2014—2015学年《金版学案》岳麓版必修三同步练习：第24课社会主义建设的思想指南

适用年级：高二级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：9 浏览数：121

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一、单选题

1．

引发关于真理标准问题讨论的直接原因是（　　）

A．当时党中央一些主要领导人用 “两个凡是 ”继续 “左 ”的错误B．人们的思想长期受到个人崇拜和教条主义的严重束缚
C．陈云等同志要彻底纠正 “文化大革命 ”的错误D．全党要求重新确定实事求是的马克思主义思想路线
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2．

（2013·淮北一模）第一次比较系统地回答了在中国这样经济落后的国家如何建设社会主义的是（　　）

A．毛泽东思想B．邓小平理论C．“三个代表 ”重要思想D．三民主义思想
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3．

1982年9月邓小平在党的十二大开幕词中公开明确提出了 “走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 ”。这表明在我国的社会主义建设中（　　）

A．别人的经验可以借鉴，但必须根据自己实际情况来决定自己的事情B．无需借鉴别国的经验
C．可以照搬其他社会主义国家的经验D．不能借鉴资本主义国家的经验
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4．

（2013·安庆一模）中共十三大明确提出了 “一个中心，两个基本点 ”的基本路线，其中 “一个中心 ”是指（　　）

A．以改革开放为中心B．以经济建设为中心C．以四项基本原则为中心D．以社会主义道路为中心
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5．

中共十四大对社会主义建设道路进行了积极的探索，提出了（　　）

A．坚持四项基本原则不动摇B．社会主义初级阶段的理论和基本路线C．社会主义市场经济体制的理论D．社会主义初级阶段的基本纲领
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6．

胡锦涛同志在中共十七大报告中指出：我们要永远铭记，改革开放伟大事业是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。能够支持这个观点的是（　　）
①解放思想、实事求是的思想路线　②实行改革开放的决策
③提出社会主义市场经济体制理论　④提出 “三个代表 ”重要思想

A．①②③④B．①②③C．①②D．②③④
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7．

下列关于 “三个代表 ”重要思想的表述，不正确的是（　　）

A．进一步回答了 “什么是社会主义、怎样建设社会主义 ”的问题B．反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求
C．回答了 “建设什么样的党、怎样建设党 ”的问题D．在中国共产党第十五次全国代表大会上被确立为党的指导思想并写入党章
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8．

毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想和科学发展观（　　）
①都是马克思主义中国化的产物  ②都反映了马克思主义具有与时俱进的精神
③都对中国的社会主义建设事业有重大的指导作用  ④它们之间具有继承与发展的关系

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
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二、材料阅读

9．

阅读下列材料：
材料一 “毛泽东是最早的探索者……起了先导的作用……毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴。 ”
材料二 “邓小平作为党的第二代领导集体的核心，继续对社会主义道路进行了探索。纠正、创新地发展了毛泽东思想，他第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设巩固和发展社会主义的一系列基本问题。 ”

——摘自《川大学者谈有中国特色社会主义道路探索过程》

材料三 “……全国人民坚定不移地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论的伟大旗帜，把改革开放推向纵深发展……为早日实现中国特色的社会主义现代化而奋斗！ ”

——摘自《中共中央十五届四中全会文件汇编》

请回答：
（1）毛泽东对中国特色的社会主义道路的探索取得了哪些重要成就？留给我们的 “历史借鉴 ”是什么？
（2）邓小平对中国特色社会主义道路的探索有哪些重要贡献？
（3）毛泽东、邓小平、江泽民对中国特色社会主义道路的探索有何内在联系？
（4）毛泽东、邓小平、江泽民探索中国特色社会主义道路的思想路线是什么？沿着这条思想路线走下去，我们在2l世纪的行动纲领是什么？

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