阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
自编年谱起源于唐宋,是一种独特的记录个人生平事迹的文献形式。清末以来,自编年谱成为更多学者、政治家记录生平的方式,主要由谱主亲自编写记录或口授他人整理自己生平事迹、著述等内容,再经后代、师友续编补正,最后按照年月顺序编排的一种传记体裁文献,其中比较典型的是张謇的《啬翁自定义年谱》和康有为的《我史》(又名《康南海自编年谱》)。由于谱主的身份不同、修谱目的不一,谱成之后也不一定会刊刻流传。
——摘编自于文倩《<晚清名儒年谱>中的自编年谱研究》
材料二
戊戌变法失败后,康有为流亡日本,于1899年初写下了《我史》,叙述其从出生到变法失败,共四十年的个人经历,与《戊戌奏稿》《戊戌政变记》并称为戊戌变法研究的三大史料,原稿中1892年以前的内容有明显修改痕迹。康称其写作动机是
“诸子欲闻吾行事,请吾书此
”,但随康赴日的弟子叶湘南在书跋中却予以否认。康离开日本后,手稿交给弟子罗普保管。二十世纪四十年代,康有为女儿康同璧之友芮玛丽,将其所藏康有为资料拍成四个胶卷,其中即有《我史》,封面上并题有
“付钞颉刚记
”字样,经鉴定为顾颉刚亲笔。据顾颉刚跋文可知,其抄本录自丁文江1929年抄本,丁本录自徐善伯抄本,徐善伯抄本录自罗普。在内容上,该书偏爱使用张扬的用词,强调自己在
“公车上书
”
“密谋政变
”等关键时刻的作用,对于变法失败的原因及康党内部矛盾,则作淡化处理。
——摘编自茅海建《康有为与他的<我史>》;孙晓林《晚清史实重建的新努力》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括自编年谱类史料的特点。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出《我史》作为史料用于戊戌变法研究时的局限。(6分) |