯克皮革匠章程规定： “匠师在整个一年中所硝（鞣制）老牛皮不得超过415张，小牛皮不得超过520张，山羊皮不得超过300张。凡违犯这项规则者，每张应付3个银马克罚款。 ”该规定旨在（ ）

13．

某位启蒙思想家论证了人民的革命权，认为 “当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对 ”。这位思想家（ ）

14．

19世纪后期，日本先后颁布了《教学大旨》《教育敕语》等文件，将 “忠君爱国 ”作为最高教育纲领，要求从小培养学生的仁义忠孝之心，强化对小学生的修身教育。这反映了当时的日本（ ）

15．

16．

17．

18．

19．

由图1内容可知，河姆渡人（　　）

图1 河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图

向老年人赐予粟帛衣食，是汉代一项特定的敬老养老制度。据《后汉书》载：“（汉顺帝）赐民年八十以上，（人）米一斛，肉二十斤，酒五斗；九十以上加赐帛，人二匹，絮三斤。 ”由此可知，当时（　　）

692年，彭泽县令狄仁杰上疏称： “彭泽地狭，山峻无田，百姓所营之田，一户不过五亩。 ”741年，朝廷颁布敕文： “京畿地狭，民户殷繁，计丁给田，尚犹不足。 ”由此可推知，这一时期（　　）

明嘉靖二年（1523年），日本大内氏与细川氏为争夺朝贡贸易特权，在宁波港发生械斗。明朝随后关闭了宁波市舶司，中止日本与明朝的贸易往来。明朝这一行为（　　）

下表内容反映了（　　）
表1 甲午战后至20世纪初中国留学生流向及人数统计（单位：人）

流向

时段

日本

欧美

其他国家

合计

1895—1899年

146

52

8

206

1900—1905年

3628

317

29

3974

1906—1909年

24562

1289

43

25894

1946年2月，中共东北各县民主政府全面展开了减租减息运动。截至当年5月4日，仅黑龙江省的绥化县就有53930户佃户减租980万斤，平均每户减租182斤。这（　　）

1982年 “中央一号文件 ”指出： “严禁在承包土地上盖房、葬坟、起土。社员承包的土地，不准买卖，不准出租，不准转让，不准荒废。 ”由此可知，当时（　　）

1454年德国律伯克皮革匠章程规定： “匠师在整个一年中所硝（鞣制）老牛皮不得超过415张，小牛皮不得超过520张，山羊皮不得超过300张。凡违犯这项规则者，每张应付3个银马克罚款。 ”该规定旨在（　　）

某位启蒙思想家论证了人民的革命权，认为 “当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对 ”。这位思想家（　　）

19世纪后期，日本先后颁布了《教学大旨》《教育敕语》等文件，将 “忠君爱国 ”作为最高教育纲领，要求从小培养学生的仁义忠孝之心，强化对小学生的修身教育。这反映了当时的日本（　　）