2013—2014学年《三维设计》人教版 第五单元 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课时跟踪训练

适用年级：高二级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：9 浏览数：182

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一、单选题

1．

新文化运动开始的标志是（　　）

A．蔡元培出任北京大学校长B．“民主 ” “科学 ”口号的提出C．《布尔什维主义的胜利》的发表D．《青年杂志》的创刊
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2．

“一代宗师，仲甫先生；科学民主，二旗高擎。南陈北李，建党丰功；晚年颓唐，浩叹由衷。 ”该对联评价的人物是（　　）

A．孙中山B．李大钊C．鲁迅D．陈独秀
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3．

在一节语文阅读课上，有位同学津津有味地朗读着《胡适文集》。其作者在新文化运动中最重要的贡献是（　　）

A．宣传 “科学与民主 ”思想B．提倡白话文C．宣传马克思主义D．兴办教育
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4．

（2013·临沂高二检测）有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的 “补课 ”。其含义主要是指新文化运动（　　）

A．主张民主共和B．深入学习西方思想文化C．挽救民族危亡D．彻底批判封建正统思想
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5．

在1917年1月1日出版的《新青年》上，陈独秀发表《再论孔教问题》，提出 “且应毁全国已有之孔庙而罢其祀 ”。下列叙述与其观点不符的是（　　）

A．体现了彻底反封建的决心B．矛头直指儒家传统道德C．为文学革命指明了方向D．存在着对传统文化绝对否定的倾向
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6．

2013年6月26日， “马克思主义传播在中国 ”专题展在上海举行，展览以图片、书籍、报刊、档案、画作、影像等形式再现了马克思主义在中国的传播史。下列相关叙述不正确的是（　　）

A．上海是马克思主义传播的一个重要基地B．李大钊对十月革命的宣传促进其广泛传播
C．五四运动后马克思主义传播成为时代思想主流D．该思想传播的最大成果是中国共产党的诞生
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7．

（2011·江苏三校高三上学期期中考试）2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日。五四运动前后马克思主义在中国的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础。其中，在《新青年》上指出 “阶级竞争说恰如一条金线，把这三大原理（注指唯物史观、政治经济学和科学社会主义）从根本上联系起来。 ”的文章是（　　）

A．《庶民的胜利》B．《布尔什维主义的胜利》C．《我的马克思主义观》D．《敬告青年》
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8．

（2013·石家庄高二检测）十月革命后，马克思主义在中国传播的典型特征是（　　）

A．与中国工人运动逐步相结合B．主要限于知识分子范围C．只限于思想领域D．具有广泛群众基础
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二、材料阅读

9．

鸦片战争后，西方列强的坚船利炮使一些爱国知识分子、清朝爱国官员从 “天朝上国 ”的梦幻中惊醒。他们开始开眼看世界，关注时局，探索新知，寻求强国御侮之道。从 “师夷长技以制夷 ”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。据此回答：（15分）
（1） “师夷长技以制夷 ”出自哪本著作？主张维新变法的代表人物是谁？（3分）
（2）为 “追求民主共和 ”，孙中山领导了什么革命？这次革命的指导思想是什么？（3分）
（3） “提倡民主和科学 ”是哪一运动的核心内容？宣传这一思想的主要刊物是什么？（4分）
（4）最早在中国传播马克思主义的是谁？写出一篇他发表的宣传马克思主义的文章。（3分）
（5）由此，你得到了什么启示？（2分）

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