2026届福建省漳州市长泰区九年级上学期期末质量检测

1．

近期，某同学去上海博物馆参观了 “对话世界 ”文物艺术大展，并拍摄了以下两张照片。据此可知该展览的主题是（　　）

A．金字塔之巅：古埃及文明

B．法典之美：古巴比伦文明

C．种姓之森严：古印度文明

D．民主之高峰：古希腊文明

答案详解加入试题篮收藏纠错

2．

下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦（　　）

国王汉谟拉比

国王任命的总督

基层公社的首领

下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册。

分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉。

管理公社的土地、分配水流、管理市场、管理税收和司法等。

A．重视发展农业

B．法律体系严密

C．维护奴隶主阶级利益

D．商品经济活跃

答案详解加入试题篮收藏纠错

3．

有学者认为： “雅典民主政治曾发展到古代世界的顶峰，但奴隶毫无权利且被列为专政对象，雅典的法制与政策均服务于奴隶主的剥削统治。 ”该材料意在说明雅典民主政治（　　）

A．是奴隶主阶级实行统治的手段

B．开启了西方民主政治的先河

C．是奴隶反抗奴隶主斗争的结果

D．成为了个人争权夺利的工具

答案详解加入试题篮收藏纠错

4．

“亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来，促使重视知识的社会风气形成，对后世产生深远影响。 ”材料说明亚历山大东征（　　）

A．促进了东西方文化的交流

B．掠夺了东方世界的财富

C．打通了亚欧商贸通道

D．拓展了帝国的版图

答案详解加入试题篮收藏纠错

5．

下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（　　）

A．印度奴隶社会

B．希腊奴隶社会

C．西欧封建社会

D．日本封建社会

答案详解加入试题篮收藏纠错

6．

“现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。 ”这表述的是罗马法的（　　）

A．内容

B．性质

C．影响

D．缺陷

答案详解加入试题篮收藏纠错

7．

日本仿唐风气盛行，政府曾多次派 “遣唐使 ”学习唐朝先进文化。受唐朝货币制度影响，708年，日本正式在奈良仿照唐 “开元通宝 ”铸造 “和同开珎 ”（下图）这反映出当时两国（　　）
唐朝开元通宝日本和同开珎

A．审美观念一致

B．文明相互借鉴

C．文明交流频繁

D．铸银水平相当

答案详解加入试题篮收藏纠错

8．

构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？ ”处是（　　）

A．西欧城市的兴起

B．资本主义制度的确立

C．西欧庄园的出现

D．生产组织形式资本主义化

答案详解加入试题篮收藏纠错

9．

文艺复兴时期，意大利 “分立为五州，各自为政 ”，市民文化发育较早， “文艺发达于民间，其流广而浅 ”，法国已建立封建君主专制国家， “文艺渊源于宫廷，其流狭而深 ”。这反映出（　　）

A．市民阶层兴起

B．思想传播深受环境影响

C．王权受到限制

D．国情差异导致政体不同

答案详解加入试题篮收藏纠错

10．

全球化趋势不可阻挡，人类命运休戚与共。下图中开启 “全球化1.0版本 ”的事件带来的影响是（　　）

A．为新航路开辟提供条件

B．世界开始连为一个整体

C．促使世界市场最终形成

D．标志着信息时代的到来

答案详解加入试题篮收藏纠错

11．

下面内容节选的是15—17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了（　　）

·1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。

·1521—1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。

·17世纪，英国在北美建立了殖民地；通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。

A．西欧庄园制度的建立

B．资本原始积累的罪恶

C．资本主义制度的扩展

D．世界市场的最终形成

答案详解加入试题篮收藏纠错

12．

右下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（　　）

A．君主立宪制

B．封建君主专制

C．资产阶级联邦制

D．资产阶级共和制

答案详解加入试题篮收藏纠错

13．

它并不像法官们所说的那样，是 “全民 ”的创造；也不像南方废宪派长期主张的那样，是 “各州 ”的创造。它只是一个巩固的集团的作品。这里的 “它 ”指（　　）

A．《权利法案》

B．1787年美国宪法

C．《人权宣言》

D．《拿破仑法典》

答案详解加入试题篮收藏纠错

14．

马克思说： “1648年的革命是十七世纪对十六世纪的革命，1789年的革命是十八世纪对十七世纪的胜利。这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。 ”这里的 “当时整个世界的要求 ”是指（　　）

A．发展封建主义

B．反抗殖民统治

C．发展资本主义

D．发展社会主义

答案详解加入试题篮收藏纠错

15．

如图为英国伦敦市地域的扩展示意图。该图可以佐证（　　）

A．光荣革命的意义

B．民主共和的成效

C．工业革命的影响

D．城市规划的完善

答案详解加入试题篮收藏纠错

16．

在研究性学习中，有同学在豆包上输入： “1871年 ”、 “普法战争失败 ”、 “建立政权的第一次伟大尝试 ”等信息。他要搜索的历史事件是（　　）

A．光荣革命

B．第一国际

C．巴黎公社

D．十月革命

答案详解加入试题篮收藏纠错

17．

某校九年级组织同学开展 “评说历史人物 ”的主题学习活动，你认为下列历史人物事迹反映的共同主题是（　　）

A．殖民地人民的反抗斗争

B．西欧经济和社会的发展

C．封建时代的亚洲国家

D．战后资本主义的新变化

答案详解加入试题篮收藏纠错

18．

据下表推断，亚历山大二世废除农奴制的改革（　　）
1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计

时间

1861—1870年

1871—1880年

1881—1890年

1891—1900年

外出谋生农民数

129.13万人

164.24万人

330.42万人

713.66万人

A．开启了俄国近代化进程

B．为俄国发展提供自由劳动力

C．使农民获得了彻底解放

D．推动农民自下而上解放自己

答案详解加入试题篮收藏纠错

19．

某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响，制作了下面集合示意图。图中集合交集处适合填写的内容是（　　）

A．自下而上的改革

B．废除了农奴制

C．走上了资本主义道路

D．彻底清除了封建残余

答案详解加入试题篮收藏纠错

20．

下面是某丛书中美国篇的部分目录。其中 “兄弟阋墙 ”（阋墙：指的是兄弟之间不合，比喻内部矛盾）介绍的是（　　）

美国篇

一殖民时代……2

二独立风云……10

三宪法立国……28

四兄弟阋墙……44

A．萨拉托加大捷

B．独立战争

C．南北战争

D．珍珠港事件

答案详解加入试题篮收藏纠错

21．

下图所示为1876—1970年美国能源消费占比的变化，与这一变化密切相关的是（　　）

A．蒸汽机的改良

B．电力的应用

C．内燃机的使用

D．火车的诞生

答案详解加入试题篮收藏纠错

22．

下表为19世纪60年代世界上重要革命或改革简表，它们本质上都（　　）

事件

主要内容

人物

美国南北战争

颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》

林肯

日本明治维新

废藩置县，殖产兴业，文明开化等

明治天皇

俄国农奴制改革

废除农奴制，农民购买份地

亚历山大二世

A．通过暴力革命彻底推翻旧制度

B．以维护国家统一为根本目标

C．推动了本国资本主义的发展

D．完全保留原有土地贵族特权

答案详解加入试题篮收藏纠错

23．

历史课堂上，老师借用了掷铅球的轨迹图（如图）据此推断，他授课内容应该是（　　）

A．瓦特改良蒸汽机

B．达尔文提出进化论观点

C．牛顿力学理论

D．法拉第发现电磁感应现象

答案详解加入试题篮收藏纠错

24．

1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时（　　）

A．实施了新经济政策

B．阶级结构发生根本改变

C．实现了国家工业化

D．苏联模式存在严重弊端

答案详解加入试题篮收藏纠错

25．

1916年，一名德军士兵在日记中写道： “这场战役就像一台巨大的绞肉机，每天吞噬数千人的生命。我们和法军反复争夺几米阵地，炮弹将土地翻了一遍又一遍。 ” “这场战役 ”是（　　）

A．萨拉热窝事件

B．凡尔登战役

C．马恩河战役

D．索姆河战役

答案详解加入试题篮收藏纠错

26．

下面两幅图片反映了第一次世界大战前后欧洲国家政治版图的变化。对这一变化解读正确的是（　　）

A．欧洲国家逐渐走上联合道路

B．欧洲两大军事集团冲突不断

C．欧洲国家间的矛盾彻底消除

D．战争改变了欧洲的政治格局

答案详解加入试题篮收藏纠错

27．

苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。这表明苏联模式（　　）

A．优先发展重工业

B．损害农民利益

C．实行余粮收集制

D．排斥市场经济

答案详解加入试题篮收藏纠错

28．

一战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动与扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动影响深远，颇具特色。这两次民族民主运动的共同之处是（　　）

A．都体现了非暴力、不合作的特点

B．都推动了殖民体系的瓦解

C．都实现了国家的独立完整

D．都取得了国际联盟的支持

答案详解加入试题篮收藏纠错

29．

阅读材料，回答问题。
材料：有生命力的文明从不孤立发展，而是在与其他文明的碰撞交流中汲取动力。美索不达米亚与埃及文明的接触、希腊化时代的东西交融、阿拉伯世界搭建东西方沟通的桥梁，均印证文明互动是历史进步的重要力量。但这一过程也伴随征服、冲突与文化霸权，弱势文明面临被同化乃至消亡的威胁。
——摘编自阿诺德·汤因比《历史研究》
根据材料并结合所学知识，请用辩证态度（或 “一分为二 ”方法）对古代区域文明之间的交流与融合加以评价。

答案详解加入试题篮收藏纠错

30．

在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。阅读材料，回答问题。
【思想之变】
材料一

（1）根据材料一，写出与图①相关的思想解放运动的名称。并结合所学，说明图②所示书籍出版的意义。
【制度之变】
材料二英国革命解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。
——摘编自董晓燕《西方文明史纲》
（2）根据材料二，指出英国解决的问题，并结合所学，说明问题解决后产生的影响。
【科技之变】
材料三 1769年，詹姆斯·瓦特改进蒸汽机，使其效率大幅提高。这一发明成为第一次工业革命的核心动力，推动了纺织、采矿、冶金等行业的机械化生产。
——李约瑟《全球科技史》
（3）根据材料三并结合所学，概括瓦特改进蒸汽机产生的影响。
（4）综合上述材料，分析推动人类文明演进的重要因素。

答案详解加入试题篮收藏纠错

31．

不同时代的音乐，承载着不同时代的记忆，阅读材料，回答问题。
材料一

史料1：阿坎鼓

史料2：它制作于16世纪的非洲，随着经济发展被带到美洲，最终被送到英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。

——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》

（1）根据材料一，分别指出史料1和史料2的类型，并结合所学，说明 “阿坎鼓 ”反映的历史信息。
材料二 1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。
——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格《人类群星闪耀时》
（2）根据材料二并结合所学，从时代背景角度分析《马赛曲》的创作者当时情绪激荡的原因。
材料三 1871年6月，巴黎公社失败后，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《英特纳雄耐尔》。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。
——摘编自吕一民《法国通史》
（3）根据材料三并结合所学，说明《国际歌》的历史文化价值。

答案详解加入试题篮收藏纠错

32．

阅读材料，完成下列要求。

景点1：巴士底狱景点2：凡尔赛宫景点3：冬宫
解读一处景点的历史建筑，可以从以下维度展开，以揭示其深层价值：
①历史见证：选取一则关键史实，具体说明它如何承载或见证某个重大历史进程。
②时代价值：阐述其所承载的历史文化，对当今社会的发展有何启示或意义。
假设你是一名研学活动的讲解员，请从上面三个景点中任选两个，并运用材料中提供的两个维度，为其撰写一段景点介绍词。（要求：价值观正确，维度运用合理，史论结合，逻辑清晰）

答案详解加入试题篮收藏纠错

2026届福建省漳州市长泰区九年级上学期期末质量检测

1．

近期，某同学去上海博物馆参观了 “对话世界 ”文物艺术大展，并拍摄了以下两张照片。据此可知该展览的主题是（ ）

2．

3．

有学者认为： “雅典民主政治曾发展到古代世界的顶峰，但奴隶毫无权利且被列为专政对象，雅典的法制与政策均服务于奴隶主的剥削统治。 ”该材料意在说明雅典民主政治（ ）

4．

“亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来，促使重视知识的社会风气形成，对后世产生深远影响。 ”材料说明亚历山大东征（ ）

5．

下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ）

6．

“现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。 ”这表述的是罗马法的（ ）

7．

日本仿唐风气盛行，政府曾多次派 “遣唐使 ”学习唐朝先进文化。受唐朝货币制度影响，708年，日本正式在奈良仿照唐 “开元通宝 ”铸造 “和同开珎 ”（下图）这反映出当时两国 （ ） 唐朝开元通宝 日本和同开珎

8．

构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？ ”处是 （ ）

9．

文艺复兴时期，意大利 “分立为五州，各自为政 ”，市民文化发育较早， “文艺发达于民间，其流广而浅 ”，法国已建立封建君主专制国家， “文艺渊源于宫廷，其流狭而深 ”。这反映出（ ）

10．

全球化趋势不可阻挡，人类命运休戚与共。下图中开启 “全球化1.0版本 ”的事件带来的影响是（ ）

11．

12．

右下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（ ）

13．

它并不像法官们所说的那样，是 “全民 ”的创造；也不像南方废宪派长期主张的那样，是 “各州 ”的创造。它只是一个巩固的集团的作品。这里的 “它 ”指（ ）

14．

15．

如图为英国伦敦市地域的扩展示意图。该图可以佐证（ ）

16．

在研究性学习中，有同学在豆包上输入： “1871年 ”、 “普法战争失败 ”、 “建立政权的第一次伟大尝试 ”等信息。他要搜索的历史事件是（ ）

17．

某校九年级组织同学开展 “评说历史人物 ”的主题学习活动，你认为下列历史人物事迹反映的共同主题是（ ）

18．

据下表推断，亚历山大二世废除农奴制的改革 （ ） 1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计 时间 1861—1870年 1871—1880年 1881—1890年 1891—1900年 外出谋生农民数 129.13万人 164.24万人 330.42万人 713.66万人

19．

某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响，制作了下面集合示意图。图中集合交集处适合填写的内容是（ ）

20．

下面是某丛书中美国篇的部分目录。其中 “兄弟阋墙 ”（阋墙：指的是兄弟之间不合，比喻内部矛盾）介绍的是（ ） 美国篇 一殖民时代……2 二独立风云……10 三宪法立国……28 四兄弟阋墙……44

21．

下图所示为1876—1970年美国能源消费占比的变化，与这一变化密切相关的是（ ）

22．

23．

历史课堂上，老师借用了掷铅球的轨迹图（如图）据此推断，他授课内容应该是（ ）

24．

1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时（ ）

25．

1916年，一名德军士兵在日记中写道： “这场战役就像一台巨大的绞肉机，每天吞噬数千人的生命。我们和法军反复争夺几米阵地，炮弹将土地翻了一遍又一遍。 ” “这场战役 ”是（ ）

26．

下面两幅图片反映了第一次世界大战前后欧洲国家政治版图的变化。对这一变化解读正确的是（ ）

27．

苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。这表明苏联模式（ ）

28．

一战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动与扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动影响深远，颇具特色。这两次民族民主运动的共同之处是（ ）

29．

30．

31．

32．

近期，某同学去上海博物馆参观了 “对话世界 ”文物艺术大展，并拍摄了以下两张照片。据此可知该展览的主题是（　　）

有学者认为： “雅典民主政治曾发展到古代世界的顶峰，但奴隶毫无权利且被列为专政对象，雅典的法制与政策均服务于奴隶主的剥削统治。 ”该材料意在说明雅典民主政治（　　）

“亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来，促使重视知识的社会风气形成，对后世产生深远影响。 ”材料说明亚历山大东征（　　）

下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（　　）

“现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。 ”这表述的是罗马法的（　　）

日本仿唐风气盛行，政府曾多次派 “遣唐使 ”学习唐朝先进文化。受唐朝货币制度影响，708年，日本正式在奈良仿照唐 “开元通宝 ”铸造 “和同开珎 ”（下图）这反映出当时两国（　　）
唐朝开元通宝日本和同开珎

构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？ ”处是（　　）

文艺复兴时期，意大利 “分立为五州，各自为政 ”，市民文化发育较早， “文艺发达于民间，其流广而浅 ”，法国已建立封建君主专制国家， “文艺渊源于宫廷，其流狭而深 ”。这反映出（　　）

全球化趋势不可阻挡，人类命运休戚与共。下图中开启 “全球化1.0版本 ”的事件带来的影响是（　　）

右下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（　　）

它并不像法官们所说的那样，是 “全民 ”的创造；也不像南方废宪派长期主张的那样，是 “各州 ”的创造。它只是一个巩固的集团的作品。这里的 “它 ”指（　　）

如图为英国伦敦市地域的扩展示意图。该图可以佐证（　　）

在研究性学习中，有同学在豆包上输入： “1871年 ”、 “普法战争失败 ”、 “建立政权的第一次伟大尝试 ”等信息。他要搜索的历史事件是（　　）

某校九年级组织同学开展 “评说历史人物 ”的主题学习活动，你认为下列历史人物事迹反映的共同主题是（　　）

据下表推断，亚历山大二世废除农奴制的改革（　　）
1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计

时间

1861—1870年

1871—1880年

1881—1890年

1891—1900年

外出谋生农民数

129.13万人

164.24万人

330.42万人

713.66万人

某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响，制作了下面集合示意图。图中集合交集处适合填写的内容是（　　）

下面是某丛书中美国篇的部分目录。其中 “兄弟阋墙 ”（阋墙：指的是兄弟之间不合，比喻内部矛盾）介绍的是（　　）

美国篇

一殖民时代……2

二独立风云……10

三宪法立国……28

四兄弟阋墙……44

下图所示为1876—1970年美国能源消费占比的变化，与这一变化密切相关的是（　　）

历史课堂上，老师借用了掷铅球的轨迹图（如图）据此推断，他授课内容应该是（　　）

1921年底，苏维埃政府颁布法令，规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社，出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时（　　）

1916年，一名德军士兵在日记中写道： “这场战役就像一台巨大的绞肉机，每天吞噬数千人的生命。我们和法军反复争夺几米阵地，炮弹将土地翻了一遍又一遍。 ” “这场战役 ”是（　　）

下面两幅图片反映了第一次世界大战前后欧洲国家政治版图的变化。对这一变化解读正确的是（　　）

苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。这表明苏联模式（　　）

一战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动与扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动影响深远，颇具特色。这两次民族民主运动的共同之处是（　　）