2026届湖南省张家界市高三二模预测历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:湖南省 试卷年份:2026年 题数:20 浏览数:203

一、单选题

1.

考古发现,湖南宁乡炭河里西周遗址出土了与中原形制相似的青铜礼器,同时也保留了大量具有地方特色的印纹硬陶和青铜兵器。这反映了西周时期(  )

A.中原文化对楚地的单向辐射B.分封制推动了文化的交流融合C.楚地已形成独立的文化体系D.礼乐制度在南方得到严格推行

2.

湖南龙山里耶秦简中,有大量关于户籍登记、赋税征收、徭役派发的官方文书,甚至包括了乡一级的行政运作记录。这些史料可用于佐证秦朝(  )

A.基层治理体系的严密性B.郡国并行制度的弊端C.法律制度的严苛与残酷D.统一多民族国家的形成

3.

东晋南朝时期,湖南地区的稻田耕作技术大幅提升,出现了 区种法 等先进耕作方式,同时大量北方流民迁入,洞庭湖流域成为重要的粮食产区。这一现象(  )

A.推动了经济重心南移的完成B.反映了南方政权的重农政策C.为民族交融提供了物质基础D.得益于门阀士族的势力扩张

4.

唐代宗时期,湖南观察使上奏称,当地 百姓失业,流散者众 ,多因地方豪强 兼并田宅,侵夺编户 ,朝廷遂多次下诏限制土地兼并,安抚流民。这反映了唐朝(  )

A.均田制已经彻底瓦解B.中央对地方的控制削弱C.赋税制度调整的必然性D.重农抑商政策发生松动

5.

南宋时期,湖南潭州(今长沙)成为江南重要的商业都会,城内出现了专门的米市、茶市、布市,海外贸易的香料、瓷器也在此集散,同时岳麓书院的兴盛也带动了文化市场的繁荣。这反映了南宋(  )

A.经济重心南移的最终完成B.商业发展推动了城市功能完善C.重农抑商政策的全面松弛D.理学成为官方正统思想

6.

明清时期,湖南地区的粮食产量大幅提高, 湖广熟,天下足 的谚语广为流传,同时当地的茶叶、桐油、苎麻等经济作物种植面积不断扩大,大量销往周边省份。这一现象反映了明清时期(  )

A.农业商品化程度的提升B.重农抑商政策的瓦解C.全国性统一市场的形成D.经济重心转移到湖广地区

7.

1897年,湖南巡抚陈宝箴在长沙创办时务学堂,聘请梁启超为总教习,课程既包括传统经学,也增设了西方政治学、经济学、自然科学等内容,培养了蔡锷、林圭等一批维新志士。这反映了(  )

A.维新思想在湖南的广泛传播B.中体西用思想的彻底破产C.地方督抚主导了维新变法运动D.近代教育转型的探索与实践

8.

1911年武昌起义爆发后,湖南率先响应,成为第一个脱离清王朝的省份,同时湖南新军大量驰援武汉,为保卫武昌革命政权提供了重要支持。这一现象说明(  )

A.辛亥革命具有广泛的群众基础B.湖南成为辛亥革命的首义之地C.民主共和观念已经深入人心D.革命力量的联动推动了起义发展

9.

1927年,毛泽东在湖南浏阳文家市召开前委会议,决定放弃攻打长沙的计划,转向敌人统治力量薄弱的农村进军。这一决策(  )

A.确立了党对军队的绝对领导B.标志着工农武装割据思想的形成C.推动了革命道路的新探索D.纠正了右倾机会主义的错误路线

10.

抗战时期,湖南是正面战场的重要战场,先后发生了长沙会战、常德会战、衡阳保卫战等多次重大战役,有力地阻击了日军的进攻。这反映了(  )

A.湖南是抗战的总后方B.正面战场始终是抗战的主战场C.国民党军队的抗战积极性D.湖南抗战是全民族抗战的重要组成部分

11.

1952年,湖南全省完成土地改革,无地少地的农民分得土地和生产资料,当年全省粮食产量比1949年增长了40%以上,农村集市贸易也逐步恢复。这一变化(  )

A.推动了农业合作化运动的完成B.巩固了新生的人民民主政权C.实现了生产资料公有制的转变D.标志着社会主义制度的建立

12.

20世纪80年代,湖南率先在全国推行农村家庭联产承包责任制的配套改革,同时在国有企业改革中推行 承包经营责任制 ,激发了企业和农村的活力。这反映了湖南(  )

A.始终走在全国改革的最前列B.积极探索经济体制改革的路径C.建立了社会主义市场经济体制D.完成了农村和城市的经济改革

13.

古希腊雅典城邦规定,所有公民都必须参加公民大会,对城邦的重大事务进行投票表决,同时公民还需要担任陪审法庭的陪审员,参与案件的审判。这些规定(  )

A.保障了所有居民的民主权利B.体现了直接民主的运作方式C.避免了城邦决策的失误D.维护了奴隶主贵族的特权

14.

18世纪中后期,英国的棉纺织业先后出现了珍妮纺纱机、水力纺纱机、改良蒸汽机等一系列技术发明,推动了生产效率的大幅提升,同时也改变了生产组织形式。这一变化(  )

A.推动了工厂制度的普遍建立B.标志着世界市场的最终形成C.实现了生产资料的公有制转变D.缓和了资产阶级和无产阶级的矛盾

15.

1848年《共产党宣言》发表,指出 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的 ,同时系统阐述了无产阶级的历史使命和斗争策略。这一文献(  )

A.标志着马克思主义的诞生B.推动了巴黎公社革命的爆发C.实现了社会主义从理想到现实的飞跃D.彻底否定了资本主义的历史进步性

16.

1961年,不结盟运动正式成立,其宗旨是奉行独立、自主、不结盟的外交政策,反对帝国主义、殖民主义和霸权主义,维护世界和平与安全。不结盟运动的兴起(  )

A.标志着第三世界国家登上国际政治舞台B.瓦解了美苏两极对峙的格局C.实现了世界政治的多极化趋势D.推动了经济全球化的快速发展

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
明清时期,湖广地区(今湖南、湖北)的农业生产得到快速发展, 湖广熟,天下足 的谚语取代了此前的 苏湖熟,天下足 。据记载,明代湖南地区的耕地面积从明初的20万顷增加到明末的50万顷,清代康熙年间更是增加到70万顷以上。同时,当地农民普遍推广双季稻种植,引进了玉米、甘薯等高产作物,粮食产量大幅提高。除了满足本地需求外,湖广地区每年都有大量粮食运往江浙、广东等缺粮地区,形成了稳定的粮食贸易网络。

——摘编自《湖南通史》

材料二
近代以来,随着外国商品的涌入和自然经济的逐步解体,湖南地区的农业生产结构发生了变化。茶叶、桐油、苎麻等经济作物的种植面积不断扩大,成为主要的出口商品,而粮食种植面积有所下降,部分地区甚至出现了粮食短缺的情况。同时,地主豪强的土地兼并日益严重,大量农民失去土地,沦为佃农或流民,农村社会矛盾不断激化。

——摘编自《中国近代农业史》

材料三
新中国成立后,湖南省委省政府高度重视农业生产,1952年完成土地改革后,又先后推行了农业合作化、家庭联产承包责任制等一系列改革,极大地调动了农民的生产积极性。同时,大力推广杂交水稻等先进农业技术,湖南成为全国重要的杂交水稻研发和生产基地,粮食产量连续多年位居全国前列,为国家的粮食安全做出了重要贡献。

——摘编自《新中国湖南农业发展史》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析明清时期 湖广熟,天下足 局面形成的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出近代湖南农业发展出现的变化及其影响。(5分)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明新中国成立后湖南农业发展的启示。(4分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
18世纪末到19世纪初,英国的工业革命从棉纺织业扩展到采矿、冶金、交通运输等多个行业,机器生产逐步取代了手工劳动,工厂制度普遍建立。到19世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家,其工业产量占世界总产量的一半以上,被称为 世界工厂 。同时,英国凭借强大的工业实力,在全球范围内进行殖民扩张,建立了庞大的殖民帝国,控制了世界上大部分的贸易航线和原料产地。

——摘编自《世界近代史》

材料二
19世纪中后期,工业革命逐步扩展到法国、德国、美国等西方国家。这些国家纷纷引进英国的先进技术和设备,同时结合本国的国情进行创新,推动了本国工业的快速发展。其中,德国和美国的发展速度最快,到19世纪末20世纪初,两国的工业产量已经超过了英国,跃居世界第二和第一位。同时,这些国家也纷纷加入殖民扩张的行列,掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世界体系最终形成。

——摘编自《全球通史》

材料三
工业革命不仅推动了生产力的巨大发展,也深刻改变了世界的面貌。它促进了城市化的快速发展,改变了人们的生活方式和思想观念;同时也加剧了资产阶级和无产阶级的矛盾,推动了工人运动的兴起和发展;此外,工业革命还推动了世界市场的形成和发展,加强了世界各地之间的联系。

——摘编自《工业革命史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国成为 世界工厂 的条件。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析19世纪中后期美德工业快速发展的共同原因。(5分)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明工业革命对世界历史发展的影响。(4分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
近代以来,中西方的发展呈现出不同的轨迹。17—18世纪,西方发生了资产阶级革命和启蒙运动,逐步确立了资本主义制度,而中国则处于康乾盛世,君主专制制度达到顶峰,同时实行闭关锁国政策,逐渐落后于世界潮流。19世纪中期,西方列强用坚船利炮打开了中国的大门,中国开始沦为半殖民地半封建社会,同时也开始了向西方学习的近代化探索,从洋务运动到戊戌变法,再到辛亥革命、新文化运动,逐步从器物层面深入到制度层面和思想文化层面。而西方则在工业革命的推动下,资本主义制度不断完善,同时加紧了对世界的殖民扩张。

——摘编自《中外近代史比较》

(1)根据材料并结合所学知识,指出17—18世纪中西方发展的主要差异。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析中国近代化探索的特点及其成因。(8分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料
关于历史发展的动力,不同的学者有不同的观点。有的学者认为,生产力的发展是历史发展的根本动力;有的学者认为,阶级斗争是历史发展的直接动力;有的学者认为,思想解放是历史发展的重要动力;还有的学者认为,杰出人物的活动对历史发展有重要影响。
根据材料并结合所学中国史和世界史的相关知识,围绕 历史发展的动力 自拟一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据,逻辑清晰。)