2026届湖南省长沙市四县(市)区高三下学期(3月)第二次仿真模拟调研考试历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:湖南省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:155

一、单选题

1.

春秋时期,管仲在齐国推行 相地而衰征 ,规定根据土地肥瘠与产量高低征收不等额的赋税;鲁国实行 初税亩 ,公开承认私田的合法性并按亩收税。这些改革反映了当时(  )

A.土地国有制度的巩固B.封建生产关系的确立C.社会转型时期的特征D.重农抑商政策的萌芽

2.

以下为不同史籍关于 商鞅变法 的记载。据此能够被认定的历史事实是(  )

史籍一:《战国策·秦策一》孝公行商君法……禁奸止过,莫若重刑。

史籍二:《史记·商君列传》于是太子犯法。卫鞅曰:法之不行,自上犯之。将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。

史籍三:《盐铁论·非鞅》商鞅以重刑峭法为秦国基,故二世而夺。

A.商鞅推行了严苛的法治B.商鞅因侵犯贵族利益而受刑C.秦国因商鞅变法而强盛D.商鞅最终被旧贵族车裂而死

3.

北宋时期,范仲淹推行 庆历新政 ,以整顿吏治为中心;王安石推行 熙宁变法 ,涉及理财、整军、育才等多方面。两次改革均遭遇强烈反对而失败,其共同的主要阻力来自于(  )

A.地方藩镇势力的抵制B.大地主大官僚集团C.少数民族政权的袭扰D.社会底层民众的暴动

4.

明代张居正改革推行 一条鞭法 ,将田赋、徭役、杂税合并为一条,折成银两征收。清初继续推行并最终完成 摊丁入亩 。这一系列改革从长远来看(  )

A.加重了农民的人身依附关系B.促进了商品经济的发展C.导致了银贵钱贱的金融危机D.抑制了土地兼并的现象

5.

1861年,清政府设立总理各国事务衙门,负责外交与洋务。该机构起初被视为临时性机构,官员由军机处及各衙门临时差遣。这一机构的设立从本质上反映了(  )

A.中国外交体制的近代化起步B.清朝中央权力的下移C.列强控制清朝内政的外交工具D.天朝上国观念的彻底消亡

6.

1898年6月11日,光绪帝颁布《明定国是》诏书,宣布开始变法。诏书强调: 嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄。以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。 材料表明光绪帝的变法指导思想是(  )

A.全盘西化,制度变革B.中体西用,挽救危机C.推翻专制,实行共和D.托古改制,减少阻力

7.

1929年,古田会议决议指出: 红军绝不是单纯地打仗的,它除了打仗消灭敌人军事力量之外,还要担负宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等项重大的任务。 这反映了(  )

A.红军作战方式的根本转变B.党对军队绝对领导原则的确立C.人民军队的建军原则D.农村包围城市道路的形成

8.

1947年,中共中央在西柏坡召开全国土地会议,通过了《中国土地法大纲》,规定 废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度 。此次改革的核心目标是(  )

A.调动农民生产积极性以支援抗战B.实现土地公有化,建立合作社C.废除封建剥削,赢得民心支援解放战争D.完成社会主义改造,确立公有制

9.

1956年底,我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这一历史性变革标志着(  )

A.新民主主义革命的彻底胜利B.社会主义基本制度在我国的建立C.我国开始进入改革开放新时期D.社会主义市场经济体制的确立

10.

1978年,安徽小岗村18位农民在土地承包责任书上按下红手印,揭开了农村改革的序幕。1980年,中共中央发文肯定包产到户。这种从农民自发到中央肯定、从局部试点到全国推广的改革路径,体现了(  )

A.改革与开放的相互促进B.顶层设计与基层探索的良性互动C.城市经济体制改革的深化D.计划经济体制的彻底瓦解

11.

公元前6世纪末,雅典执政官克利斯提尼进行改革,他将阿提卡划分成三个区域(城区、沿海、内地),并用抽签的方式从每个区域中选出三分区,组成新的部落,取代了原有的四个血缘部落。这一举措(  )

A.奠定了雅典民主政治的基础B.彻底铲除了旧贵族的政治特权C.扩大了公民大会的行政权力D.打破了血缘部落对政治的影响

12.

中世纪晚期,英国国王颁布法令限制大领主自营地规模,并鼓励市民和自由农民购买土地;法国国王则支持城市公社,给农奴聚居的市镇颁发 特许状 ,使其获得自治权。这些行为(  )

A.导致了封建庄园体系的崩溃B.促进了民族国家的形成C.强化了国王的权力并有利于统一D.标志着资本主义制度的确立

13.

1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。关于这场改革,有学者认为它是 封建君主制向资产阶级君主制转变 的步骤,也有学者指出改革后俄国仍然保留了大量的封建残余。这两种观点(  )

A.相互矛盾,必有一错B.可以互补,共同揭示改革的复杂性C.立场不同,无法调和D.都是对历史事实的主观臆断

14.

1889年,日本颁布《大日本帝国宪法》,规定 大日本帝国由万世一系之天皇统治之 天皇为国家元首,总揽统治权 。但同时,宪法也承认了臣民在法律范围内的言论、集会、结社自由。这表明日本明治维新后的政治体制是(  )

A.君主专制政体B.议会共和制C.君主立宪政体,但带有浓厚的专制色彩D.典型的三权分立政体

15.

1933年,美国国会通过了《全国工业复兴法》,成立国家复兴管理局,指导企业和劳方、资方共同制定 公平竞争法规 ,规定工人的最高工时和最低工资。1935年,该法被最高法院裁定为违宪。这一过程反映出(  )

A.新政措施存在权力扩张与制衡的张力B.最高法院成为新政的最大障碍C.美国工人的权益没有得到任何改善D.国家干预经济的模式彻底失败

16.

1992年初,邓小平在视察南方时发表重要谈话,强调 计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。 这一论述(  )

A.明确了建立市场经济体制的改革目标B.奠定了经济体制转轨的理论基础C.标志中国特色社会主义理论的形成D.开启了对外开放的历史进程

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
北魏灭北凉后,占据河西走廊,此地农牧皆宜,且有商业传统。但长期以来,该地由地方豪强控制,隐匿人口,逃避赋役,不利于中央集权。鲜卑贵族习惯于游牧,不擅农耕,且多畜奴婢,广占良田,而中原地区自西晋末年以来,土地抛荒严重,大量流民依附于坞堡主。国家财政收入缺乏保障,兵源亦不稳定。

——据《魏书》等整理

材料二
486年,北魏孝文帝采纳大臣李安世建议,实行均田制。规定:男子十五岁以上,授露田四十亩,妇人二十亩,奴婢与平民一样授田。丁牛一头授田三十亩,限四牛。露田加倍或加两倍授给,以备休耕。年满七十则还田于官。此外,初受田男子另给桑田二十亩,作为世业,身终不还,须种桑、枣、榆树。在土地不足之处,居民可向空荒处迁移, 乐迁者听逐空荒

——摘编自《魏书·食货志》

材料三
均田制的推行,使大量无地或少地的农民获得了土地,许多隐户被编入国家户籍,成为承担赋役的编户齐民。国家财政收入随之增加,府兵制所需的兵源也得到了保障。同时,均田制将游牧民族的部落成员转化为农耕民,促进了鲜卑族与汉族的融合。北魏政权借此确立了对中原地区的有效统治,为其后隋唐统一强盛奠定了基础。

——摘引自《中国改革通史》

(1)根据材料一,概括北魏孝文帝推行均田制面临的有利条件与不利因素。(8分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识,简析均田制改革的影响,并说明中国古代改革家如何平衡 现实困境 长远发展 的关系。(10分)

三、开放性试题

18.

阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料
      在人类思想史上, 解放 是一个光辉的字眼。它既可以指民族独立的实现,也可以指社会制度的革新,更可以指个体尊严的觉醒。
1848年,马克思和恩格斯在《共产党宣言》中宣告: 无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

——引自【德】卡尔·马克思、弗里德里希·恩格斯《共产党宣言》(人民出版社2014年版)

       在20世纪的中国,从辛亥革命的枪声,到五四运动的呐喊,再到天安门城楼上那句响彻寰宇的 中国人民从此站起来了 ,一代代仁人志士都在探寻着 解放 的真谛。
何为真正的解放?
       有人认为,解放是 船坚炮利 的器物革新,师夷长技以制夷;
(引自魏源《海国图志》<岳麓书社1998年版>)
       有人认为,解放是 君主立宪 民主共和 的制度更迭,再造中华;
       有人认为,解放是 伦理的觉悟 思想的自由 ,打破吃人的礼教;
(引自陈独秀《吾人最后之觉悟》、《青年杂志》第1卷第6号,1916年2月)
        有人认为,解放是 土地 的回归,是 翻身 的农民把歌唱;也有人认为,解放是 人的全面发展 ,是从必然王国向自由王国的飞跃。
(引自马克思《资本论》第三卷<人民出版社2004年版>)
请围绕 何为真正的解放 这一主题,从材料中任选一个角度或自拟一个角度,结合中国近代史(1840—1949年)的相关史实,撰写一篇历史小短文。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文,字数在200字左右。)

四、综合题

19.

阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
从1921年到1949年,中国共产党领导中国人民进行了28年的浴血奋战,终于推翻了压在人民头上的三座大山。1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告: 中华人民共和国中央人民政府今天成立了! 这个声音震撼了世界,标志着中国人民从此站立起来了,成为了国家、社会和自己命运的主人。

——摘自《中国共产党简史》

材料二
1978年12月18日,在中华民族历史上,在中国共产党历史上,在中华人民共和国历史上,都必将是载入史册的重要日子。这一天,我们党召开十一届三中全会,实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。……改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃!……到2010年,中国超过日本成为世界第二大经济体,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

——摘引自习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》

材料三
从中华民族伟大复兴的历史进程来看,可以将这一历程概括为三个前后相继、层层递进的重大阶段,即 站起来 富起来 强起来 三次伟大飞跃。
第一阶段是 站起来 ,其核心任务是实现民族独立与人民解放。这一时期的关键制度创新与举措是通过新民主主义革命的胜利,建立起人民民主专政的国家政权。从国际视野来看,这一伟大成就极大地改变了世界政治力量的对比,鼓舞了全世界被压迫民族的反殖民斗争。
第二阶段是 富起来 ,其核心任务是解放和发展生产力,实现国家富强与人民富裕。这一时期的关键制度创新与举措包括实行家庭联产承包责任制、建立经济特区等一系列改革开放政策。从国际视野来看,这些探索开辟了中国特色社会主义道路,为广大发展中国家提供了新的借鉴和选择。
第三阶段是 强起来 ,其核心任务是实现中华民族伟大复兴。这一时期的关键制度创新与举措是全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化。从国际视野来看,中国提出构建人类命运共同体的主张,为解决人类共同面临的问题贡献了中国智慧和中国方案。
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出 站起来 富起来 这两个历史性节点的标志性事件分别是什么?(4分)
(2)根据材料三,概括 富起来 阶段的核心任务,并指出 强起来 阶段的一项关键制度创新或举措。(6分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,围绕 从辛亥革命到新中国成立后经历的三个重大历程 的主题,自拟一个论题,并加以阐述。(8分)
要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述准确。