2014—2015学年《金版学案》岳麓版必修三同步练习：第4课宋明理学

1．

下图《一团和气图》粗看似一笑面弥勒佛盘腿而坐，细看却是三人合一：左为一道冠老者，右为一方巾儒士，二人各执经卷一端，团膝相接，相对微笑；弥勒佛手搭两人肩上，借用道者与儒士的五官，合成一张正面像。它体现了我国古代的一种社会思潮。对这一思潮表述正确的是（　　）

A．西汉初年初露端倪彼此有影响

B．“三教合归佛 ”为其核心内容

C．推动了宋代新儒学体系的诞生

D．成为中国古代传统文化的主流

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2．

西汉巨商卓王孙的新寡女儿卓文君与司马相如一见钟情。对此，宋明理学家认为（　　）

A．“正获身，非失身 ”	B．“逾墙淫奔，无耻之尤 ”
C．“四目相视，具各有情 ”	D．“少女嫩妇的，你拦着不教他嫁人，留着他做什么 ”

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3．

下列有关程朱理学的描述，错误的是（　　）

A．是儒、道、佛三家思想融合的产物	B．程朱理学在宋朝确定了统治地位
C．从本质上讲是儒学的新发展	D．强调 “理 ”是天下万物都要遵循的普遍原则

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4．

学者李泽厚认为：后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……。 “朱熹的孔子 ”是指（　　）

A．知行合一

B．天人感应

C．先气后理的思想

D．存天理，灭人欲

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5．

（2008年启东中学高考模拟试卷（十）23题）下列关于宋明理学的评述，正确的是（　　）
①理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的
②南宋的朱熹是理学发展的集大成者
③王阳明创立 “心学 ”使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变
④理学和心学成为明清两代的官方哲学

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

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6．

朱熹说：“……天得之（理）而为天，地得之（理）而为地，凡生于天地间者，又各得之以为性……其张之为三纲，其纪之为五常……”他主要是（　　）

A．从统治者的角度阐述封建伦理道德

B．阐述了自然界的法则

C．阐述了君主专制的道理

D．为了规范人与人之间的关系

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7．

一位大学者的诗： “闻道西园春色深，急穿芒屩去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。 ”他要从春意盎然中体会 “生意 ”的根源，也就是 “天地生物之心，藉以识仁 ”。该诗所反映学术思想属于（　　）

A．道教

B．佛教

C．程朱理学

D．陆王心学

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8．

某思想家主张： “君子之学以明其心。其心本无昧也，而欲为之蔽，习为之害。故去蔽与害而明复，匪自外得也。 ”该思想家可能是（　　）

A．孟子

B．董仲舒

C．王阳明

D．顾炎武

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9．

（2011·珠海高三摸底考）某校高一学生在编演 “宋明理学 ”历史短剧时，为陆九渊设计的台词应该是（　　）

A．民为贵，社稷次之，君为轻

B．天行有常，知天命而用之

C．宇宙便是吾心，吾心即是宇宙

D．经世致用，工商皆本

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10．

（07—08下南京市江宁区高二期末质检5题）清朝有一位叫秦间的才子，于清朝乾隆年间考中状元，在游杭州西湖到岳王庙岳飞墓前，因自己姓秦，惭愧地写下了 “人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦 ”两句墓联。这反映了当时社会的思想主流是（　　）

A．道学

B．佛学

C．理学

D．民族主义

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11．

宋明理学普遍倡导 “存理去欲 ”的修养论， “格物 ”的认识论， “成贤成圣 ”的境界论， “齐家平天下 ”的功名论，其根本出发点是（　　）

A．修身养性，提高个人修养

B．培养经世致用的人才

C．树立理学的统治地位

D．规范社会秩序，实现社会和谐

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12．

阅读不同时期宋明理学的代表人物的观点：
材料一程颐： “天下只是一个理 ”、 “万物皆是理 ”；朱熹： “存天理，灭人欲。 ”
材料二朱熹： “一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。 ”
材料三王守仁： “心即理 ”、 “知行合一 ”、 “致良知为圣人教人第一义。 ”
材料四朱熹： “人之异于禽兽，是父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 ”
请回答：
（1）材料一中的 “理 ”指什么？他们认为 “天理 ”与 “人欲 ”是什么关系？
（2）材料二和材料三中，朱、王关于贯通明理的途径有何差异？
（3）根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方？我们今天对宋明理学应采取什么态度？

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2014—2015学年《金版学案》岳麓版必修三同步练习：第4课宋明理学

1．

2．

西汉巨商卓王孙的新寡女儿卓文君与司马相如一见钟情。对此，宋明理学家认为（ ）

3．

下列有关程朱理学的描述，错误的是（ ）

4．

5．

6．

朱熹说：“……天得之（理）而为天，地得之（理）而为地，凡生于天地间者，又各得之以为性……其张之为三纲，其纪之为五常……”他主要是（ ）

7．

一位大学者的诗： “闻道西园春色深，急穿芒屩去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。 ”他要从春意盎然中体会 “生意 ”的根源，也就是 “天地生物之心，藉以识仁 ”。该诗所反映学术思想属于（ ）

8．

某思想家主张： “君子之学以明其心。其心本无昧也，而欲为之蔽，习为之害。故去蔽与害而明复，匪自外得也。 ”该思想家可能是（ ）

9．

（2011·珠海高三摸底考）某校高一学生在编演 “宋明理学 ”历史短剧时，为陆九渊设计的台词应该是（ ）

10．

11．

宋明理学普遍倡导 “存理去欲 ”的修养论， “格物 ”的认识论， “成贤成圣 ”的境界论， “齐家平天下 ”的功名论，其根本出发点是（ ）

12．

西汉巨商卓王孙的新寡女儿卓文君与司马相如一见钟情。对此，宋明理学家认为（　　）

下列有关程朱理学的描述，错误的是（　　）

朱熹说：“……天得之（理）而为天，地得之（理）而为地，凡生于天地间者，又各得之以为性……其张之为三纲，其纪之为五常……”他主要是（　　）

一位大学者的诗： “闻道西园春色深，急穿芒屩去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。 ”他要从春意盎然中体会 “生意 ”的根源，也就是 “天地生物之心，藉以识仁 ”。该诗所反映学术思想属于（　　）

某思想家主张： “君子之学以明其心。其心本无昧也，而欲为之蔽，习为之害。故去蔽与害而明复，匪自外得也。 ”该思想家可能是（　　）

（2011·珠海高三摸底考）某校高一学生在编演 “宋明理学 ”历史短剧时，为陆九渊设计的台词应该是（　　）

宋明理学普遍倡导 “存理去欲 ”的修养论， “格物 ”的认识论， “成贤成圣 ”的境界论， “齐家平天下 ”的功名论，其根本出发点是（　　）