2025-2026学年度浙江省杭州市拱墅区八年级第一学期月考卷

1．	清政府在与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中被迫承认了鸦片贸易的合法化。

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2．	《南京条约》开放了上海等五处通商口岸，说明西方侵略势力进入我国东南沿海。

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3．	1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志新文化运动的兴起。

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4．	中国共产党在第一次全国代表大会上提出了彻底的反帝反封建的革命纲领。

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5．	第一次国共合作中，共产党员以个人身份加入国民党，国民党变成各革命阶级的联盟。

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6．

据《安得鲁·韩德森致拉本特函》记载： “禁烟运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。 ”此处的 “战争 ”和 “条件 ”分别是指（　　）

A．鸦片战争《南京条约》

B．第二次鸦片战争《北京条约》

C．甲午中日战争《马关条约》

D．八国联军侵华战争《辛丑条约》

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7．

“打下了清王朝的大半江山……领导者内讧，加之清政府的围剿……最终以失败告终。 ”材料描述的是（　　）

A．林则徐查禁鸦片

B．太平天国的兴亡

C．英法火烧圆明园

D．义和团反帝斗争

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8．

历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（　　）

A．1840年，英国发动鸦片战争，清政府战败并被迫签订不平等条约	B．第二次鸦片战争中，俄国侵占中国北方大片领土
C．1853年，为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国开始进行北伐	D．1911年的辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命

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9．

19世纪中期，率先完成工业革命的英国，凭借坚船利炮轰开了中国大门，中国由此步入近代社会。这场战争后，中华民族面临的新课题是（　　）

A．加强军队建设，巩固清朝统治

B．大力发展教育，更新传统文化

C．维护国家统一，保护传统经济

D．捍卫民族独立，发展近代文明

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10．

论从史出是历史研究的基本思想。以下史实与结论逻辑正确的是（　　）

A．史实：《北京条约》签订——结论：大大加深了中国殖民地化程度	B．史实：太平天国颁布《天朝田亩制度》——结论：实现了耕者有其田的理想
C．史实：邹容发表《革命军》——结论：揭开了维新变法运动的序幕	D．史实：洋务派开办近代民用企业——结论：对外国资本入侵起一定抵制作用

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11．

近代前期，中国的对外战争多以失败而告终，从历史发展趋势看，这突出表现的实质问题是（　　）

A．战争的性质决定战争的胜负

B．综合国力的强弱决定战争结局

C．政府的决策是战争胜负的关键

D．腐败的社会制度不敌先进的社会制度

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12．

下表史实说明太平天国运动和义和团运动的共同点是（　　）

太平天国运动

义和团运动

1860年，太平军李秀成部进攻上海，先后在松江、青浦两地大败洋枪队。1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔。

1900年，义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津。天津的义和团与八国联军在老龙头火车站激战。

A．建立了农民政权

B．反对清朝统治

C．制定了革命纲领

D．反抗外来侵略

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13．

2024年是民族英雄邓世昌逝世130周年纪念，以下悼词最为适合的是（　　）

A．七旬老将，启用抗法，克镇南，复谅山，摧强敌，扬国光	B．晓畅兵事，谋勇兼优，孤城守平壤，壮志彰华夏
C．阖船俱没，义不独生；奋掷自沉，忠勇性成；一时称叹，殊功奇烈	D．联军之占津、海也，长驱而入，唯将军阻之

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14．

市某中学正在组织近代名人展，这是其中一组人物。本组图片可以用来研究（　　）

康有为梁启超严复谭嗣同

A．洋务运动

B．百日维新

C．辛亥革命

D．五四运动

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15．

民国建立之初，某人撰写了一副对联： “民忧是也，国忧是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西 ”。结合对联可知，此时（　　）

A．中华民国政权已经覆灭

B．封建制度已经被推翻

C．袁世凯已经篡夺了辛亥革命的果实

D．《中华民国临时约法》还没有颁布

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16．

蔡元培先生1925年曾经撰写过一副挽联： “是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。 ”该挽联是写给谁的？（　　）

A．邓世昌

B．谭嗣同

C．孙中山

D．张自忠

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17．

“辛亥惊雷，义起广州，碧血飞溅，寡不敌众，忽焉殒命。 ”该祭词描述的是（　　）

A．安庆起义

B．萍浏醴起义

C．黄花岗起义

D．广西起义

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18．

下图是中华民国五年十一月二十六日颁发的任命状，从中提取的有效信息有（　　）

①时间1916年11月26日

②蔡元培提出 “兼容并包 ”和 “思想自由 ”
③当时中华民国大总统是黎元洪
④任命蔡元培为北京大学校长

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

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19．

针对袁世凯的倒行逆施，下图中革命党人进行的斗争是（　　）

A．①武昌起义 ②二次革命

B．①二次革命 ②护国战争

C．①护国战争 ②二次革命

D．①武昌起义 ②护国战争

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20．

《全球通史》中写道： “当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。 ”通过这段叙述可以了解五四运动的（　　）

A．原因与发生

B．经过与结果

C．结果和影响

D．评价和意义

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21．

关于五四运动和辛亥革命相同点有（　　）

A．都接受马克思主义指导

B．都具有反封建性质

C．都经过长期的准备

D．都是工人阶级担任领导

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22．

有学者指出 “五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点 ”，这里 “补课 ” “起点 ”的含义分别是（　　）

A．明确反封建，实现各革命阶级的联合斗争	B．明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台
C．彻底反帝反封建，无产阶级政党开始领导革命	D．开始宣传民主科学，大力宣传马克思主义

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23．

1922年1月，共产党人主办的《先驱》发刊词指出， “单有反抗的创造的精神，若不知道中国客观的实际情形，还是无用的。 ”这说明，当时共产党人（　　）

A．确定了新民主主义革命道路

B．发展了马克思主义思想

C．认识到中国的革命应与国情相联系

D．认清了中国社会的性质

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24．

下图油画藏于中国美术馆，名为《红船启航》。其中 “启航 ”指（　　）

A．马克思主义开始传入中国

B．中国革命的面貌焕然一新

C．国共两党合作的正式建立

D．中国共产党开始战略转移

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25．

以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推断，其探究的主题是（　　）

A．中国近代化的早期探索

B．新民主主义革命的兴起

C．资产阶级民主革命进程

D．从国共合作到国共对立

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26．

苦难中国，风雨晚晴，国都京城，横遭浩劫。阅读下列材料，回答问题。（17分）
【耻辱之约——鸦片战争】
材料一从 1840年开始，在炮口的逼迫下，中国社会蹒跚地走入了近代。随后的一百余年里，外国人通过条约 “合法 ”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）阅读材料一并结合所学知识，请问在《马关条约》签订后，列强新增了什么方式来榨取中国？哪一条约的签订驱使近代中国社会完全 “脱出常轨，改道变形 ”？（3分）
【冲天火起——圆明园浩劫】
材料二 1860年，大火烧透了北京的天空，中西文明相结合的象征被付之一炬，只给百年后的世界留下了断垣残壁和不绝于书的愤怒。
（2）材料二描述的是古都北京的哪场劫难？侵略者在疯狂焚掠的同时，还逼迫清政府签订了哪一不平等条约？
【反帝怒涛——义和团运动】
材料三（义和团）各坛场的门前竖立大旗，上书 “保清灭洋 ”等字，人皆耀武扬威。
——引自《庚子纪事》
先拆电线杆，后拆火车道，杀尽外国人，再与大清闹。
——义和团宣传口号
（3）材料三反映了义和团的什么局限性？
【祖国分离——甲午中日战争】

材料四我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌·台湾》（1925 年作）
（4）据材料四并结合所学知识，分析造成台湾和祖国母亲分离的原因。
材料五变者天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制。变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。
——梁启超《变法通议》
今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。
——孙中山《民报》发刊词
（5）根据材料五，分别概括其各自反映的时代呼声。（4分）
【古都呜咽——八国联军侵华】
材料六八国联军侵满清，北京二度被占领。赔巨款，派驻兵，辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强，清朝变成洋人廷。
——20世纪初歌谣
（6）材料六中的 “八国联军侵满清 ”的直接目的是什么？清朝 “赔巨款 ”、 “洋人廷 ”的不平等条约中哪项内容表明清政府沦为列强统治中国的工具？（4分）

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27．

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。阅读材料，回答问题。（18分）
材料一

镜头一：他带领全舰官兵在与日本联合舰队的战斗中奋勇杀敌，最终与200余名将士一起壮烈殉国。

镜头二：革命党人与清政府苦战一昼夜，最终失败，很多革命党人牺牲，后将收敛到的七十二具烈士遗骸合葬于黄花岗。

材料二

图1：孙中山

图2：李大钊

图3：天安门广场的学生

解说词：他领导了辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了两千多年封建君主专制制度，体现了勇立潮头、敢为人先的精神。

解说词：

解说词：

材料三

朦朦胧胧张眼一瞧，黑暗里突然突出一线红。这是什么？——原来是北极下来的新潮，由近东卷到远东。

——摘自民国七年刘大白写的《红色中华》

材料四

1921年，中国共产党在嘉兴南湖红船上完成了缔造中国共产党的使命。红船是中国共产党启航的地方，是党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的开端，是开启党的初心和使命的起点。

——摘编自《光明日报》

（1）根据材料一，判断两个镜头描述的历史事件，并概括他们身上值得我们学习的精神。（将正确序号填入空格内）（4分）
镜头一：。镜头二：。（①广州黄花岗起义；②黄海海战）
（2）根据材料二，从图2、图3中任选一张照片，参照图1示例写一份解说词。（6分）
（3）材料三中的 “一线红 ”指什么？它对中国革命带来了怎样的重大影响？（4分）
（4）据材料四，回答中国共产党的成立对中国的影响。（4分）

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2025-2026学年度浙江省杭州市拱墅区八年级第一学期月考卷

1．

清政府在与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中被迫承认了鸦片贸易的合法化。

2．

《南京条约》开放了上海等五处通商口岸，说明西方侵略势力进入我国东南沿海。

3．

1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志新文化运动的兴起。

4．

中国共产党在第一次全国代表大会上提出了彻底的反帝反封建的革命纲领。

5．

第一次国共合作中，共产党员以个人身份加入国民党，国民党变成各革命阶级的联盟。

6．

7．

“打下了清王朝的大半江山……领导者内讧，加之清政府的围剿……最终以失败告终。 ”材料描述的是（ ）

8．

历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（ ）

9．

19世纪中期，率先完成工业革命的英国，凭借坚船利炮轰开了中国大门，中国由此步入近代社会。这场战争后，中华民族面临的新课题是（ ）

10．

论从史出是历史研究的基本思想。以下史实与结论逻辑正确的是（ ）

11．

近代前期，中国的对外战争多以失败而告终，从历史发展趋势看，这突出表现的实质问题是（ ）

12．

13．

2024年是民族英雄邓世昌逝世130周年纪念，以下悼词最为适合的是（ ）

14．

市某中学正在组织近代名人展，这是其中一组人物。本组图片可以用来研究 （ ） 康有为 梁启超 严复 谭嗣同

15．

民国建立之初，某人撰写了一副对联： “民忧是也，国忧是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西 ”。结合对联可知，此时（ ）

16．

蔡元培先生1925年曾经撰写过一副挽联： “是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。 ”该挽联是写给谁的？（ ）

17．

“辛亥惊雷，义起广州，碧血飞溅，寡不敌众，忽焉殒命。 ”该祭词描述的是（ ）

18．

下图是中华民国五年十一月二十六日颁发的任命状， 从中提取的有效信息有（ ） ①时间1916年11月26日 ②蔡元培提出 “兼容并包 ”和 “思想自由 ” ③当时中华民国大总统是黎元洪 ④任命蔡元培为北京大学校长

19．

针对袁世凯的倒行逆施，下图中革命党人进行的斗争是（ ）

20．

《全球通史》中写道： “当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。 ”通过这段叙述可以了解五四运动的（ ）

21．

关于五四运动和辛亥革命相同点有（ ）

22．

有学者指出 “五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点 ”，这里 “补课 ” “起点 ”的含义分别是（ ）

23．

1922年1月，共产党人主办的《先驱》发刊词指出， “单有反抗的创造的精神，若不知道中国客观的实际情形，还是无用的。 ”这说明，当时共产党人（ ）

24．

下图油画藏于中国美术馆，名为《红船启航》。其中 “启航 ”指（ ）

25．

以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推断，其探究的主题是 （ ）

26．

27．

“打下了清王朝的大半江山……领导者内讧，加之清政府的围剿……最终以失败告终。 ”材料描述的是（　　）

历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（　　）

19世纪中期，率先完成工业革命的英国，凭借坚船利炮轰开了中国大门，中国由此步入近代社会。这场战争后，中华民族面临的新课题是（　　）

论从史出是历史研究的基本思想。以下史实与结论逻辑正确的是（　　）

近代前期，中国的对外战争多以失败而告终，从历史发展趋势看，这突出表现的实质问题是（　　）

2024年是民族英雄邓世昌逝世130周年纪念，以下悼词最为适合的是（　　）

市某中学正在组织近代名人展，这是其中一组人物。本组图片可以用来研究（　　）

康有为梁启超严复谭嗣同

民国建立之初，某人撰写了一副对联： “民忧是也，国忧是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西 ”。结合对联可知，此时（　　）

蔡元培先生1925年曾经撰写过一副挽联： “是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。 ”该挽联是写给谁的？（　　）

“辛亥惊雷，义起广州，碧血飞溅，寡不敌众，忽焉殒命。 ”该祭词描述的是（　　）

下图是中华民国五年十一月二十六日颁发的任命状，从中提取的有效信息有（　　）

①时间1916年11月26日

②蔡元培提出 “兼容并包 ”和 “思想自由 ”
③当时中华民国大总统是黎元洪
④任命蔡元培为北京大学校长

针对袁世凯的倒行逆施，下图中革命党人进行的斗争是（　　）

《全球通史》中写道： “当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。 ”通过这段叙述可以了解五四运动的（　　）

关于五四运动和辛亥革命相同点有（　　）

有学者指出 “五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点 ”，这里 “补课 ” “起点 ”的含义分别是（　　）

1922年1月，共产党人主办的《先驱》发刊词指出， “单有反抗的创造的精神，若不知道中国客观的实际情形，还是无用的。 ”这说明，当时共产党人（　　）

下图油画藏于中国美术馆，名为《红船启航》。其中 “启航 ”指（　　）

以下是某同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。据此推断，其探究的主题是（　　）