2026届天津市滨海新区九年级上学期历史期末试卷

适用年级:九年级 试卷类型:期末考试 适用省份:天津市 试卷年份:2026年 题数:28 浏览数:165

一、选择题

1.

古代埃及人按尼罗河水的涨落和农作物生长的规律,把一年分为三季(泛滥季、耕种季、收获季),每季分为4个月,一年共12个月。材料表明古代埃及历法(  )

A.有利于强化法老权力B.适应了农业发展需要C.丰富了古埃及人生活D.推动新生产方式产生

2.

某学者破译了下面三种古文字后,发现它们在构造上都采用了会意、象形、表音等方法。这表明 (  )
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象形文字                       楔形文字                        甲骨文

A.古代文明相互借鉴明显B.人类文字都源于甲骨文C.人类文明发展有相似性D.文字的书写材料都一致

3.

《全球通史》中提及: 中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。 这句话强调的产生伟大文明的共同因素是(  )

A.思想条件B.政治条件C.地理条件D.经济条件

4.

亚历山大东征时,在东方建立了数十座新城,许多希腊人移民到这些地区,希腊文明与当地文明随之深度融合。这一过程产生的深远影响是(  )

A.希腊化城市成为唯一模板B.东方文明完全被希腊文明所取代C.推动了东西方文化的交融D.希腊城邦民主制在亚非长期存在

5.

罗马人修筑的道路遍及帝国境内的各个角落,这些发达完善的道路网把行省的商贸中心、主要城市、罗马殖民地和军事要塞连接起来。该举措旨在(  )

A.推行民主政治B.适应对外扩张C.巩固法制传统D.促进民族交融

6.

下图所示的古希腊作品共同体现了(  )


《掷铁饼者》


摔跤图样陶盆

A.文学创作与神话传说的统一B.雕塑作品与宗教信仰的融合C.体育竞技与艺术审美的结合D.爱好和平与文明交往的理念

7.

8世纪法兰克国王查理鼓励基督教发展,并向教会贡献 什一税 ,教会势力剧增。同时,教皇为查理加冕,称查理为 罗马人的皇帝 。材料反映了这一时期(  )

A.罗马教会至高无上B.教权屈居王权之下C.王权教权相互勾结D.教权凌驾王权之上

8.

法兰克王国成立初期,国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8世纪早期,国王以分封土地为条件,要求受封者宣誓为其效忠,战争时提供兵员并承担其他封建义务。这反映了(  )

A.封建等级制度形成B.商品经济不断发展C.西欧城市逐渐兴起D.基督教会控制思想

9.

中世纪西欧城市的发展提供了更多的就业机会和收入来源,农民(奴)缴纳迁徙税和购买劳役豁免权后,可自由选择职业。上述状况产生的影响是(  )

A.商品经济完全替代自然经济B.削弱了封建王权的统治基础C.加速了西欧庄园经济的瓦解D.导致城市拥有独立司法权

10.

中世纪英国某城市以每年向王室缴纳300英镑税金的代价,获得了国王对市民自选市长、市政官员的许可。由此可知,该城市获得自治权的方式是(  )

A.国王特许B.投票选举C.金钱赎买D.武力斗争

11.

现代大学起源于中世纪欧洲,这既是欧洲经济复苏、城市兴起后,世俗国家和教会对高等教育各类专门人才需求的产物,也是市民阶级力量崛起、世俗文化教育兴旺的表现。材料主要叙述了中世纪大学的(  )

A.兴起背景B.发展历程C.突出特点D.深远影响

12.

拜占庭帝国对古代东西方文化兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这里的 精神营养 主要来源于(  )

A.雅典的民主政治B.完整的法学体系C.古印度佛教典籍D.大量希腊、罗马古籍

13.

拜占庭帝国的重要性绝非仅体现在它的 武功 ,更体现在 文治 成就。下列属于拜占庭帝国 文治 成就的是(  )

A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《宅地法》

14.

下面的年代尺反映了某一国家的发展状况,这个国家是(  )

A.罗马B.希腊C.日本D.阿拉伯帝国

15.

中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人(  )

A.建立了地跨亚欧非三洲的大帝国B.创造了独具特色的阿拉伯文化C.传播了欧洲文明的成果D.担当了沟通东西方文化的角色

16.

下图为《中世纪晚期玻璃加工图》,从图中可以看出,生产玻璃的不同工序集合在同一个场所,以便对劳动进一步实行分工。作为史料,该图可用于佐证(  )
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A.租地农场的出现B.海外贸易的兴盛C.富裕农民的产生D.手工工场的发展

17.

他技术精湛,把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴 美术三杰 。他是(  )

A.但丁B.薄伽丘C.达·芬奇D.莎士比亚

18.

对欧洲来说,以哥伦布为代表的航海家是开拓者;对美洲、非洲土著来说,他们是侵略者与魔鬼;对世界历史来说,他们是全球化的有力推动者。由此可知,对同一事件不同评价的主要影响因素是(  )

A.时代背景B.思维方式C.个人情感D.角度立场

19.

下图为18世纪秘鲁金银矿的作业场面。据统计,16、17世纪时,西班牙在殖民地开采的黄金。白银超过当时世界总产量的2/3。1500~1650年,西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨,白银多达16000吨。上述材料对欧洲的直接影响是(  )

A.有助于欧洲资本原始积累B.有助于欧洲思想解放C.给殖民地人民带来灾难D.使欧洲文化传到殖民地

20.

托马斯·潘恩在1776年的《常识》中提出: 英国属于欧洲,北美属于它本身。 这一说法引起北美 很多人心里......巨大的变化。 这一 变化 主要是萌生了(  )

A.开始反抗的意识B.联合法国的意识C.民族独立的意识D.发展资本主义的意识

21.

拿破仑在其所有征服地区贯彻法国大革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。 材料意在强调拿破仑的对外战争(  )

A.打击了欧洲封建势力B.掠夺并奴役了当地人民C.导致拿破仑帝国覆灭D.具有侵略性和非正义性

22.

1750年前后,欧洲与世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大,但到了1900年,后者是欧洲的1/18,是英国的1/50。导致这一悬殊结果的主要因素是(  )

A.人口增长B.制度的不同C.殖民掠夺D.大工业生产

23.

在工业化的过程中,尽管产生了许多城市病,包括住房短缺、贫民窟、环境肮脏、空气污染等,但城市为大量的农村人口提供了进城机会、生产和生活接受近代工业文明洗礼的机会。由此能够得出的规律性认识是(  )

A.人民群众是历史的创造者B.任何改变都是有利有弊的C.人类科技在不断发展D.阶级斗争推动了历史进步

24.

下方是国际社会主义运动发展示意图,其中①处应填的是(  )

A.第一国际B.工业革命C.巴黎公社D.宪章运动

25.

歌曲反映时代新声。近代法国的《马赛曲》和《国际歌》共同反映出(  )

A.法国人民反抗封建专制的决心B.法国人民英勇无畏的革命精神C.无产阶级是最先进的领导力量D.国际工人运动的曲折发展历程

二、材料题

26.

近代以来,世界不断由孤立、分散走向整体。阅读下列材料,回答问题。
材料一 为什么世界历史应从1500年开始……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,它们才终于联系在一起。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一中,作者提出了一个什么观点?结合所学知识,指出他得出这一观点的依据。
材料二 中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了,从这个角度看,哥伦布大交换是很大的恩惠,中国迫不及待地接受了它。原来不能种植水稻和小麦的土地,可以种植甘薯等作物。甘薯、玉米、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、木薯,所有这些都流入福建、广东,并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。

——摘编自曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》

哥伦布大交换示意图

(2)根据材料二,指出中国对 哥伦布大交换 的态度是什么? 哥伦布大交换 给中国的农业生产带来了什么影响?
材料三 西方国家长达300年的殖民扩张和掠夺,造成千百万人民的死亡。在美洲的殖民过程中,土著居民印第安人整个的部落被消灭。在欧洲殖民强盗的掠夺下,殖民地的社会经济不可避免地陷入停顿甚至倒退。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编·上卷》

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三角贸易简图

(3)根据材料三并结合所学知识,补充图中A处的内容。根据上侧文字材料,指出殖民地人民被动卷入殖民体系的过程中付出了怎样的代价?

27.

17、18世纪,随着资产阶级革命时代的来临,资本主义制度初步确立。阅读下列材料,回答问题。
【摧毁专制】
材料一 英国用光荣革命,建立了一种新的政治制度……不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。

——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间:英国文化模式溯源》

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英国资产阶级革命过程示意图

(1)根据材料一中的示意图,概括英国资产阶级革命有什么特点?并结合所学知识,回答材料中 融合的手段 崭新的制度 分别指的是什么?
【相互制衡】
材料二 防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法,就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段……野心必须用野心来对抗。

——摘编自汉密尔顿等《联邦党人文集》

(2)根据材料二并结合所学知识,概括材料二中 抵制其他部门侵犯的必要法定手段 是什么?并指出在美国1787年宪法中是如何践行这一做法的?
【志同道合】
材料三 许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策;两者具有相同的革命目标,即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。

——摘编自苏珊邓恩《姊妹革命:法国的闪电与美国的阳光》

(3)根据材料三,指出美国与法国 志同道合 的具体表现有哪些?

28.

思想引波涛,历史掀巨澜。阅读材料,回答问题。
材料一 生活在城市中的市民积极投身到商品经济中,……他们的人身都是自由的。……因而,市民在从事商品经济的活动中,强烈地感受到独立个人的价值,感到自由、平等的可贵,感到占有财富的愉快。

——摘编自王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》

(1)据材料一并结合所学知识,指出 市民的感受 是受到了当时什么思想的影响?指出该思想对欧洲资本主义的影响。
材料二

思想家

代表著作

主要思想主张

伏尔泰

《哲学通信》

反对君主专制和封建神权,倡导自由、平等的权利

孟德斯鸠

《论法的精神》

反对君主专制,倡导天赋人权,提倡分权制衡的原则

卢梭

《社会契约论》

反对封建王权,倡导人民主权,让公民参与国家管理

(2)根据材料二,概括三位法国思想家针对国家治理给出了什么建议?并结合所学,谈谈启蒙思想对法国的影响。
材料三 《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合,产生了十月革命的伟大实践。……

——摘编自郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实意义》

(3)结合所学知识,指出材料三中的 宣言 发表的意义。
(4)综合以上三则材料,具体概括思想变革与社会发展之间的关系。