2026届安徽省滁州市高三年级一模历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:安徽省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:253

一、单选题

1.

下表为商朝祭祀情况的变化。这反映了(  )

时期

祭祀类型

祭祀对象

占卜内容侧重点

武丁时期

以临时性祭祀为主

祖先神、自然神、异族神混杂,对象广泛而不固定

大量出现用何牲祭何神是否作祟等具体请示

祖甲至帝辛时期

周祭、祊祭等制度化祭祀

集中于直系先王与有子为王的先妣,序列固定

多为亡尤亡祸等程式化祝祷,具体请示锐减

A.神权与王权的紧密结合B.人文与科学精神的萌发C.制度调整助力王权强化D.宗法制度影响权力分配

2.

东魏北齐时期,晋阳一带是 百保鲜卑 的聚集地,胡风浓厚。统治者将精通典籍、擅长辞章、富有文采的河北、山东汉族文士大量招纳至晋阳霸府,称为 馆客 。此举意在(  )

A.顺应汉化潮流,确立鲜卑的正统地位B.弥合文化差异,巩固政权的统治根基C.促进文化交融,丰富贵族的精神生活D.改革人才制度,打破士族的特权垄断

3.

贞元初年(785)前后,御史台曾代替吏部全权领导藩镇叛乱后重新核定官吏数额的工作。会昌二年(842)敕文规定: 自今后并须准格用荫,人数年限不得逾越。委吏部及御史台严加觉察,据其选授……”据此可以推断,唐朝中后期(  )

A.御史台呈现政务官化倾向B.中央集权统治效能加强C.监察与考核存在混通趋势D.中枢行政运作流程规范

4.

北宋宫廷画师郭熙提出,山水画构图应遵循 大山堂堂,为众山之主 ,并认为画中景物关系如同 君臣上下,各自有伦 。《宣和画谱》亦载宋人评画标准为 虽一点一画,必托于规矩 。这些理念(  )

A.关注绘画创作的意境情趣B.凸显理学思想的价值追求C.反映市民阶层的审美趣味D.体现绘画技法的多元融合

5.

明中期商人传记的数量激增,作传者既要有自己的叙事建构,又要迎合商人传主的自我期许。有学者对此做了如下研究。据此可知(  )

书写项目

内容

从商缘由

赡养父母供养兄弟读书承担家庭责任

从商经历

勤俭起家、诚信获利、利以义取

从商结局

帮助亲友、支持宗族、助力地方

A.商品经济繁荣促使社会价值观念转变B.商人社会地位提高推动社会结构重塑C.商人自我意识增强助力社会伦理践行D.商人群体在基层治理中发挥主要作用

6.

同治初年,安徽省在临淮设立善后屯垦总局,在凤阳、定远各设分局,并颁布告示, 如有外来客民,情愿领田耕种……一体借与牛力、籽种,准其开垦……第一年官收田租十分之三……三年后,应准给为永业 。这折射出(  )

A.清政府战后经济重建的需要B.均田制度仍能适应时代发展C.晚清民众赋税负担有所加重D.殖民侵略对江淮农业的破坏

7.

下图是1947年张光宇创作的漫画《伊索新语:狐曰皮之不存吾将为附》。该漫画旨在(  )

A.揭露日本帝国主义的罪恶B.批判国民党假和平的阴谋C.激发广大民众的救亡意识D.讽刺国民政府的反动统治

8.

1950年,全国七大城市工商局长会议决定开展城乡物资交流。至1951年,国营贸易公司即从农村收购粮食超50亿斤、棉花600余万担等大量农副产品,并通过供销社与合同制深入收购。上述举措(  )

A.促进了私营经济的恢复发展B.稳定了国内市场的经济秩序C.解决了工业建设的资金需求D.推动了对外贸易的稳步增长

9.

2025年4月,国家主席习近平应邀对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问。期间,中国与三国达成多项合作共识——与越南提升战略对话机制至部长级,与马来西亚、柬埔寨分别建立 2+2”对话机制,推动安全对话全面升级。上述共识的达成(  )

A.彰显中国在全球治理中的建设性角色B.有效化解了国际体系中的不稳定因素C.构建起 均衡稳定 的大国关系框架D.践行了 亲诚惠容 的周边外交理念

10.

针对征服新巴比伦的波斯君主居鲁士,波斯人的《居鲁士圆柱铭文》宣称其为 受神青睐的世间共主 ,犹太人的《以赛亚书》视其为 完成上帝旨意的受膏者 ,而希腊人的《历史》则将其描述为 一位能力与命运交织的异邦君主 。这些记载说明(  )

A.历史真相因文献资料缺失而难以还原B.历史研究因视角差异而无法形成共识C.历史叙述深受著史者文明背景的制约D.历史价值取决于史料记载的客观程度

11.

下图为某研究小组搜集的学习资料。由此可见,该小组研究的主题可能是(  )

A.美利坚民族的迁徙与演变B.印加文明的形成与衰落C.气候变迁下的古津巴布韦D.英国的殖民与美洲开发

12.

虽然也发生了宗教战争,但不同于大陆宗教狂热的分裂,英国把圣公会作为国教,国王成为英国宗教的领袖,解决了国与教的矛盾。同时,各种各样的修会,像雨后春笋一样。这(  )

A.开启了欧洲走向宗教宽容的道路B.是因信称义理念的践行C.根植于传统文化土壤和政治现实D.是分权制衡原则的体现

13.

下图为1650—1850年非洲人口的估算统计图。图中数据反映出(  )

A.社会发展推动世界人口增长B.殖民扩张改变区域人口结构C.工业革命加速非洲劳力外流D.黑奴贸易引发非洲人口下降

14.

体操传习所,是日本设立的体育师资培养机构。最初从美国聘请博士任教普通体操,1880年聘请陆军军官对学生进行步兵操练和实弹射击,1886年招收退役或现役陆军步兵下士派往学校。这些变化表明,日本的体育教育(  )

A.日益重视学生的身体素质B.实行管理的军事化C.吻合文明开化的社会潮流D.具有军国主义色彩

15.

下表为1937—1938年部分欧洲国家的关税税率变化情况。由此可知,这些国家(  )

匈牙利

西班牙

德国

保加利亚

法国

意大利

1937

31.8%

62.7%

27%

75%

19.1%

24%

1938

42.6%

75.5%

82.5%

90%

53%

66%

A.国家资本主义的推广B.自由资本主义的固守C.贸易保护主义的盛行D.垄断资本主义的形成

16.

二战后,亚非法律协商委员会提出 禁止滥用主权原则 以规制核试验,主张 适当补偿 以规范外国投资,并推动联合国通过《各国经济权利和义务宪章》等文件。尼赫鲁指出,这些努力旨在 变更国际法的旧观念 ,使其具备真正的 国际性 。据此可知,亚非法协的行动(  )

A.全盘否定传统的国际法律体系B.极力维护西方主导的国际秩序C.致力重构独立的区域法律体系D.旨在构建国际政治经济新秩序

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。
材料一
礼义廉耻,国之四维;四维不张,国乃灭亡。

——《管子·牧民》

(小宰)以听官府之六计,弊群吏之治。一曰廉善,二曰廉能,三曰廉敬,四曰廉正,五曰廉法,六曰廉辨。

——《周礼·天官冢宰》

大臣不廉,无以率下,则小臣必污;小臣不廉,无以治民,则风俗必坏。

——清朝顺治帝《御制人臣儆心录》

材料二
中国古代有作为的统治者为维护其王权统治,无不注重廉政建设。早在公元前16世纪商朝的伊尹便在其制定的官刑中,规定对官员中存在的不利清廉政治的 三风 十愆 进行严厉打击。在西周时期,就实行了一些初步的廉政考课措施并形成了以廉为本的六条标准。春秋战国时期,为政清廉的思想得到统治者的倡导,而至秦汉时期,则作为一种制度得到实施。唐代在对各代借鉴、引申的基础上,其廉政制度达到了相当完备的程度,隋唐统治者从行政中枢制度、选官制度、官吏管理制度、监察制度等方面采取一系列廉政制度建设,其中诸多内容为今天的廉政建设起到一定的借鉴作用。

——摘编自叶玲《简论唐代廉政制度建设》

材料三
党在延安时期强调要把党建成 一个有纪律的、思想上纯洁的、组织上纯洁的党,合乎统一的标准的党 ,为达此目的,在广大党员干部中进行了廉洁教育,围绕着保持纯洁和先进性为核心内容开展了如火如荼的理论学习。1937年8月,党中央在《中国共产党抗日救国十大纲领》中就政府的建设提出应 实行地方自治,铲除贪官污吏,建立廉洁政府 的要求。边区政府成立之后就积极践行建设清廉政府的理念。边区政府推行法治,先后颁布了多部具有宪法性质的纲领性文件,将廉政建设以法律形式固定下来。

——摘编自苏瑜《党在延安时期廉政建设的当代价值研究》

(1)根据材料一,概括中国古代廉政思想的核心内涵。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国古代廉政建设的特点并予以评价。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析党在延安时期加强廉政建设的原因,并指出其对当今廉政建设的启示。

18.

阅读材料,完成下列要求。
材料
德国的现代化固然存在一种与欧洲乃至世界现代化大势的同频共振,更多的却是对其自我特性的坚守。在政治上,它通过由传统精英主导的 上层革命 实现渐进式转型;在经济上,其工业化没有照搬英国的自由放任模式,而是通过各邦竞相进行铁路建设推动重工业快速发展,并紧密衔接第一次和第二次工业革命。同时,国家通过立法等手段积极干预经济与社会发展,形成了强调效率与公平统一的 有组织的资本主义 特征。
19世纪末20世纪初,西方帝国主义列强掀起了分割和争霸世界的狂潮。取得了巨大现代化成就的德国人也在这一汹涌的帝国主义扩张浪潮中,加入了抢夺殖民地和争霸世界的行列。于是,后起的修正主义的德国与守成的英国、法国等老牌西方列强之间出现激烈冲突,并最终在第一次世界大战中落败。

——摘编自邢来顺《德国现代化道路的独特性及其历史反思》

(1)根据材料并结合所学知识,说明德国现代化道路独特性的表现。
(2)根据材料并结合所学知识,简要分析德国走上现代化道路的影响。

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。
材料
AI技术能够将晦涩枯燥的史料转化为直观可视的互动图文,带来智能时代历史学习的高效范式。下图是某同学利用某AI工具制作的纪念中国人民抗日战争胜利80周年的历史漫画作品。

仿照上述案例,结合中国近代史相关知识,围绕 中华民族共同体意识 这一主题设计一组历史漫画,用提示词描述你的构思并进行简要阐述。(要求:主题明确,选取的关联事件不少于2个,逻辑清晰,结论准确)