2014—2015学年《金版学案》岳麓版必修三同步练习：第2课战国时期的百家争鸣

适用年级：高二级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：7 浏览数：197

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一、单选题

1．

战国时期思想领域出现百家争鸣局面的根本原因是（　　）

A．社会经济发展使知识分子队伍壮大B．社会生产力的发展推动社会大变革C．统治者重视利用各家思想维护统治D．政治局面的安定有利于各派思想的发展
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2．

如果说中华文明是一条波澜壮阔的长河，百家争鸣就是这条河的源头。春秋战国时期，群星璀璨，诸子百家主要围绕宇宙时空、社会秩序、人生价值三个焦点进行论战，他们的观点实质上代表了（　　）

A．统治阶级的利益B．新兴地主阶级的利益C．手工业者的利益D．不同阶级或阶层的利益
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3．

认为人可以发挥自己的主观能动性去改造自然，使自然更好地为人类服务的思想家是（　　）

A．孔子B．孟子C．荀子D．老子
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4．

墨家认为，儒家坚持厚葬，特别是父母去世，子女要守三年之丧，浪费民众财富和精力。这种思想的根源是（　　）

A．墨家主张节俭B．墨家代表小生产者利益C．儒家思想不符合时代要求D．儒家思想代表统治阶级利益
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5．

论文的关键词对内容有提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有 “思想家 ”、 “集大成者 ”、 “法不阿贵 ”等，该人物最有可能是（　　）

A．荀子B．商鞅C．韩非D．庄周
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6．

（2008兴化联考）春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为： “全面归服自然的隐士派 ” ， “专制君主的参谋集团 ” ， “劳苦大众的行动帮会 ” ， “拥有无限同情心与向上心的文化人的学派 ”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派（　　）

A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒
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二、材料阅读

7．

阅读下列材料：
材料一 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ”
材料二 “道常无为而无不为。 ”
材料三 “若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治。 ”
材料四 “明王峭其法而严刑……威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。 ”
请回答：
（1）材料一、材料二、材料三、材料四分别是哪些思想派别的言论？它们的代表人物分别是谁？
（2）在秦始皇统一中国的过程中，法家学派发挥了重要作用，为什么？
（3）道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳，原因何在？
（4）儒家学说后来成为中国两千多年封建文化的正统，主要原因是什么？对于儒家思想，我们今天应该采取什么态度？

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