2013—2014学年《新坐标》岳麓版必修三 第1单元-第4课 课下作业

适用年级：高二级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：10 浏览数：173

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一、单选题

1．

魏晋时期，有人斥责佛教 “使父子之亲隅，君臣之义乖，夫妇之和旷，友期之信绝 ”。这反映出当时（　　）

A．佛教传入颠覆了传统观念B．儒家伦理不为社会所重视C．佛教急于融入本土文化D．佛教与儒家伦理抵触
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2．

唐宋时期，儒、佛、道三教的关系是（　　）

A．水火不相容，互相攻击，尖锐对立B．三教互相取长补短，已经融合为一个不可分割的整体
C．相互吸纳渗透，调和之风兴盛D．三教在不同的区域各自发展，自成一统
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3．

（原创题）理学又被称为 “新儒学 ”，其 “新 ”在（　　）

A．把理和儒家传统道德结合起来B．否定了先秦儒学C．披着儒学的外衣D．其思想核心已与先秦儒学不同
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4．

（2008年启东中学高考模拟（八）23题）程颢与其弟程颐同为宋代儒家学派的主要代表人物，世称 “二程 ”。以下哪些观点或主张不属于 “二程 （　　）

A．“万物皆只是一个天理 ”B．“人伦者，天理也 ”C．“有了礼，就有了仁、义、智、信 ”D．“父子君臣，天下之定理 ”
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5．

（2008年11月潍坊市北四县高二阶段性评估5题）《朱子语类》说： “一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。 ”材料反映了当时儒学的主张是（　　）

A．重视实践对真理的检验作用B．要用心去体会理的存在C．要通过接触世间万事万物去体会理D．要 “存天理，灭人欲 ”
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6．

（2013·内蒙古巴彦淖尔月考）下图是我国古代儒家思想史上的两位重要人物，他们思想的不同之处是（　　）
2013—2014学年《课 课下作业堂新坐标》岳麓版必修三 第1单元—第4课 课下作业

A．都促使儒家思想向前发展B．都是唯心主义观点C．都为封建统治者提供了统治思想D．是吸收了佛教和道教思想形成的新儒学
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7．

（2012·辽宁大连模拟）达·芬奇认为 “谁不尊重生命，谁就不配有生命 ”。与此观点相对立的是（　　）

A．“民贵君轻，社稷次之 ”B．“私欲之中，天理所寓 ”C．“各从所好，各骋所长 ”D．“饿死事小，失节事大 ”
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8．

（原创题）康熙帝在给《朱子全书》作序时说：理学 “于世道人心之所关匪细 ”， “非此不能治万邦于衽席 ”， “非此不能为外内为一家 ”。这说明（　　）

A．理学适应了封建统治阶级的需要B．理学得到康熙帝的赞赏C．儒学取得思想界中的正统地位D．儒学的发展出现了危机
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9．

（2011·辽宁丹东四校高三第二次联考）古代有一个佛偈故事庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰 “风催幡动！ ”乙徒曰 “幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！ ”下面的思想与乙徒相近的是（　　）

A．万物皆只有一个理B．有理而后有气C．宇宙便是吾心D．父子君臣，天下之定理
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二、材料阅读

10．

阅读下列材料：
材料一 政恶多门久矣……三教（儒、佛、道）于是乎可一矣。

——隋·王通《中说· 问易篇》

材料二 据记载，唐代大诗人李白曾经隐居深山一心炼丹；号称 “诗佛 ”的王维亦官亦隐；白居易既学炼丹又虔诚礼佛；柳宗元、刘禹锡还公开宣扬自己 “授佛入儒 ”的思想历程。
请回答：
（1）魏晋南北朝以来，儒学的发展出现了危机。根据材料一指出 “危机 ”的主要表现。
（2）材料一、二反映了唐宋时期我国思想文化发展呈现出怎样的历史趋势？
（3）宋代的儒学者是怎样应对 “危机的 ”？

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