2025—2026学年度广东省江门市高一第一学期期末调研测试历史试题(20+2)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:广东省 试卷年份:2026年 题数:22 浏览数:48

一、单选题

1.

考古发现,陶寺遗址不仅形成了 宫城—郭城 的规整都市格局,高等级墓葬中还出土了龙盘、鼍鼓等象征等级的礼器器物,以及朱书符号、早期铜器群和规范的度量工具。这反映了当时(  )

A.多元一体的格局B.区域文化交流频繁C.早期国家的出现D.国家组织力量强大

2.

西周早期 封建亲戚,以藩屏周 ,诸侯多为天子同姓子弟;经数代繁衍,血缘纽带逐渐松弛,诸侯与王室的亲情感减弱,政治忠诚逐渐转向封国利益。这一结果体现了(  )

A.诸侯兼并战争的加剧B.宗法分封制的松动C.封建土地私有制确立D.中央集权制度削弱

3.

秦统一后,嬴政兼采三皇五帝名号,将君主定名为皇帝;又下令废除谥法,不再沿用周代以来 帝王死后由臣子议定谥号 的制度,并规定皇帝称谓专享的特权。上述措施意在(  )

A.恢复周代礼乐制度B.强化君主独尊地位C.消除贵族政治影响D.完善中央官制体系

4.

下表为汉代学者关于诸子百家学术渊源的相关认识,这些论述(  )

文献

观点

司马谈《论六家要指》

认为诸子均以治国安邦为目标

董仲舒《天人三策》

认为儒家可统摄其他学说,契合大一统政治需求

班固《汉书·艺文志》

将诸子纳入六经学术体系

A.顺应了休养生息的需求B.批判了罢黜百家的政策C.体现了大一统学术构建D.客观真实记录历史事实

5.

下图为西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图,对此解读合理的是(  )

A.南方在对峙中处于优势B.流民南迁推动统一的进程C.内迁阻断了南北方交流D.民族交融与区域开发加速

6.

唐朝时期,凡是朝廷中遇到难以决断的事情,常推行 会议 制度:司法案件会召集御史台、大理寺等机构官员集体议决,重大政治议题也会引发朝野大范围议论,最终决议由皇帝裁定。这表明唐代(  )

A.国家监察体制日趋完备B.选官制度逐渐走向成熟C.民间舆论影响政府决策D.官员参与决策的制度化

7.

唐玄宗时期,江南诸州县普遍把租米折算为布帛缴纳,租米北运也基本停止。但安史之乱后,中央及地方政府频繁颁布诏令,要求将两税法中应纳的铜钱税额,折算为粟、米等粮食征收。这一变化缘于(  )

A.经济重心的逐步南移B.农产品商品化程度提升C.国内政治局势的剧变D.政府赋税制度重大变革

8.

靖康之变后,南宋朝廷对徽宗、钦宗被俘史事进行了数次修改:最初隐晦二帝遭遇,以凸显 嗣统 合法;南宋末年则突出二帝 隐忍殉国 ,劝诫君臣同心。这表明(  )

A.历史记述受政治因素的影响B.史学研究角度影响历史叙述C.官修史书完全符合历史真相D.一手史料能准确地再现历史

9.

《宋会要辑稿》记载,南宋广东 濒海之民,耕稼之外,多事贩鬻 。沿海农户农闲时参与盐、蔗糖、香料的贩运,并集中在 墟市 进行交易, 舟船往来,昼夜不息 。这反映出当地(  )

A.贸易成为财政主要来源B.政府加强对商业的管制C.多元化的生产经营方式D.区域性的商人群体形成

10.

金熙宗完颜亶即位后,命百官 服金紫、诵《论语》”,并亲赴孔庙祭圣。其弟完颜亮更以词赋进士科选议士,史载 宫廷日讲《春秋》,帝执笔作字,有 欧体 。这反映了金朝(  )

A.崇文抑武 的立国方针B.以文化构建政治认同C.藩汉分治 的治国理念D.强化理学的正统地位

11.

下表为某同学在合作探究学习中收集到的元朝相关信息。由此可知,该同学探究的主题是元朝(  )

诸色人户,杂居共处,互通婚姻,久习其俗。

《至正条格·户令》

汉儿、蒙古人等,同处州居,共仪共朔,渐染华风。

《经世大典·赋典》

诸族子弟,同入国子学,肄业经史,衣冠礼乐,渐趋一致。

《经世大典·礼典》

A.治理理念兼收并蓄B.海外贸易空前繁盛C.商品经济日趋繁荣D.民族交融程度加深

12.

明永乐年间,贵州都府土司 政令多乖,赋役不均,民受其害 。朝廷遂废除原土司世袭之职,改设流官管理民政、赋税。这体现了明朝(  )

A.教化为先的治边思想B.改土归流的民族政策C.因地制宜的统治策略D.以夷制夷的传统观念

13.

下图为清代军机处运转示意图。据此可知,军机处(  )

A.降低了政府行政效率B.削弱了地方督抚势力C.强化了君主专制统治D.完善了中枢决策体系

14.

清朝前中期,山西商号 日升昌 专营银钱汇兑,在北京、汉口、广州等二十余处设分号。凭票即付,各地商人将款交 日升昌 ,即可携票回乡兑银,省去了车载银两的风险。该机构的设立反映了,当时(  )

A.全国性统一市场形成B.市镇商业分工的细化C.重农抑商政策的松弛D.长途贩运贸易的发展

15.

1849年,两广总督徐广缙为抵制英人入广州城,组织十余万人 团勇 列队示威;1865年,两江总督李鸿章却在上海创办江南制造总局,积极引进西方技术人员和技术设备。这一转变体现了地方督抚(  )

A.对西方认识的务实调整B.彻底摆脱华夷观念束缚C.主张全面学习西方制度D.突破中央对军队的垄断

16.

下图为1901年创作的题为《列强眼中的陷阱》的图片,图中美国正带领英国、法国、日本等国穿过清政府标有 宣战理由 的陷阱。该漫画最能说明当时(  )

A.列强掀起瓜分中国的狂潮B.清政府彻底沦为洋人朝廷C.民族矛盾上升为主要矛盾D.列强为争夺在华利益内斗

17.

1912年1月1日,中华书局在上海成立,创始人陆费逵以 教科书革命 为口号,迅速推出删除帝制陈腐内容、印有共和国旗图案的教科书,一经问世,便广受教育界欢迎。这反映了(  )

A.民主共和观念得到传播B.实业救国思潮的高涨C.新文化运动的广泛影响D.传统封建制度的终结

18.

1928年,苏维埃根据地推行 打土豪、分田地 ,翻身农民的革命热情被极大调动。大批农民主动申请加入中国共产党,中国共产党党内农民比例从1927年五大的18.7%激增至1928年六大的77.6%。这一变化表明(  )

A.工人运动的重要性下降B.土地革命凝聚革命力量C.党的阶级基础发生转变D.革命统一战线已经形成

19.

1937年9月,八路军一一五师在山西平型关设伏,一举歼灭日军板垣师团千余人,击毁车辆百余辆,缴获大批武器物资,取得了全国抗战以来中国军队对日作战的首次大捷。这场战役(  )

A.振奋了全国军民抗战信心B.打破了日军的 囚笼政策 C.加速了民主联合政府建立D.巩固了抗日民族统一战线

20.

抗战时期,陕甘宁边区首创 公私合营 企业模式。至1943年,边区首家公私合营纺织厂投产,年产布匹超2000匹,不仅满足了边区军民的穿衣需求,还外销缓解边区的财政压力。这一模式反映了(  )

A.新民主主义经济的发展B.封建土地制度的废除C.党的工作重心发生转移D.工农联盟理念的贯彻

二、材料阅读

21.

赋税征收是中国古代王朝经济命脉的重要组成部分。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(20分)
材料一
为了革除税收的弊病,增加国家的财政收入,并解决对藩镇的军事费用,建中元年(780年),杨炎向德宗建议实行 两税法 。两税法与租庸调不同,它 唯以资产为宗,不以丁身为本,资产少者则其税少,资产多者则其税多。 这样就多少改变了贫富负担赋税不合理现象。同时,贵族官僚和商人也要按财产纳税,扩大了纳税面,增加了国家的财政收入。

——白寿彝《中国通史》

材料二
明代初期,随着社会经济的发展,人口逐渐增加,政府面临着如何有效管理日益增长的人口,以及如何保证国家财政收入的问题。洪武年间,朱元璋开始了一系列的土地丈量工作,以确定每个家庭所拥有的土地数量,从而能够更准确地征税。这一过程被称为 鱼鳞图册 的编制。通过这种方式,政府不仅能够更好地掌握土地资源,还能有效地打击隐瞒土地和逃避赋税的行为。然而,由于当时测量技术的局限性,加上地方官员的贪污腐败,实际征收过程中仍然存在不少问题。

——摘编自黄仁宇《十六世纪明代中国之财政与税收》

(1)根据材料一,概括唐中后期实行两税法的特点并简析改革的原因。(10分)
(2)根据材料二,分析明代初期鱼鳞图册制度实施的影响。(10分)

22.

近代中国救亡图存与社会变革的进程中,口号具有思想动员、凝聚力量引领方向的作用。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(20分)
材料一
1915年,在袁世凯加紧复辟的背景下,陈独秀创办了《新青年》杂志,提出的口号是拥护 德先生 (Democracy)和 赛先生 (Science)。新文化运动的倡导者以进化论观点和个性解放思想为主要武器,猛烈抨击以孔子为代表的 往圣先贤 ,大力提倡新道德、反对旧道德,提倡新文学、反对旧文学。

——摘编自张岂之《中国历史新编——中国近代史》

材料二

来源

口号

毛泽东发表的一系列文章

下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。

各类报刊中提炼

打倒日本帝国主义,中华民族解放万岁!

脍炙人口的歌曲延伸

大刀向鬼子们的头上砍去。

本地语言特色创作

母亲叫儿打东洋,妻子送郎上战场。

——据《毛泽东选集》《马克思恩格斯选集》等整理

材料三
抗日战争时期,中国共产党在没有条件也要创造条件的原则下,通过报纸、墙壁等方式将标语口号留存下来,并通过口口相传的方式向广大人民传递抗战精神……中国共产党用简明且直接的标语口号向大众宣扬自己的立场,为凝聚抗日民族统一战线、动员全民参与抗战奠定了坚实的思想基础。

——摘编自成思呈《抗日战争时期中国共产党的标语口号及其价值研究》

(1)根据材料一,简析新文化运动提出这些主张的历史背景。(8分)
(2)根据材料二、三,说明抗日战争时期的标语口号对于全民族抗战的意义。(12分)