2025—2026学年度福建省厦门市七年级上学期期末测试模拟卷

适用年级:七年级 试卷类型:同步测试 适用省份:福建省 试卷年份:2026年 题数:32 浏览数:107

一、选择题

1.

考古学家在某遗址发现了大量打制石器、灰烬层和烧骨,证明该远古人类已学会使用火。该遗址最可能是(  )

A.河姆渡遗址B.半坡遗址C.北京人遗址D.良渚遗址

2.

半坡原始居民的生活中,最能体现其农耕文明特征的是(  )

A.使用打制石器B.种植粟作物C.过群居生活D.会制作陶器

3.

炎黄子孙 的说法源于传说中的炎帝和黄帝,他们被尊为中华民族的人文初祖,主要是因为(  )

A.建立了中国历史上第一个王朝B.开创了原始农业生产模式C.联合打败蚩尤,奠定部落联盟基础D.发明了文字和历法

4.

夏朝是中国历史上第一个王朝,其建立标志着(  )

A.原始群居时代的结束B.原始部落联盟时代的结束C.封建社会的开始D.专制主义中央集权制度的建立

5.

西周时期,维系周王室与诸侯之间关系的重要纽带是(  )

A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制

6.

商周时期的青铜文明灿烂辉煌,下列器物中,以造型精美、纹饰华丽著称的是(  )

A.司母戊鼎B.四羊方尊C.毛公鼎D.青铜剑

7.

春秋时期,诸侯争霸的背景是(  )

A.周王室衰微,诸侯势力崛起B.诸侯势力衰弱,周王室复兴C.少数民族入侵,中原战乱D.各国变法成功,实力增强

8.

战国时期,主张 兼爱 非攻 ,反对战争、倡导和平的学派是(  )

A.儒家B.道家C.墨家D.法家

9.

商鞅变法中,最能体现封建土地私有制确立的措施是(  )

A.奖励耕织B.奖励军功C.废除井田制,允许土地自由买卖D.推行县制

10.

孔子的思想不仅影响中国,也传播到世界。下列属于孔子教育思想的是(  )

A.无为而治 B.以法治国 C.有教无类 D.兼爱非攻

11.

秦始皇为巩固国家统一,在文化领域采取的核心措施是(  )

A.统一文字B.焚书坑儒C.统一货币D.统一度量衡

12.

秦朝时设立的负责监察百官的中央官职是(  )

A.丞相B.太尉C.御史大夫D.司隶校尉

13.

秦末农民大起义中,率先发动起义并建立 张楚 政权的是(  )

A.刘邦B.项羽C.陈胜、吴广D.张角

14.

西汉初年,统治者推行 休养生息 政策的根本目的是(  )

A.减轻农民负担B.巩固西汉统治C.恢复社会经济D.缓和阶级矛盾

15.

汉武帝时期,为解决王国问题,加强中央集权,采取的措施是(  )

A.推行郡县制B.颁布 推恩令 C.实行分封制D.发动对外战争

16.

张骞出使西域后,汉朝与西域之间的交流日益密切,下列物品中,从西域传入汉朝的是(  )

A.丝绸B.漆器C.葡萄D.铁器

17.

东汉时期,在医学领域成就突出,被尊为 医圣 的是(  )

A.华佗B.张仲景C.张衡D.郦道元

18.

三国时期,建立蜀汉政权的是(  )

A.曹操B.刘备C.孙权D.曹丕

19.

官渡之战和赤壁之战的共同点是(  )

A.都是曹操取得胜利B.都是以少胜多的战役C.都发生在三国鼎立时期D.都巩固了南方政权

20.

西晋统一全国后,短期而亡的主要原因是(  )

A.统治集团腐朽,内乱不断B.北方少数民族入侵C.经济衰退,民不聊生D.自然灾害频繁

21.

东晋时期,大量北方人民南迁,为南方带来的最主要影响是(  )

A.加剧了南方的社会矛盾B.促进了南方经济的开发C.导致北方经济衰退D.推动了民族政权并立局面的形成

22.

北魏孝文帝改革中,有利于促进民族交融的措施是(  )

A.迁都洛阳B.实行均田制C.颁布 推恩令 D.说汉话、穿汉服、改汉姓

23.

《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书,其主要内容是(  )

A.记载了大量科学观测记录B.总结了农业生产经验C.论述了中医理论和方剂D.记载了古代手工业技术

24.

祖冲之在科技领域的重大贡献是(  )

A.改进造纸术B.发明地动仪C.推算出精确的圆周率D.编写《水经注》

25.

丝绸之路是古代东西方交流的重要通道,其起点是(  )

A.长安B.洛阳C.咸阳D.建康

26.

秦朝修筑万里长城的主要目的是(  )

A.抵御匈奴的入侵B.显示秦朝的强大C.加强对边疆的开发D.便利交通往来

27.

东汉末年,黄巾起义的历史影响是(  )

A.推翻了东汉王朝的统治B.奠定了三国鼎立的基础C.沉重打击了东汉的统治D.促进了民族交融

28.

下列历史事件中,发生在三国两晋南北朝时期的是(  )

A.张骞出使西域B.焚书坑儒C.孝文帝改革D.秦统一全国

二、材料题

29.

阅读材料,回答问题。(12分)
材料一 上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。

——《韩非子》

材料二 在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。
材料三 河姆渡原始居民居住在干栏式房屋里,主要种植水稻;半坡原始居民居住在半地穴式圆形房屋里,主要种植粟。
(1)根据材料一,概括上古时期人类生存的困境。(3分)
(2)材料二的考古发现说明了什么?这一发现对上古人类的生存有何意义?(4分)
(3)根据材料三,指出河姆渡和半坡原始居民在居住和农业生产方面的差异,并分析产生这种差异的主要原因。(5分)

30.

阅读材料,回答问题。(12分)
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风·秦王扫六合》
材料二 秦始皇统一六国后,建立了一套中央集权制度:皇帝总揽全国军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;地方上推行郡县制。
材料三 汉兴,扫除烦苛,与民休息。
——《汉书·景帝纪》
(1)材料一中的 秦王扫六合 完成于哪一年?这一事件有何历史意义?(4分)
(2)根据材料二,概括秦始皇建立的中央集权制度的主要内容。(4分)
(3)材料三反映了西汉初年推行的什么政策?结合所学知识,说说这一政策推行的背景和作用。(4分)

31.

阅读材料,回答问题。(8分)
材料一 北魏孝文帝下诏: 今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。
   ——《魏书·咸阳王禧传》
材料二 孝文帝改革后,北方地区的民族交融进一步加强,农业生产得到恢复和发展,北魏的国力逐渐增强。
(1)材料一反映了孝文帝改革的哪一项措施?除此之外,他还推行了哪些汉化措施?(4分)
(2)根据材料二,概括孝文帝改革的历史作用。(2分)
(3)结合所学知识,谈谈你对孝文帝改革的认识。(2分)

32.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 七年级上册历史涵盖了中国早期国家的产生与社会变革、统一多民族国家的建立和巩固、政权分立与民族交融等重要阶段。在这一历史进程中,民族交融始终是重要的发展趋势之一。从春秋战国时期的民族交往,到秦汉时期的多民族国家巩固,再到三国两晋南北朝时期的大规模民族交融,各民族之间相互学习、相互影响,共同推动了中国历史的发展。
(1)根据材料,概括七年级上册历史中民族交融的发展特点。(2分)
(2)阅读上述材料,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)(10分)