2025—2026学年度湖北省黄冈市高二第一学期期末考试历史试题(15+4)【选择性必修一二】

适用年级:高二级 试卷类型:期末考试 适用省份:湖北省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:45

一、单选题

1.

新石器时代,长江中游地区以石家河遗址为中心的区域文明发展到后石家河文化时期,出现了非本区域文化传统的 棺葬俗、源自中原王湾三期文化的陶器以及部分龙山文化因素。这表明(  )

A.中华文明呈一体化趋向B.中华文明起源的多源性C.长江区域文明发展断裂D.中原地区成为文明中心

2.

下图是一份私人借贷契约,来自出土汉简,契约记录了借贷双方,写明了借贷数额、还款期限和见证人。该契约可用来研究(  )

元延元年三月十六日师君兄贷师子夏钱八万约五月尽所子夏若□卿奴□□□□□□□□丞□时见者师大孟季子叔。

①商品经济的发展 ②土地交易的盛行 ③民间资本的经营 ④宗法观念的变化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.

隋朝宇文恺设计大兴城时,认为龙首原(地点名)以南的六条高坡地位特别尊贵,所以 九二置宫室,以当帝王之居,九三立百司(官署),以应君子之数;九五位贵,不欲常人居之。 这一设计体现(  )

A.儒家思想主导建筑风格B.城市的功能分区日趋完善C.礼制观念影响城市布局D.传统文化与审美艺术融合

4.

南宋朝廷测算登记各保、都、乡的田地、民户、资产等数据,填写整理成砧基簿,再画出土地的地形图,作为田地交易、征收赋税的基础。这一举措旨在(  )

A.缓解社会流民问题B.解决土地兼并难题C.实现社会公平公正D.保障政府财政收入

5.

洪武二十六年(1393年),明廷规定: 凡官员父母年七十之上,许令移亲就禄侍养。如果父母老疾,去官路远,户内别无以次人丁者,方许亲身赴京面奏,揭籍定夺。 这一规定(  )

A.提升了政府的行政效率B.完善了官员考核制度C.兼顾了伦理与行政需求D.强化了中央集权统治

6.

魏源认为,理学家 口心性,躬礼义,动言万物一体,而民瘼之不求,吏治之不明,国计边防之不问,一旦与人家国,上不足以制国用,外不足以靖疆圉,下不足以苏民困,举平日胞与民物之空谈,至此无一事可效诸民物? 魏源提出这一主张的目的是(  )

A.挽救民族危机B.提倡经世致用C.发展资本主义D.抨击程朱理学

7.

1913年,北洋政府颁布《文官考试法案》等现代铨叙法规。1915年,北洋政府又颁布了《文官官秩令》,将文官分为九秩,并且详细规定了不同官秩的官服和礼仪待遇。这说明北洋政府(  )

A.借助复古手段实现权力集中B.糅合传统以构建等级秩序C.重视凝聚官员强化国家治理D.实现了传统官僚体制转型

8.

抗战时期,以斯诺为代表的外国记者深入中国战场记录抗战。从抗战初期报道国民党到抗战后期积极宣传共产党。这一变化的主要原因是(  )

A.深受马克思主义思想影响B.国际社会关注中国的抗战C.抗日民族统一战线的落实D.中共坚持抗战精神的感召

9.

1965年,国家计划委员会决定在全国范围内发动以清查废旧物资、闲置设备和流动资金等为主要内容的 三查 节约运动。这一运动的开展(  )

A.标志国民经济调整任务完成B.为工业化建设盘活闲置资源C.积累了经济体制改革的经验D.解决了物资供应短缺的问题

10.

1984年,武汉获批全国首个省会城市经济体制综合改革试点,以交通、流通为突破口,敞开市场大门,推行企业招标采购、横向经济联合等举措,同时突破条块分割,带动华中地区经济活跃。这体现武汉(  )

A.率先打破计划经济体制的束缚B.利用自身区位优势推行城市改革C.从局部试点到推广的改革路径D.比肩沿海地区成为对外开放窗口

11.

公元前6世纪—前5世纪,古代波斯、古代犹太、古代希腊分别记录了居鲁士征服巴比伦一事(如下表)这反映(  )

居鲁士的形象

视角

主题

来源

世间共主

征服者

以帝国统治者为主的王事

古代波斯居鲁士圆柱铭文

受膏之王

受助者

以耶和华神为主的神事

古代犹太《以赛亚书》

异邦人君

回望者

以人类过往为主的人事

古代希腊希罗多德《历史》

①历史书写的多元化 ②历史记录的真实性
③历史视角的差异性 ④历史叙述的立场性

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.

14—16世纪,英国形成了三种港口—腹地互动模式,即 港口中心型 资源驱动型 腹地主导型 。港口城市与其经济腹地之间通过商品流动、市场整合、人口变迁、生产专业化进行区域经济互动。这一现象(  )

A.推动经济空间结构重塑B.阻碍资本主义萌芽成长C.成为经济转型唯一动力D.标志全国市场体系形成

13.

19世纪末,简·亚当斯以 改善移民与工人生活 为使命,在芝加哥创办 赫尔之家 ,开设夜校教授英语与技能,建立公共厨房与诊所,还组织居民参与社区治理。 赫尔之家 的实践(  )

A.构建了覆盖全民的福利制度B.缓解了城市转型的社会矛盾C.取代了政府的社会管理职能D.打破了资产阶级的资源垄断

14.

1932年,英国建立关税同盟性质的帝国特惠制,规定:对帝国各成员国的商品彼此降低税率、免税或给予数量上的优惠,对来自帝国外的同类商品则提高进口关税或加强进口控制。这一制度的实行(  )

A.扩大了英帝国内部贸易规模B.消除经济危机对英国的影响C.助推国际贸易自由化的实现D.确立了英国的世界霸主地位

15.

1945年,阿根廷国内的外国投资总额约42亿美元,本国资本近234亿美元;1955年,阿根廷的本国资本总额高达349亿美元,而外国投资总额则削减为近19亿美元。这一转变表明阿根廷(  )

A.强化国家经济主权B.摆脱对外经济依赖C.民族资本成为主导D.产业结构持续优化

二、材料阅读

16.

【中国古代马政改革】(14分)
材料一
监牧(承担畜牧业监管职责的官吏)改制是北宋熙丰新法的重要组成部分,是一场结合土地、民兵、军事、蕃部、缘边经略等多层面的综合改制。变法之前,宋政府对监牧制有局部改革,但是监牧土地 岁久官失其籍,界堠不明,废置不常,而沦于侵冒者多矣 。面对日渐严重的养马损耗、刍秣之费,国家养马得不偿失,因此需要对全国各地监牧司进行删汰。随着地方监牧司的陆续废除,国家马政体系全面更新,国家养马转向民间养马,政府重建并强化缘边买马机制,大量监牧盈余物资通过 市易茶本金 投入到缘边博马、市籴,充分彰显了新法所特有的国家财政统筹特点。

——摘编自俞菁慧《北宋熙丰监牧改革与马政运营——兼论新法中的国家财政统筹与重组》

材料二
明代朝廷对军马的管理异常严格,制订了完善的军马征买、进纳、交易、牧养及禁私、禁借诸制度。政府制定了一系列 对军马诸方面事项进行管控,其基本特点是从重从严管理,确保战马供给。当国家马匹趋于满足军事所需时,明廷则会放宽对养马人户的纳马要求,由一年一交改为二年一交;当通商距离远近不一,通商成本过高时,则会依据各地情况调整茶马、布马等贸易比价等,其规定在互市过程中因时因地而进行调整。

——摘编自陈武强等《法制视阈下的明代军马管理制度——以<大明会典·厩牧例>为中心的考察》

(1)根据材料一并结合所学,分析北宋熙丰年间马政改革的社会背景。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,指出明代军马管理的特点,并说明其意义。(8分)

17.

【汉口茶叶贸易与茶政】(14分)
材料一
清前期,两湖茶区、武夷山茶区等地的茶叶运到汉口,再经汉水北上远销中国西北地区以及外蒙古、俄国,汉口成为 万里茶道 南部的重要节点。开埠以前,汉口在国内和国际茶叶贸易网络中的主要功能是转运,没有任何交易和加工环节。汉口开埠后,外国茶商来汉贸易,海轮由长江直抵汉口,汉口迅速发展为 世界茶叶港 。到19世纪末,茶叶成为汉口外贸的基石。至一战前夕,相比福州和上海两大茶市,汉口茶叶贸易辐射范围不断扩大,贸易规模逐渐增长,形成了以外销为导向的砖茶加工中心。

——摘编自左堃荣《近代汉口茶叶贸易中心地位的变迁》

材料二
19世纪80年代中后期,在俄商垄断汉口茶市、英国向印锡等殖民地迅速转移之时,中国各界才意识到问题的严重性,呼吁重视茶业并厉行整顿。1889年,张之洞就任湖广总督后,对茶务整顿极为关注,采取了众多措施:向朝廷奏请 裁厘改捐 并获批准,统一两湖茶商捐税额度,转而又将加捐改为减厘;劝谕茶商讲求采制方法,提高出口茶叶质量;尝试打破洋商垄断,自行将红茶运赴俄国销售;鼓励兴办机器制茶,创立两湖制茶公司等。1898年,张之洞还在湖北武昌城内大东门开办农务学堂,招农科三十名,设有茶务一课。张之洞的一系列茶务新政,引起各方瞩目,英文报纸《北华捷报》甚至称: 它意味着已经消失的一项大宗贸易的恢复。

——摘编自宋时磊《晚清汉口茶叶外贸市场的交易机制与成本困境》

(1)根据材料一并结合所学,指出汉口开埠后茶叶贸易的变化。(6分)
(2)根据材料二,概括张之洞茶务新政的主要内容,并结合所学分析其意义。(8分)

18.

【战后科技人才政策】(15分)
材料一
20世纪下半叶,英国高科技行业在科研经费、产业结构和人才存量上无绝对优势,面临多重危机。20世纪五六十年代,国家主导科研体系重构与技术教育改革,《罗宾斯报告》推动高等教育从精英化转向大众化,大量技术学院升格为大学。80年代,撒切尔政府推行市场化改革,削减基础科研经费,推动高校与企业合作,科研评估制度应运而生。90年代后,英国废除高等教育 二元制 ,放松技术移民管制,2002年实施 高技术移民计划 ,通过科学园建设集聚科技人才,科学园数量从1980年的2个增至1992年约40个。

——摘编自张瑾《20世纪下半叶英国科技人才政策的演进及其影响》

材料二
战后初期,日本在美军占领管控下缺乏科技行政自主性,无法推行系统的科技体制改革。美国结束占领后,日本政府将 促进科技发展 作为经济自立的基本方针,逐步掌握科技行政权并推进改革。1949年成立日本学术会议,成员从研究者中选任以扩大科学家决策权;1956年设立科学技术厅,统筹科技管理事务,同年《技术人员法》生效以规范科技人才管理。日本企业迫切需求科技人才,呼吁政府重视培养,政府通过完善教育体系、推动产学合作等举措回应诉求。但科学家在科技决策中的权力被削弱,基础研究因缺乏长期规划而发展受阻,且忽略了公众在科技决策中的参与权。

——摘编自田妍《战后初期日本科技体制改革新探(1945~1960)》

(1)根据材料一,概括20世纪下半叶英国科技人才政策的变化,并结合所学分析变化的原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学,指出二战后日本与英国科技人才政策的共同之处。(7分)

三、开放性试题

19.

【现代化道路】(12分)
材料
有学者指出: 现代化是人类社会发展的共同趋势,但是现代化的道路和模式却千差万别,每一条道路、每一种模式都有其存在的理由,都各有利弊,不存在放之四海而皆准的普遍形式。现代化能否成功,很大程度上取决于能不能找到适合本国国情的正确道路。
根据材料并结合所学,以 现代化道路与国情 为主题,自拟论题,并展开论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑严谨,表述成文。)