2025—2026学年度广东省汕头市潮南区七年级上学期期末考试

1．

蓝田人被发现于陕西省蓝田县公王岭，距今约160万年，其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知，蓝田人（　　）

A．处在旧石器时代

B．学会使用天然火

C．过上了定居生活

D．掌握了农耕技术

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2．

杜维运在《史学方法论》中说： “所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。 ”按照该标准，下列各项可为研究史前时期提供原始史料的是（　　）

A．传说中炎帝教民种植五谷

B．半坡遗址出土的鱼纹彩陶盆

C．电视纪录片《解密甲骨》

D．《史记》中记载的大禹治水

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3．

据考古发现，从龙山文化到二里头文化时期，中原地区在种植粟类作物和饲养家猪的基础上，开始发展水稻、小麦种植和饲养黄牛、绵羊。这说明当时中原地区（　　）

A．成为水稻的发源地

B．农耕经济得到发展

C．农用动力发生变化

D．轮作复种技术发达

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4．

司马迁在《史记》中提出 “祖黄帝说 ”，认为黄帝是华夏始祖，是颛顼、帝喾、尧、舜的祖先，也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人祖先，还是汉朝人和匈奴人共同始祖。这种观念有利用于（　　）

A．消除民族矛盾

B．促进边疆开发

C．加强君主专制

D．强化民族认同

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5．

妇好墓共出土青铜器468件，刻有铭文的近200件，种类以礼器和武器为主，随葬青铜酒器多达15种。由此可见，商朝时期（　　）

A．耕作技术高超

B．青铜文明灿烂

C．文字开始出现

D．社会长期动荡

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6．

西周时分封的诸侯国， “如姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区，建都于蓟（今北京）的燕国更延伸到了东北遥远的地方，改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方 ”。这说明分封制的推行（　　）

A．有利于安抚宗亲贵族功臣

B．推动了边远地区的开发

C．确保了周朝统治的长治久安

D．加强了中央对地方的控制

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7．

生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是（　　）

A．打制石器—磨制石器—青铜农具—铁制农具	B．磨制石器—打制石器—青铜农具—铁制农具
C．青铜农具—打制石器—磨制石盘—铁制农具	D．铁制农具—打制石器—磨制石器—青铜农具

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8．

有学者指出： “把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。 ”能够支撑这一论述的是（　　）

A．周王实行分封制

B．秦国的商鞅变法

C．汉武帝实行 “推恩令 ”

D．北魏孝文帝改革

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9．

成语典故中蕴藏着丰富的历史知识。 “问鼎中原 ”、 “围魏救赵 ”、 “远交近攻 ”等成语直接反映春秋战国时期的特征是（　　）

A．奴隶制度瓦解

B．诸侯兼并争霸

C．经济快速发展

D．封建制度确立

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10．

“各国诸侯没有以行政命令形式推行某种思想、压制不同学说。思想与权力的分离造就了思想者，他们可以独立地思考深入的问题，从而造成了文化、思想、观念、价值观等方面的多元化趋向，各家各派的学说都可以找到自己的生存空间。 ”与这段描述直接相关的是（　　）

A．百家争鸣

B．焚书坑儒

C．尊崇儒术

D．统一文字

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11．

《论语·乡党》记述了这样一个故事： “厩（马棚）焚。子（孔子）退朝，曰： ‘伤人乎？ ’不问马。 ”这个故事体现的思想主张（　　）

A．无为而治

B．仁者爱人

C．知己知彼

D．以法治国

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12．

下图是小哲同学用于大单元学习的时空定位，它最适合用于研究（　　）

A．周王室衰微的原因

B．中国古代社会转型

C．秦统一六国的过程

D．春秋战国社会动荡

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13．

秦朝统一六国后， “修驰道、编制户籍、修筑长城、统一度量衡和货币，迁徙六国贵族到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗 ”。这些措施的实施旨在（　　）

A．推动经济发展

B．巩固中央集权

C．促进民族交融

D．遏制贵族豪强

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14．

著名史学家吕思勉认为： “六国新灭，遗民未曾心服，自然有在各地方设立据点的必要。所以秦灭六国，多以其地设郡，至六国尽灭之后，则更合全国的情形，加以调整，分天下为三十六郡。 ”从材料中可以看出 “郡 ”的设立（　　）

A．是秦朝中央官僚机构的一大革新

B．符合秦朝中央集权统治的需要

C．对后世行政体制演变影响深远

D．为秦实现全国统一奠定了基础

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15．

《史记》中记载：项王见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰： “富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！ ”说者曰： “人言楚人沐猴而冠耳，果然。 ”项王闻之，烹说者。以上史料可用于研究（　　）

A．陈胜吴广起义的过程

B．秦朝灭亡的根本原因

C．刘邦战胜项羽的原因

D．秦末农民起义的兴起

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16．

汉文帝先后两次 “除田租税之半 ”，下令开放原来归属国家的山林川泽，准许私人开采矿产，利用和开发渔盐资源。还下诏命列侯到自己的封国去生活，以减轻吏卒供给输送的劳苦。这些做法（　　）

A．有利于增加国家的财政收入

B．促进了汉初经济的恢复发展

C．造成了各诸侯国势力的膨胀

D．改变了传统的重农抑商政策

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17．

汉武帝即位后，随着社会经济实力的增强，国策由 “无为 ”转为 “有为 ”。下列能体现其政治 “有为 ”的是（　　）

A．创立了中央集权制度

B．实施了 “推恩令 ”

C．罢黜百家，尊崇儒术

D．统一铸造五铢钱

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18．

下面是某同学学习完一节历史课后整理的学习内容，他本节课学习的主题是（　　）

第一部分：主父偃——“推恩”

第二部分：桑弘羊——盐铁专卖

第三部分：董仲舒——尊崇儒术

第四部分：卫青、霍去病——北击匈奴

A．变法图强

B．统一多民族国家的建立

C．政权分立

D．大一统王朝的巩固

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19．

刘秀统治期间，社会出现了 “五谷登衍 ” “蚕麦善收 ” “吏称其官，民安其业 ”的景象。这一景象描绘的是（　　）

A．文景之治

B．汉武帝大一统

C．光武中兴

D．西晋短期统一

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20．

历史学家翦伯赞曾说： “汉代的音乐与歌舞，已经加进了不少外来的成分……武帝时已有安息的马戏团来到中国，表演角力、杂耍、戏兽等技艺……在东汉中叶，罗马的魔术团，也来到中国了。 ”对此合理的解释是（　　）

A．丝绸之路推动了中外文化交流

B．民族交融丰富了中华文化内涵

C．汉与西域地区的联系日益密切

D．汉代统治者追求享乐生活腐朽

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21．

下图所示为广东广州西汉南越王墓出土的银盒。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉朝银器风格迥异，很有可能是从西亚地区传入的银器。这反映了当时（　　）

A．中外交流的现象

B．中央集权的加强

C．宦官专权的局面

D．儒家学说的兴盛

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22．

史载自东汉蔡伦造纸术取得重大成功之后，纸张成为整个社会主要的书写和记录材料。而同时，由于载体的原因而被社会较高阶层所垄断的知识文化的思想也开始逐步向民间普及开来。这表明造纸术的发明（　　）

A．促进了经济的发展

B．禁锢了人们的思想

C．不利于知识的传播

D．有利于文化的普及

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23．

从东汉末期开始，我国的气候逐渐变冷。到了三国时期，这种降温趋势已经相当明显。例如，曹操在铜雀台（今河北临漳）种植的橘树只开花而不结果，说明当时气温的下降已经开始影响植物生长。气温下降，西北地区草原面积减少促使（　　）

A．北方游牧民族内迁

B．经济重心南移

C．州牧割据局面形成

D．黄巾起义爆发

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24．

下面是小历同学绘制的示意图。方框内应填写的标题为（　　）

A．长平之战

B．淝水之战

C．官渡之战

D．赤壁之战

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25．

《齐民要术》提到的 “胡物 ”包括：胡饼、胡椒酒（荜茇酒）、胡饭、胡羹、羌煮等，中原地区的汉人也逐渐接受了烧烤兽肉和以奶酪为饮料等北方民族习俗。这表明当时（　　）

A．民族交融不断加强

B．“胡 ” “汉 ”差异已经消失

C．北方民族文化先进

D．南方地区得到进一步开发

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26．

西晋统治腐朽，奢侈风气盛行。晋惠帝昏庸无能，其在位时统治集团内部又发生争夺中央政权的八王之乱，严重削弱了西晋的国力；同时，受到压迫的内迁各族也不断反抗西晋的统治。最终，西晋于316年灭亡。这段话充分说明了（　　）

A．西晋灭亡的原因

B．西晋建立的过程

C．西晋社会的混乱

D．西晋的民族矛盾

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27．

《齐民要术》中的有一则农谚：麦黄种麻，麻黄种麦。它体现了贾思勰的基本主张是农业生产要（　　）

A．讲究技术

B．因地制宜

C．不误农时

D．重视育种

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28．

孝文帝认为洛阳是中原的政治、文化中心，比起平城 “这一用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难 ”的环境，推行汉化政策的阻力要小得多。由此可知，孝文帝改革的真正目的是（　　）

A．实现汉地胡化

B．加强民族融合

C．维护自身统治

D．学习儒家思想

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29．

魏晋南北朝时期，书法风气日盛，上至帝王公卿，下至文人墨客，莫不以擅书为荣。篆、隶、章草等各种书体大体齐备。与这一现象直接相关的是（　　）

A．中央集权制的确立

B．佛教的普遍流行

C．造纸技术取得突破

D．统治阶层的腐朽

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30．

三国时期的王蕃把圆周率推算到3.1556，魏晋时期的刘徽用割圆术得出圆周率为3.1416，南朝时，祖冲之用刘徽的方法把圆周率精确到小数点后第7位，领先世界近千年。这体现了（　　）

A．经济的交流与发展

B．政权的分裂与统一

C．文化的继承与创新

D．制度的变革与进步

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31．

农业是封建国家经济发展的基础。阅读材料，回答问题。
材料一表1

（汉文帝）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也，而民或不务本而事末……其赐天下民今年田租之半。”

——【东汉】班固《汉书·文帝本纪》

（汉景帝）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”

——【东汉】班固《汉书·景帝本纪》

材料二表2

江南地广（人稀）……民食鱼稻，以渔猎山伐为业……饮食还给，不忧冻饿，亦亡（无）千金之家。

——【东汉】班固《汉书·地理志》

江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（稼成熟，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下（可以供天下人穿用）。

——【南朝】沈约《宋书》

材料三表3

耧车是西汉时发明的播种工具。一般由牲畜牵引，后面有人扶着，同时完成开沟和下种两项工作。据东汉崔寔《政论》记载，耧车由三只耧脚组成，因此也称“三脚耧车”。

曹魏时，经过发明家马钧改进的翻车用于灌溉。翻车可用手摇、脚踏、风转或畜转驱动，车身斜置河边或池塘边，下链轮和车身一部分没入水中。驱动链轮，叶板就沿槽刮水上升，到长槽上端将水送出。如此连续循环，把水输送到需要之处，可连续输水，功效大大提高。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出文景时期重视农业生产的具体措施。
（2）根据材料二指出，江南地区的经济发生了怎样的变化？结合所学知识，分析出现这些变化的原因。
（3）根据材料三，分别指出耧车和翻车的功能，并概括它们的共同作用。

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32．

适当的学习方法可以提高学习效率，培养学科兴趣，请你一起参与体验。
方法一【归纳笔记——构建知识框架】
材料一

笔记一

笔记二

学习内容

时期：夏商周时期

时代特征：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

内容：

1夏商西周王朝的更替

2商鞅变法

3百家争鸣

4甲骨文与青铜器

时期：三国两晋南北朝时期

时代特征：

。

内容：

1官渡之战。

2北方各族的内迁。

3北魏孝文帝改革。

4

诸侯争霸

秦朝的建立

官渡之战

黄巾起义

北方各族的内迁

江南地区的开发

道教产生

北魏孝文帝改革

方法二【识读史料——强化历史解释】
材料二分封制……面对众多力量强大且不受约束的诸侯，假使一家的实力真正成长到能够与天子抗衡，那么王朝的覆灭也就不远了。……而郡县制联系于任免制而非世袭制。郡守与县长官均由中央皇帝直接任命，并且还设立监察使，行政、军事与司法三权分立，层层将权力集中到中央。这样，不仅减少地方实力超越中央的可能，还将权力集中于皇帝一人手中，大大推进了中央集权的程度。
——摘编自陈鑫高、刘红琪《郡县制较于分封制优势分析与反思》
方法三【研学参观——深化历史认知】
材料三下面是本次研学活动的参观基地（部分）。

秦始皇兵马俑博物馆

司马迁墓和祠

张骞纪念馆

霍去病墓

示例
主题：边疆管理参观基地：霍去病墓理由：霍去病是汉武帝时期的优秀将领，他英勇善战，前后六次出击匈奴，取得辉煌战绩。参观霍去病墓，有助于我们了解霍去病北击匈奴、功勋卓著的史实。
（1）参照笔记一，补充笔记二中的时代特征，并从材料一提供的学习内容中选取信息，完成笔记二中内容的填写。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析郡县制的影响。
（3）根据材料三，请在 “民族大一统 ” “中外交通 ” “史学文化 ” “边疆管理 ”等研学主题中任选一个，参考示例，选择相应的研学活动参观基地，开展研学活动。

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33．

某班围绕 “中国古代的科技与文化 ”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，回答问题。
材料

组　别

素　材

研究角度

第一组

祖冲之在东晋天文学家虞喜研究成果的基础上，通过天文观测，并将数学方法运用到天文学领域，第一次将一年时长精确到365.242 8天，与现代天文学测算结果相差不到50秒，并创制出当时最先进的历法《大明历》。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

天文历法

第二组

有刻画符号的陶片甲骨文秦朝竹简汉朝帛书西汉纸地图

书写材料

的演变

第三组

中国古代在内科、外科、妇科、儿科、骨科、五官科、传染病以及各种疑难杂症的治疗方面都有自己独特的方法，在药物学、方剂学、针灸学以及养生保健学等方面更是特色鲜明。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

医学发展

第四组

《兰亭集序》（摹本·局部）

书法艺术

（1）在第二、三、四组中任选一组，仿照示例，帮该小组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确）
研究报告示例
研究角度：天文历法。
研究思路：从组内搜集素材看，祖冲之将一年时长精确到365.242 8天，与现代天文学测算结果相差不到50秒，并创制出了当时最先进的历法《大明历》。结合相关知识并深入分析可发现，魏晋南北朝时期的天文历法已较为精确。
研究结论：中国古代的科技水平较高。
（2）除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。

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2025—2026学年度广东省汕头市潮南区七年级上学期期末考试

1．

蓝田人被发现于陕西省蓝田县公王岭，距今约160万年，其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知，蓝田人（ ）

2．

杜维运在《史学方法论》中说： “所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。 ”按照该标准，下列各项可为研究史前时期提供原始史料的是（ ）

3．

据考古发现，从龙山文化到二里头文化时期，中原地区在种植粟类作物和饲养家猪的基础上，开始发展水稻、小麦种植和饲养黄牛、绵羊。这说明当时中原地区（ ）

4．

司马迁在《史记》中提出 “祖黄帝说 ”，认为黄帝是华夏始祖，是颛顼、帝喾、尧、舜的祖先，也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人祖先，还是汉朝人和匈奴人共同始祖。这种观念有利用于（ ）

5．

妇好墓共出土青铜器468件，刻有铭文的近200件，种类以礼器和武器为主，随葬青铜酒器多达15种。由此可见，商朝时期（ ）

6．

西周时分封的诸侯国， “如姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区，建都于蓟（今北京）的燕国更延伸到了东北遥远的地方，改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方 ”。这说明分封制的推行（ ）

7．

生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是（ ）

8．

有学者指出： “把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。 ”能够支撑这一论述的是（ ）

9．

成语典故中蕴藏着丰富的历史知识。 “问鼎中原 ”、 “围魏救赵 ”、 “远交近攻 ”等成语直接反映春秋战国时期的特征是（ ）

10．

11．

《论语·乡党》记述了这样一个故事： “厩（马棚）焚。子（孔子）退朝，曰： ‘伤人乎？ ’不问马。 ”这个故事体现的思想主张（ ）

12．

下图是小哲同学用于大单元学习的时空定位，它最适合用于研究（ ）

13．

秦朝统一六国后， “修驰道、编制户籍、修筑长城、统一度量衡和货币，迁徙六国贵族到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗 ”。这些措施的实施旨在（ ）

14．

15．

《史记》中记载：项王见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰： “富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！ ”说者曰： “人言楚人沐猴而冠耳，果然。 ”项王闻之，烹说者。以上史料可用于研究（ ）

16．

汉文帝先后两次 “除田租税之半 ”，下令开放原来归属国家的山林川泽，准许私人开采矿产，利用和开发渔盐资源。还下诏命列侯到自己的封国去生活，以减轻吏卒供给输送的劳苦。这些做法（ ）

17．

汉武帝即位后，随着社会经济实力的增强，国策由 “无为 ”转为 “有为 ”。下列能体现其政治 “有为 ”的是（ ）

18．

下面是某同学学习完一节历史课后整理的学习内容，他本节课学习的主题是（ ） 第一部分：主父偃——“推恩” 第二部分：桑弘羊——盐铁专卖 第三部分：董仲舒——尊崇儒术 第四部分：卫青、霍去病——北击匈奴

19．

刘秀统治期间，社会出现了 “五谷登衍 ” “蚕麦善收 ” “吏称其官，民安其业 ”的景象。这一景象描绘的是（ ）

20．

历史学家翦伯赞曾说： “汉代的音乐与歌舞，已经加进了不少外来的成分……武帝时已有安息的马戏团来到中国，表演角力、杂耍、戏兽等技艺……在东汉中叶，罗马的魔术团，也来到中国了。 ”对此合理的解释是（ ）

21．

下图所示为广东广州西汉南越王墓出土的银盒。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉朝银器风格迥异，很有可能是从西亚地区传入的银器。这反映了当时（ ）

22．

史载自东汉蔡伦造纸术取得重大成功之后， 纸张成为整个社会主要的书写和记录材料。而同时， 由于载体的原因而被社会较高阶层所垄断的知识文化的思想也开始逐步向民间普及开来。这表明造纸术的发明（ ）

23．

24．

下面是小历同学绘制的示意图。方框内应填写的标题为（ ）

25．

《齐民要术》提到的 “胡物 ”包括：胡饼、胡椒酒（荜茇酒）、胡饭、胡羹、羌煮等，中原地区的汉人也逐渐接受了烧烤兽肉和以奶酪为饮料等北方民族习俗。这表明当时（ ）

26．

27．

《齐民要术》中的有一则农谚：麦黄种麻，麻黄种麦。它体现了贾思勰的基本主张是农业生产要（ ）

28．

孝文帝认为洛阳是中原的政治、文化中心，比起平城 “这一用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难 ”的环境，推行汉化政策的阻力要小得多。由此可知，孝文帝改革的真正目的是（ ）

29．

魏晋南北朝时期，书法风气日盛，上至帝王公卿，下至文人墨客，莫不以擅书为荣。篆、隶、章草等各种书体大体齐备。与这一现象直接相关的是（ ）

30．

三国时期的王蕃把圆周率推算到3.1556，魏晋时期的刘徽用割圆术得出圆周率为3.1416，南朝时，祖冲之用刘徽的方法把圆周率精确到小数点后第7位，领先世界近千年。这体现了（ ）

31．

32．

33．

蓝田人被发现于陕西省蓝田县公王岭，距今约160万年，其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知，蓝田人（　　）

杜维运在《史学方法论》中说： “所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。 ”按照该标准，下列各项可为研究史前时期提供原始史料的是（　　）

据考古发现，从龙山文化到二里头文化时期，中原地区在种植粟类作物和饲养家猪的基础上，开始发展水稻、小麦种植和饲养黄牛、绵羊。这说明当时中原地区（　　）

司马迁在《史记》中提出 “祖黄帝说 ”，认为黄帝是华夏始祖，是颛顼、帝喾、尧、舜的祖先，也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人祖先，还是汉朝人和匈奴人共同始祖。这种观念有利用于（　　）

妇好墓共出土青铜器468件，刻有铭文的近200件，种类以礼器和武器为主，随葬青铜酒器多达15种。由此可见，商朝时期（　　）

西周时分封的诸侯国， “如姬姓的随、唐等国到达了汉水以东地区，建都于蓟（今北京）的燕国更延伸到了东北遥远的地方，改封到今江苏丹徒一带的宜侯更是延伸到了东南遥远的地方 ”。这说明分封制的推行（　　）

生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是（　　）

有学者指出： “把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。 ”能够支撑这一论述的是（　　）

成语典故中蕴藏着丰富的历史知识。 “问鼎中原 ”、 “围魏救赵 ”、 “远交近攻 ”等成语直接反映春秋战国时期的特征是（　　）

《论语·乡党》记述了这样一个故事： “厩（马棚）焚。子（孔子）退朝，曰： ‘伤人乎？ ’不问马。 ”这个故事体现的思想主张（　　）

下图是小哲同学用于大单元学习的时空定位，它最适合用于研究（　　）

秦朝统一六国后， “修驰道、编制户籍、修筑长城、统一度量衡和货币，迁徙六国贵族到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗 ”。这些措施的实施旨在（　　）

《史记》中记载：项王见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰： “富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！ ”说者曰： “人言楚人沐猴而冠耳，果然。 ”项王闻之，烹说者。以上史料可用于研究（　　）

汉文帝先后两次 “除田租税之半 ”，下令开放原来归属国家的山林川泽，准许私人开采矿产，利用和开发渔盐资源。还下诏命列侯到自己的封国去生活，以减轻吏卒供给输送的劳苦。这些做法（　　）

汉武帝即位后，随着社会经济实力的增强，国策由 “无为 ”转为 “有为 ”。下列能体现其政治 “有为 ”的是（　　）

下面是某同学学习完一节历史课后整理的学习内容，他本节课学习的主题是（　　）

第一部分：主父偃——“推恩”

第二部分：桑弘羊——盐铁专卖

第三部分：董仲舒——尊崇儒术

第四部分：卫青、霍去病——北击匈奴

刘秀统治期间，社会出现了 “五谷登衍 ” “蚕麦善收 ” “吏称其官，民安其业 ”的景象。这一景象描绘的是（　　）

历史学家翦伯赞曾说： “汉代的音乐与歌舞，已经加进了不少外来的成分……武帝时已有安息的马戏团来到中国，表演角力、杂耍、戏兽等技艺……在东汉中叶，罗马的魔术团，也来到中国了。 ”对此合理的解释是（　　）

下图所示为广东广州西汉南越王墓出土的银盒。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉朝银器风格迥异，很有可能是从西亚地区传入的银器。这反映了当时（　　）

史载自东汉蔡伦造纸术取得重大成功之后，纸张成为整个社会主要的书写和记录材料。而同时，由于载体的原因而被社会较高阶层所垄断的知识文化的思想也开始逐步向民间普及开来。这表明造纸术的发明（　　）

下面是小历同学绘制的示意图。方框内应填写的标题为（　　）

《齐民要术》提到的 “胡物 ”包括：胡饼、胡椒酒（荜茇酒）、胡饭、胡羹、羌煮等，中原地区的汉人也逐渐接受了烧烤兽肉和以奶酪为饮料等北方民族习俗。这表明当时（　　）

《齐民要术》中的有一则农谚：麦黄种麻，麻黄种麦。它体现了贾思勰的基本主张是农业生产要（　　）

孝文帝认为洛阳是中原的政治、文化中心，比起平城 “这一用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难 ”的环境，推行汉化政策的阻力要小得多。由此可知，孝文帝改革的真正目的是（　　）

魏晋南北朝时期，书法风气日盛，上至帝王公卿，下至文人墨客，莫不以擅书为荣。篆、隶、章草等各种书体大体齐备。与这一现象直接相关的是（　　）

三国时期的王蕃把圆周率推算到3.1556，魏晋时期的刘徽用割圆术得出圆周率为3.1416，南朝时，祖冲之用刘徽的方法把圆周率精确到小数点后第7位，领先世界近千年。这体现了（　　）