2014—2015学年《金版学案》岳麓版必修三同步练习：第1课孔子与老子

适用年级：高二级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：14 浏览数：85

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一、单选题

1．

“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本欤。 ”这句话最有可能出自下列哪个人物之口（　　） 

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2．

孔子主张要实现 “爱人 ”，必须遵循 “忠恕 ”之道。为此要求（　　）

A．学而不厌，诲人不倦B．敬鬼神而远之C．君子成人之美，不成人之恶D．性相近也
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3．

和谐社会是人类自古到今追求的理想和目标，和谐思想是我国古代传统文化的精髓。下列各项中，属于构建和谐社会的思想主张的是（　　）
① “仁者，爱人 ”    ②贵贱有 “序 ”   ③ “己所不欲，勿施于人 ”    ④ “有教无类 ”

A．①②B．①③C．①④D．②④
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4．

季路问事鬼神，（孔）子曰 “未能事人，焉能事鬼？ ”曰： “敢问死。 ”（孔）子曰 “未知生，焉知死？ ”这段材料反映了我国的早期儒家思想（　　）

A．极为强调等级名分制度B．密切关注社会现实人事C．大力提倡古典民本思想D．积极宣传朴素唯物主义
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5．

子曰： “克己复礼为仁……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 ”朱子说： “天理人欲相为消长，克己乃所以复礼，而非克己之外别有复礼之功也。 ” “克之克之而又克之，以至于一旦豁然欲尽而理纯。 ”可见，两人的 “克己 ”（　　）

A．产生的背景相同B．使儒学上升到了哲学高度C．实现的途径不同D．是封建社会矛盾激化的产物
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6．

斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出“……促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产 ”。如果要了解儒家思想的精髓，首先要参阅（　　）

A．《春秋》（鲁国史书）B．《尚书》（我国最早的散文总集）C．《论语》D．《道德经》
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7．

（08昌乐高二期末考）有人说： “要研究中国古代思想史，不能不研究孔子 ”。其主要依据是（　　）

A．孔子开创了中国古代私人讲学的风气B．儒家思想一直被古代统治者奉为正统思想
C．儒家思想成为历代政治家改革图治的理论武器D．儒家思想在中国传统文化中居主流地位
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8．

孔子有一个教育思想：就是把 “性相近，习相远 ”的各种人群，通过教育来消除他们之间的差别。我们可以把这个理想归纳为（　　）

A．温故知新B．有教无类C．克己复礼D．因材施教
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9．

“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 ”这句具有朴素辩证思想的著名论断出自（　　）

A．孔子B．孟子C．老子D．韩非子
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10．

“民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上有为，是以难治。 ”老子实际上主张（　　）

A．民贵君轻，实行仁政B．事物是对立和统一的C．杜绝浪费，勤俭治国D．无为而治，缓和矛盾
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11．

英语单词中，由孔子（ConfuCius）派生出了另一个单词（ConfuCiAnism），意指某学派。联系所学知识，你认为“ConfuCiAnism”就是（　　）

A．道家B．孔家C．儒家D．法家
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12．

老子和孔子思想的相似之处是（　　）

A．都主张体谅百姓，不要过分压迫B．都主张恢复周礼C．都否认天命论D．都强调贵贱有序
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13．

下列思想主张不属于老子观点的是（　　）

A．提出 “天法道，道法自然 ”的思想B．任何事物都有矛盾对立的两个方面C．主张无为而治D．主张 “为政以德 ”
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二、材料阅读

14．

阅读下列材料：
材料一 “有物混成，先天地生。……吾不知其名，字之曰道。……故道大，天大，地大，人大，域中有四大。……人法地，地法天，天法道，道法自然。 ”

——《老子》

材料二 “圣人之治，虚其心，实其腹，弱其智，强其骨。常使民无知无欲，使夫智者不敢为也，为无为，则无不治。 ”

——《老子》

请回答：
材料一材料二分别体现了老子的哪些思想？

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