2025—2026学年度广西南宁市部分学校七年级下学期开学考试

1．

距今约170万年前，我国云南元谋县就有古人类活动。研究 “元谋人 ”最有力的证据是（　　）

A．传说

B．化石

C．想象图

D．影视剧

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2．

某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、带藤条残木柄骨耜的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（　　）

A．《探秘山顶洞人》

B．《走近河姆渡文化》

C．《半坡遗址之谜》

D．《解码良渚古城文明》

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3．

商汤的臣子仲，夏朝之所以灭亡，是因为夏王假借天命，虐待万民，所以军队倾覆、国家灭亡。据此可知，仲认为夏朝灭亡的主要原因是（　　）

A．夏王实行暴政

B．夏王穷兵黩武

C．少数民族入侵

D．军事力量薄弱

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4．

《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国 ”，与此相关的制度是（　　）

A．禅让制

B．分封制

C．郡县制

D．行省制

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5．

按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问 “鼎之小大轻重 ”，挑战周王权威。该事件反映了（　　）

A．王室衰微

B．尊王攘夷

C．分封建国

D．诸侯争霸

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6．

都江堰在修建中选择高山与平原的交界处，利用地势与河道，建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰（　　）

A．加速北方经济的发展

B．使君主专制达到了顶峰

C．加强南北地区的联系

D．体现了劳动人民的智慧

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7．

老子强调 “圣人无常心，以百姓心为心 ”；孟子说 “民为贵，社稷次之，君为轻 ”；墨子提出 “彼其爱民谨忠，利民谨厚（宽厚）。上述材料体现的共同思想是（　　）

A．宽法惠民

B．以农为本

C．重视人民

D．无为而治

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8．

陕西出土的青铜器利簋，腹内铭文记载的武王伐纣与《尚书·牧誓》记载相符。由此可知（　　）

A．文物与文献具有的艺术价值

B．文献记载的真实性高于文物

C．文物与文献记载可相互印证

D．文献记载是认识历史的唯一途径

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9．

秦汉时期是中国历史的重要阶段，如图为秦、西汉形势图，据图可知（　　）

秦朝形势图

汉朝形势图

A．统一多民族国家疆域得到拓展

B．秦汉时期都通过郡县制管理地方

C．秦汉时期的长城都连成一线

D．秦汉时期都对西域进行了管理

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10．

陈胜呼吁 “王侯将相宁有种乎 ”，黄巾起义号召 “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉 ”。以上两则材料所包含的共同意图是（　　）

A．不信天命，鼓动起义

B．反对国家户籍制度

C．反对宦官专权

D．抨击封建君主专制

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11．

下面统计图反映了汉初农民上缴国家粮食的变化。这一变化表明汉初政府（　　）

汉高祖时期文景时期

A．重视发展商业

B．注重减轻农民负担

C．加强思想控制

D．加强对地方的控制

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12．

“东汉豪强大族掌握了大量的社会资源和政治权力，他们利用手中的财富和权力，对地方社会进行控制和影响，甚至干预地方政府的决策。 ”材料表明东汉（　　）

A．外戚与宦官把持朝政

B．豪强大族势力膨胀

C．民生困苦，社会混乱

D．后期出现割据局面

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13．

在蔡伦改进造纸术后不久，朝鲜和越南就有了纸张，公元七世纪，造纸技术经高丽传到日本，阿拉伯的造纸技术由中国工人亲自传授，欧洲人通过阿拉伯人了解造纸技术，随后欧洲很多国家都建造了造纸厂。这表明造纸技术（　　）

A．有利于文化的保存与传播

B．推动了欧洲社会的变革

C．为文艺复兴奠定了基础

D．促进了世界文明的进步

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14．

《三国志·吴主传》载：”黄龙二年春正月，浮海求夷洲及亶洲，军行经岁，士卒疾疫死者十之八九，但得夷洲数千人还。 ”这段话记载的是（　　）

A．加速对西南地区的开发

B．海上丝绸之路的进一步开拓

C．加强大陆与台湾的联系

D．孙吴政权大力发展海外贸易

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15．

以下示意图反映出（　　）

A．东汉末年军阀割据

B．三国鼎立局面形成

C．统一趋势不断加强

D．魏晋时期政权并立

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16．

《史记》记载： “楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……”《宋书》记载： “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ”江南地区出现这一变化的主要原因是（　　）

A．统治者的重视

B．民族交融

C．政治中心南移

D．北民南迁

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17．

魏主下诏： “今欲断诸北语，一从正音。……三十已下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。 ”《资治通鉴》这段记载，反映的是（　　）

A．汉文帝以德化民

B．汉武帝独尊儒术

C．光武帝释放奴婢

D．孝文帝改用汉语

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18．

锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字 “飘若浮云，矫若惊龙 ”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术（　　）

A．风格多样

B．交流频繁

C．立意高远

D．题材广泛

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19．

七年级某班学生以 “秦汉国家治理的演进 ” 为课题开展探究体验活动，请你参与。
任务一【研读材料探究秦国的改革】
材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以（所以）兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——摘编自《战国策·秦策三》
（1）根据材料一，指出影响秦国实力变化的事件，并概括该事件对秦国的影响。
任务二【阅读表格探究西汉帝王政策】
材料二

时期

皇帝马车规制

西汉前期（汉高祖至汉文帝）

马车装饰简约，无金银镶嵌，车轮材质为普通木材，车速较慢

西汉中期（汉武帝时期）

马车镶嵌金银珠宝，车轮采用硬木加铜箍，配备减震装置，车速提升显著

——摘编自孙机《汉代车马制度研究》
材料三文景时期 “与民休息 ”的政策促进了社会经济迅速上升，大大增强了西汉的国力，为西汉鼎盛局面的到来奠定了基础。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（2）根据材料二，指出表中西汉前期到中期皇帝马车的变化，结合材料三分析产生变化的原因。
任务三【图文结合探究西汉边疆管理】
材料四

西汉当户铜灯（现藏河北省博物馆），中山靖王刘胜（注：汉景帝之子）墓出土。铜俑为匈奴当户（匈奴官名）跪执铜灯形象，其右腿跪地，右手托举灯盘，象征汉朝与匈奴对立、意欲征服的姿态。
乃大发士卒，遣大将军卫青、骠骑将军霍去病，击匈奴左、右贤王……匈奴远遁，而漠南无王庭。
——摘编自司马迁《史记·平准书》
（3）根据材料四并结合所学知识， “当户灯 ”的造型反映了西汉初期和匈奴之间存在怎样的关系。根据材料四概括这种关系最终如何解决？
（4）根据上述材料，从国家治理的角度，归纳秦汉时期历史的发展趋势。并归纳获取历史信息的方法。

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20．

我国是一个统一的多民族国家，各民族共同推动了中华民族的发展。阅读材料，回答问题。
材料一距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进，华夏族得到进一步的发展。
——摘编自人教版《中外历史纲要》（上）
材料二 “然凿空后 ”，珍禽异兽、胡乐及西域舞蹈风靡长安并向全国辐射。这些物品和文化的到来，在文坛引起一股追风热潮，被众多作家反复书写。丝路贸易中，汉人对西域各族的地理位置及风俗习惯等有了愈加丰富的认知。
——摘编自黄永美《论西汉长安的丝绸之路文化交流》
材料三

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出华夏族形成的地域范围。并分析春秋战国时期华夏族发展的原因。
（2）根据材料二，说出 “凿空 ” 所指的历史事件，并概括这一事件对汉代文化与社会产生的影响。
（3）根据材料三，将图片所对应的民族交融的表现进行归类，（填写序号）并概括共同展现的民族交融的特点。
文化艺术：；生产方式：；生活习俗：__
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你认为今天我们应该何正确处理民族关系？

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21．

某校七年级开展 “考古探秘·寻脉中华古代文明 ” 主题研学活动，请你参与。
【小组1：探源新石器时代——叩问文明起源根基】
材料一

良渚古城

良渚古城（浙江余杭，距今约5300—4300年）由宫殿区、内城、外城组成，外围有大型水利系统，贵族墓葬随葬大量精美玉器，与普通墓地差异显著，阶级分化明显。

陶寺古城

陶寺古城（山西襄汾，距今约4300—4000年）面积达280万平方米，有宫城、高等级建筑，大型墓葬随葬贵重器物，小型墓无随葬品，存在人殉，社会地位差异显著，还出土青铜器、带符号陶壶及可能的观象台遗迹。

【小组2：品鉴青铜器时代——探寻高超青铜工艺瑰宝】
材料二

利簋

司母戊鼎

何尊

【小组3：聚焦铁器时代——见证技术革新飞跃】
材料三

春秋战国时期的铁犁

春秋时期青铜牺尊

这些工具和技术的广泛使用，使一家一户成为一个生产单位的个体经营方式成为可能，为土地私有制的出现提供了条件。男耕女织的综合型小农经济开始形成，并成为经济结构的重要组成部分。
——摘编自刘涛、齐秀生《论春秋战国时期生产力发展对社会进步的促进》
请回答：
（1）根据材料一，归纳两处遗址考古发现的共同点，并分析其历史意义。
（2）根据材料二，请参考示例，从 “司母戊鼎 ” “何尊 ” 中任选一件文物并从历史价值、艺术价值和科学价值三个角度中任选一个角度进行解读。
【示例】利簋：西周时期的利簋腹内铭文记载了武王伐纣这一历史事件，具有重要的史料价值。
（3）根据材料三，指出春秋战国时期生产力发展的主要表现并归纳其影响。
（4）综合上述材料，分析生产力与中华文明之间的关系。

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2025—2026学年度广西南宁市部分学校七年级下学期开学考试

1．

距今约170万年前，我国云南元谋县就有古人类活动。研究 “元谋人 ”最有力的证据是（ ）

2．

某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、带藤条残木柄骨耜的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（ ）

3．

商汤的臣子仲，夏朝之所以灭亡，是因为夏王假借天命，虐待万民，所以军队倾覆、国家灭亡。据此可知，仲认为夏朝灭亡的主要原因是（ ）

4．

《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国 ”，与此相关的制度是（ ）

5．

按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问 “鼎之小大轻重 ”，挑战周王权威。该事件反映了（ ）

6．

都江堰在修建中选择高山与平原的交界处，利用地势与河道，建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰（ ）

7．

老子强调 “圣人无常心，以百姓心为心 ”；孟子说 “民为贵，社稷次之，君为轻 ”；墨子提出 “彼其爱民谨忠，利民谨厚（宽厚）。上述材料体现的共同思想是（ ）

8．

陕西出土的青铜器利簋，腹内铭文记载的武王伐纣与《尚书·牧誓》记载相符。由此可知（ ）

9．

秦汉时期是中国历史的重要阶段，如图为秦、西汉形势图，据图可知（ ） 秦朝形势图 汉朝形势图

10．

陈胜呼吁 “王侯将相宁有种乎 ”，黄巾起义号召 “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉 ”。以上两则材料所包含的共同意图是 （ ）

11．

下面统计图反映了汉初农民上缴国家粮食的变化。这一变化表明汉初政府（ ） 汉高祖时期 文景时期

12．

“东汉豪强大族掌握了大量的社会资源和政治权力，他们利用手中的财富和权力，对地方社会进行控制和影响，甚至干预地方政府的决策。 ”材料表明东汉（ ）

13．

14．

《三国志·吴主传》载：”黄龙二年春正月，浮海求夷洲及亶洲，军行经岁，士卒疾疫死者十之八九，但得夷洲数千人还。 ”这段话记载的是（ ）

15．

以下示意图反映出（ ）

16．

《史记》记载： “楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……”《宋书》记载： “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ”江南地区出现这一变化的主要原因是（ ）

17．

魏主下诏： “今欲断诸北语，一从正音。……三十已下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。 ”《资治通鉴》这段记载，反映的是（ ）

18．

锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字 “飘若浮云，矫若惊龙 ”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术（ ）

19．

20．

21．

距今约170万年前，我国云南元谋县就有古人类活动。研究 “元谋人 ”最有力的证据是（　　）

某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、带藤条残木柄骨耜的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（　　）

商汤的臣子仲，夏朝之所以灭亡，是因为夏王假借天命，虐待万民，所以军队倾覆、国家灭亡。据此可知，仲认为夏朝灭亡的主要原因是（　　）

《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国 ”，与此相关的制度是（　　）

按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问 “鼎之小大轻重 ”，挑战周王权威。该事件反映了（　　）

都江堰在修建中选择高山与平原的交界处，利用地势与河道，建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰（　　）

老子强调 “圣人无常心，以百姓心为心 ”；孟子说 “民为贵，社稷次之，君为轻 ”；墨子提出 “彼其爱民谨忠，利民谨厚（宽厚）。上述材料体现的共同思想是（　　）

陕西出土的青铜器利簋，腹内铭文记载的武王伐纣与《尚书·牧誓》记载相符。由此可知（　　）

秦汉时期是中国历史的重要阶段，如图为秦、西汉形势图，据图可知（　　）

秦朝形势图

汉朝形势图

陈胜呼吁 “王侯将相宁有种乎 ”，黄巾起义号召 “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉 ”。以上两则材料所包含的共同意图是（　　）

下面统计图反映了汉初农民上缴国家粮食的变化。这一变化表明汉初政府（　　）

汉高祖时期文景时期

“东汉豪强大族掌握了大量的社会资源和政治权力，他们利用手中的财富和权力，对地方社会进行控制和影响，甚至干预地方政府的决策。 ”材料表明东汉（　　）

《三国志·吴主传》载：”黄龙二年春正月，浮海求夷洲及亶洲，军行经岁，士卒疾疫死者十之八九，但得夷洲数千人还。 ”这段话记载的是（　　）

以下示意图反映出（　　）

《史记》记载： “楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……”《宋书》记载： “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ”江南地区出现这一变化的主要原因是（　　）

魏主下诏： “今欲断诸北语，一从正音。……三十已下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。 ”《资治通鉴》这段记载，反映的是（　　）

锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字 “飘若浮云，矫若惊龙 ”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术（　　）