2025—2026学年度安徽省蚌埠市高一第一学期期末学业水平监测历史试题(16+3)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:安徽省 试卷年份:2026年 题数:19 浏览数:31

一、单选题

1.

陶寺古城是中华早期文明的典型代表遗址,其考古发现有:①内城面积超过200万平方米;②存在统治者居住和处理政务的宫城区;③设有集中储存大量粮食和物资的仓储区;④墓葬区呈现明显的等级差异;⑤分布着制作手工艺品的手工业区。这些发现共同反映出陶寺古城(  )

A.已形成完善的商品经济体系B.具备早期国家的基本特征C.手工业生产以官营模式为主D.城市布局受宗法制度主导

2.

钱穆在《中国历代政治得失》中说: 论中国政治制度,秦汉是一个大变动。严格来说,要到秦汉,才是中国历史上正式有统一政府。秦以前的中国,只可说是一种 封建的统一 秦以前 封建的统一 所指的制度是(  )

A.宗法制B.王位世袭制C.中央集权制D.分封制

3.

表1呈现的是春秋战国时期的一些思想家的主张,这些主张都(  )

表1

人物

派别

政治主张

孔子

儒家

为政以德道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格

老子

道家

无为而民自化为无为,则无不治

韩非

法家

故以法治国,举措而已矣圣人之治也,审于法禁

A.代表先进阶级的思想B.有利于社会秩序稳定C.深受诸侯国的重视D.符合下层民众的利益

4.

据《唐摭言》记载: 进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士者终不为美……其艰难谓之 三十老明经,五十少进士 据此可知,唐代的进士科(  )

A.是唐代官员选拔的唯一途径B.利于促进社会阶层的流动整合C.是考试难度较低的入仕捷径D.完全排斥出身寒微者科考入仕

5.

程颢、程颐认为 天理 是道德原则的总称,提出 上下之分,尊卑之义,理之当也,礼之本也 君臣父子,天下之定理 。据此可知,二程旨在(  )

A.打破 重农轻商 的经济观念B.倡导个性解放以冲破传统束缚C.动摇封建君主专制的理论根基D.强调儒家伦理道德的合理性

6.

辽朝统治了以东北地区为中心的广阔地带,在经济管理模式上, 汉族、渤海人及其他一些被征服的农耕民族仍以农业为主,契丹及其他有亲缘关系的草原民族仍以游牧和渔猎为主。 与此相应,辽在政治上实施南北面官制度。这些措施反映出辽的统治(  )

A.因俗而治B.仿行汉制C.等级森严D.重外轻内

7.

元初,行省仅为中央临时派出机构,负责处理地方军政事务,权限受制于中央;随着疆域扩大,行省逐渐成为常设地方行政机构,掌握地方行政、军事、财政等大权,但重大事务须报中央批准。这种变化(  )

A.解决了藩镇割据的问题B.适应了大一统帝国治理需求C.导致了地方割据势力崛起D.助长了官僚体系的日益僵化

8.

林则徐、魏源、徐继畬是近代中国第一批开眼看世界的人。他们初步提出的主张是(  )

A.严禁鸦片B.向西方学习C.自强求富D.君主立宪

9.

表2是洋务运动时期创办的部分新式企业的相关信息。据此可知,这些企业(  )

表2

创办时间

企业名称

创办人

主要业务

1865

江南制造总局

李鸿章

制造枪炮、轮船

1872

轮船招商局

李鸿章

航运

1878

开平矿务局

唐廷枢

机器采煤

1890

上海机器织布局

郑观应

机器纺织

A.用机器进行生产B.实现了富国强兵C.全部为军事工业D.技术实现自主化

10.

甲午战争中国的惨败,使 由模仿器物转向模仿制度 的变革主张成为时代潮流。这一转变的主要原因是(  )

A.义和团运动的推动B.维新变法思想得到了朝廷认可C.民族危机不断加深D.辛亥革命推翻封建帝制的影响

11.

1898年9月28日,谭嗣同等戊戌六君子被慈禧以谋反的罪名斩首于菜市口。在行刑之时,围观的百姓几乎个个都在拍手称快,还有人向刽子手扔赏钱来表达自己内心的畅快与喜悦。由此可见(  )

A.民众的思想启蒙尚需加强B.戊戌变法群众基础较广泛C.戊戌变法推动新思想传播D.清政府统治基础得到强化

12.

图1是《新青年》杂志1915—1922年部分关键词的出现频次统计。据此可知,新文化运动的发展趋势是(  )

图1

A.抛弃 民主 科学 的核心主张B.从思想启蒙转向关注社会革命与改造
C.完全转变为无产阶级领导的革命运动D.关注点从反封建礼教转向反帝国主义

13.

孙中山先生是中国民主革命的先驱。1925年3月,孙中山先生在生命的最后时刻仍然嘱咐 革命尚未成功,同志仍须努力 。下列选项中,与孙中山先生 生命的最后时刻 国内形势相符的是(  )

A.中华民国南京临时政府成立B.中国向德、奥两国宣战C.国共合作进行国民革命D.北洋军阀统治已被推翻

14.

图2是某同学制作的抗战时期某一战役的知识卡片。据此判断该战役是(  )

时间:1940

指挥者:彭德怀

战斗:1824

地位:极大地振奋了全国的抗战信心

图2

A.淞沪会战B.忻口会战C.平型关大捷D.百团大战

15.

某中学历史研究性学习小组搜集了如下历史图片。该小组研究的主题最有可能是(  )

A.争取和平民主B.开创和平外交C.巩固人民政权D.实行改革开放

16.

1956年《人民日报》刊登某农具厂广告: 农业合作化的浪潮席卷全国,本农具厂响应国家号召,全力生产新式步犁、喷雾器等农具……助力粮食增产,支持国家工业化建设。 据此可知,这一时期农具生产的核心目的是(  )

A.为三大改造的开展做准备B.配合农业合作化与工业化建设C.推动土地改革的顺利完成D.为家庭联产承包责任制奠定基础

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
秦统一六国后,确立了皇帝制度,全国的政治、经济、军事大权都集中在皇帝手中。同时,在中央设置丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察事务;在地方废除分封制,推行郡县制,郡县长官由皇帝直接任免。汉朝基本沿用了秦朝的制度,只是在局部做了调整。

——摘编自《汉书·百官公卿表》

材料二
(宋太祖)一日召赵普曰: 天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如? 普曰:“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。

——摘编自《续资治通鉴长编》

材料三
明太祖为了加强皇权,废除了丞相制度,全国大小政务都由皇帝亲自处理。后来,为了减轻负担,明太祖设立殿阁大学士帮助自己处理政务;明成祖时,正式设立内阁,让内阁官员参与商议国家大事。

——摘编自人教版高中历史必修一

(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦始皇创立的制度并分析该制度的历史意义。(8分)
(2)根据材料二,指出赵普认为唐末以来 战斗不息,生民涂地 的根本原因,并说明宋太祖为 息天下之兵 采取的具体措施。(8分)
(3)材料三反映了明朝加强皇权采取什么措施?(2分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(22分)
材料一
19世纪60至90年代,清朝统治集团内部一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。他们先后创办了一批军事工业和民用企业,还筹建了北洋、南洋、福建三支海军,创办新式学堂,派遣留学生出国深造。这场运动被称为 洋务运动 ,开启了中国近代化的进程。

——摘编自人教版高中历史必修一

材料二
1898年6月,光绪帝颁布 明定国是 诏书,宣布变法。变法期间,光绪帝先后发布上百道变法诏令,涉及政治、经济、军事、文化教育等多个方面。例如,裁撤冗官冗员,鼓励私人兴办工矿企业,训练新式军队,废除八股,开办新式学堂等。然而,变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益,同年9月,慈禧太后发动政变,变法失败。这场变法史称 戊戌变法 ,它是一次资产阶级性质的改良运动。

——摘编自《中国近代史纲要》

材料三
1911年10月10日,武昌城内新军工程营的革命党人首先起义,随后起义军迅速占领武昌城,并成立湖北军政府。之后,全国各省纷纷响应,宣布独立,清政府的统治迅速崩溃。1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立。这次革命推翻了清王朝的反动统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,极大地推动了中国人民的思想解放。

——摘编自人教版高中历史必修一

(1)根据材料一并结合所学知识,指出洋务运动的主要目的,并概括洋务派的具体活动。(10分)
(2)根据材料二,指出戊戌变法开始的标志,并概括变法失败的原因。(4分)
(3)材料三反映的是哪一历史事件,根据材料并结合所学,说明该事件的历史意义。(8分)

三、开放性试题

19.

歌曲是历史的印证,承载着时代精神。阅读材料,完成下列要求。材料(12分)
表3

项目一

抗战歌曲创作者有冼星海、易扬土家族等音乐人,也有郭沫若、黎·穆塔里甫维吾尔族等作家;有绥远抗日救国会、武汉救国宣传会等诸多集体作者。另外,参与歌曲创作的还有陈毅等军政要员,以及胡适等新文化运动的代表人物。

项目二

从九一八事变爆发后《抗日救国歌》等的诞生,到七七事变前后《逃难》等的创作;从广州武汉失守后《庆祝边区临参会》《保卫黄河》等的谱写,到抗战胜利前后《东北失守十四年》等的创作。

项目三

东北沦陷后,抗联将士和爱国民众创作了《抗日联军第一路军歌》等;上海沦陷之前,诸多社团、学校创作了《旗正飘飘》等;武汉失守之前,左翼音乐人创作了《在太行山上》等;延安的文艺家创作了《南泥湾》等;各敌后抗日根据地的文艺工作者创作了《四季生产》等。

——摘编自闫丽娟、谢芝《抗战时期中华民族共同体的话语表达与形象建构

——以抗战歌曲为中心》

根据材料并结合所学,以 抗战歌曲 为主题写一篇历史小论文。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)