2025—2026学年度新疆维吾尔自治区多校联考高一第一学期期末考试历史试题(16+4)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:新疆维吾尔自治区 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:18

一、单选题

1.

据考古发掘,陕西宝鸡北首岭遗址(仰韶文化时期)整体呈椭圆形布局,北部平坦区域为居住区,50座房址分四区环绕约6000平方米的中心广场,绝大多数房屋门朝向广场;南部缓坡为墓葬区,已发现的家族墓群呈现清晰的世代延续特征。这反映出北首岭遗址(  )

A.已形成成熟的早期国家形态B.聚落布局呈现出较强凝聚力C.农业生产成为唯一经济支柱D.社会等级分化现象十分显著

2.

司马光在《资治通鉴》中说:“(汉文帝)即位二十三年,宫室、苑囿、车骑、服御,无所增益,有不便,辄驰以利民。 这表明汉文帝(  )

A.忽视生产B.重农抑商C.主张薄赋D.倡导节俭

3.

据史书记载,“(南朝梁时期)修贡职,航海岁至,逾于前代 。萧绎(梁元帝)在任荆州刺史时所绘《职贡图》(图1为宋人摹本局部图)形象地展现了当时各国使臣前来朝贡的盛况。这些史料可直接佐证南朝梁时期(  )

图1

A.国家统一强盛B.中外交往活跃C.航海技术进步D.丝绸之路扩展

4.

唐代诗歌题材丰富多元,既有李白 明月出天山,苍茫云海间 的边塞豪情,也有王维 明月松间照,清泉石上流 的禅意山水;既有杜甫 朱门酒肉臭,路有冻死骨 的写实批判,也有白居易 胡旋女,胡旋女,心应弦,手应鼓 的异域风情。这(  )

A.凸显了诗人个人经历的差异B.得益于印刷技术的广泛应用C.折射出唐代社会的开放包容D.体现了儒学思想的主导地位

5.

史载,宋代出现了 贫富无定势,田宅无定主,有钱则买,无钱则卖 的现象。这说明当时(  )

A.不抑土地兼并B.社会经济繁荣C.贫富分化加强D.国家政权削弱

6.

表1为元代江浙行省与岭北行省行政单位数量概况表(单位:个)二省行政单位数量出现差异的主要原因是(  )

表1

行省

路级行政单位

州级行政单位

县级行政单位

江浙行省

30

28

143

岭北行省

7

7

24

A.地理位置的优劣差异B.区域经济发展水平不同C.中央集权政策的调整D.民族人口数量分布不均

7.

《本草纲目》自成书以来的四百余年间,在全世界进行知识迁移,东方和西方对其进行差异性知识本土化,促使其从 中国经典 跃升为 世界经典 。这段论述旨在说明《本草纲目》(  )

A.在世界范围内广为传颂B.在东方医学领域影响巨大C.具有普适性的科学价值D.本土化过程削弱其经典性

8.

清朝乾嘉时期(1736—1820年),不少产自中国江南的棉布通过英国东印度公司输入西方。相传,当时英国士绅的时髦服装是中国杭绸所制的衬衫和苏州所产紫花布缝制的裤子。这一现象出现的客观背景是(  )

A.机器织布厂的建立B.英国减少资本输出C.中国白银大量外流D.十三行 垄断外贸

9.

1848年,徐继畬所著《瀛寰志略》初刻完成,书中放弃以 指代西人,改以 泰西 等词。闽籍京官王庆云称此书 颇善叙事,而于立言之 甚多违碍,未免为之惋惜 ,帝师史策先痛批徐继畬 张外夷之气焰,损中国之威灵 。材料反映出当时(  )

A.士人普遍反对学习西方B.清廷严格管控思想文化传播C.西学东渐进程已然停滞D.华夷之辨观念阻碍认知更新

10.

1895年4月,日本逼签《马关条约》的消息传到北京,在康有为、梁启超等人的组织发动下,在北京应试的1300多名举人联名上书光绪帝,痛陈民族危亡的严峻形势。这成为戊戌变法的(  )

A.理论来源B.直接诱因C.组织保障D.阶级基础

11.

图1所示为1916—1922年荣宗敬纱厂发展状况统计。这一状况出现的主要原因是(  )

图1

A.官僚资本退出纺织领域B.南京国民政府政策大力扶持C.自然经济完全解体崩溃D.欧洲列强放松对华经济侵略

12.

这次战役中国军队奋勇抗击日军,歼敌2万余人,是抗日战争初期华北地区规模最大、历时最久、战斗最激烈的一场战役,创抗战初期华北战场最好战果。这次战役是(  )

A.忻口会战B.淞沪会战C.徐州会战D.武汉会战

13.

1947年,中国共产党颁布《中国土地法大纲》,规定没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田。大纲颁布后,各解放区翻身农民踊跃参军参战。据此可知,当时的土地改革(  )

A.彻底解决了农民土地问题B.建立起社会主义经济基础C.推动了土地公有制的实现D.助力解放战争的顺利推进

14.

1949年,中国人民政治协商会议制定《共同纲领》作为临时宪法;1954年,第一届全国人民代表大会召开,大会通过了《中华人民共和国宪法》,正式确立人民代表大会制度,明确全国人大是最高国家权力机关,取代政协的立法职权。这表明中国共产党(  )

A.致力于推进民主政治建设B.强调政协与人大相互制衡C.注重借鉴西方的民主制度D.主张消除阶级差别的存在

15.

20世纪60年代初,面对国民经济发展的困难局面,中共中央开始纠正 大跃进 和人民公社化运动中的错误。为此,中共中央(  )

A.开展了全党范围内的整风运动B.提出建设 四个现代化 的目标C.决定对国民经济实行八字方针D.对 四人帮 集团进行彻底批判

16.

为应对全球气候变化,中国于2016年率先签署和批准《巴黎协定》,并承诺力争到2035年,中国温室气体净排放量比峰值下降7%—10%。此外中国还通过 一带一路 绿色发展国际联盟帮助发展中国家提升应对气候变化的能力。这体现了中国(  )

A.引领全球经济可持续发展B.积极践行大国的责任担当C.推动构建新型的国际关系D.为全球发展提供治理方案

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
秦统一六国后,正式确立三公九卿制作为中央行政中枢体系。中央设丞相、太尉、御史大夫为 三公 ,丞相辅佐皇帝总领全国政务,太尉掌管全国军事事务,御史大夫负责监察文武百官并协理丞相政务。 九卿 分掌具体事务,如奉常掌宗庙礼仪、郎中令掌宫廷宿卫、治粟内史掌财政税收、廷尉掌司法审判等,九卿直接听命于皇帝。三公九卿均由皇帝任免,不得世袭,权力运行遵循 相互配合、彼此牵制 的原则,以此保障皇权对中枢的绝对掌控。

——摘编自高兵《三公九卿制新论》

材料二
三省六部制萌芽于魏晋南北朝时期,至唐代得以完备并常态化运行。唐代中枢设中书省、门下省、尚书省,中书省负责草拟皇帝诏令,门下省负责审核诏令,若发现诏令有不妥之处可直接封驳,尚书省负责执行诏令。三省长官皆为宰相,共同在政事堂议政,分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,吏部掌官吏任免考核,户部掌户籍财税,礼部掌礼仪科举,兵部掌军政边防,刑部掌司法刑狱,工部掌工程营造。唐代对三省六部的运行规则加以制度化,明确三省职权的边界,提升了中枢行政效率。

——摘编自杨友庭《三省六部制的形成及其在唐代的变化》

(1)根据材料一,简述秦朝三公九卿制的基本特征。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析唐代三省六部制得以确立的原因。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
明代中期后,王阳明心学突破 君为臣纲 的绝对化束缚,提出 君心仁则臣心敬 ,主张君臣以 相合,若君主失德,臣子可 格君心之非 ;李贽更明确反对 君要臣死,臣不得不死 的愚忠;黄宗羲强调 天下为主,君为客 的民本立场。清代前期,顾炎武从 经世致用 的角度出发,提出 君臣共治 ,认为君臣是 师友 而非依附关系;王夫之则从历史规律的角度批判 君权神授 ,主张君主应 以民为本 ,否则 可易位 。这些思考虽未突破儒学框架,却为传统忠君伦理注入理性精神。

——摘编自孙邦金《明清儒学对君臣关系与忠君伦理的多元省思》

材料二
鸦片战争后,魏源、冯桂芬等以 今文经学 为依托,提出 师夷之长技以制夷 的主张,尝试将儒学与西方科技结合,维系儒学经世价值;甲午中日战争后,康有为借 公羊学 构建 托古改制 理论,把儒学与君主立宪思想融合,试图为儒学注入近代政治内涵;但在新文化运动中,陈独秀、李大钊等将儒学与封建专制、礼教桎梏绑定,提出 打倒孔家店 ,儒学陷入 合法性危机 。20世纪初,部分学者如梁漱溟则主张 儒学复兴 ,认为儒学 调和中庸 的特质可应对西方文明的弊端,推动儒学向现代转型。

——摘编自李博《试论近代儒学的危机与流变(1840—1919)》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括明清儒学关于君臣关系认知的新思考。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,阐述近代儒学流变的历史意义。(8分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
清末革命思潮高涨之际,立宪派提出 革命瓜分论 ,认为革命会引发内乱、打破列强均势,最终导致中国被瓜分,以此反对革命。革命派则针锋相对提出 革命杜绝瓜分论 ,揭露清政府 洋人的朝廷 的本质,论证革命的正当性并规划革命方案,但革命派对列强仍抱有幻想。 瓜分 隐忧深刻影响了辛亥革命时期各党派的政治抉择,促使革命最终以和谈方式解决。

——摘编自贾小叶《革命瓜分论与辛亥革命》

材料二
国民革命失败后,国民党新军阀混战不断,中国革命陷入低潮。党内 倾错误导致城市武装起义接连受挫,以毛泽东为代表的中国共产党人,立足中国半殖民地半封建社会的基本国情,认识到农民是革命的主力军。他们在井冈山点燃 工农武装割据 的星星之火,通过开展土地革命、进行游击战争、建立农村革命根据地,走出了一条 农村包围城市,武装夺取政权 的正确革命道路。

——摘编自黄少群《国民党新军阀混战与工农武装割据——以井冈山和中央革命根据地的成功开创为例》

(1)根据材料一,概括辛亥革命时期 革命瓜分论 的内容及影响。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国共产党开创 工农武装割据 道路的历史必然性。(10分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
改革开放以来,中国经济实力和综合国力显著增强,经济建设取得历史性成就,社会主义市场经济体制初步建立并日益完善;国民经济结构得到调整和优化;对外经济贸易突飞猛进;人民生活大幅度改善,实现了从贫穷到温饱、总体小康再到全面小康的历史性跨越。

——摘编自王瑞芳《改革开放以来中国经济建设的突破性进展》

从材料中提取一项或几项信息,自拟论题,结合中国现代史知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)