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2013—2014学年《新坐标》岳麓版必修三 第2单元-第7课 课下作业
适用年级:高二级
试卷类型:同步练习
适用省份:不限省份
试卷年份:2014年
题数:8
浏览数:172
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一、单选题
1.
在考古的过程中,考古工作者发现了一批甲骨文出现以前的刻符或早期文字,如舞阳刻符、半坡陶文、大汶口文字等。对它们的表述,正确的是( )
A.是国家形成的标志
B.与后来的成熟文字有一定渊源关系
C.已经全部得到识读
D.它们被统称为
“
金文
”
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2.
1975年,在湖北云梦秦墓出土的秦律竹简上的文字应该是( )
A.小篆
B.金文
C.行书
D.楷书
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3.
余秋雨说:
“
汉字是第一项中华文明长寿的秘密,……它是活着的图腾,永恒的星辰。
”
下列关于汉字的发展顺序的排列,正确的是( )
A.甲骨文→小篆→隶书→楷书
B.甲骨文→隶书→楷书→小篆
C.甲骨文→楷书→小篆→隶书
D.甲骨文→隶书→小篆→楷书
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4.
(’广东省茂名08届高考模拟)从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等汉字形体变化来看,我国古代文字演变的总趋势是( )
A.由大到小
B.由繁到简
C.由象形到会意
D.由图画到符号
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5.
汉字发展为自觉的书法艺术的内在原因是( )
A.士人阶层的壮大
B.汉字字形丰富、数量庞大,便于个性化的艺术再创造
C.社会发展的需求
D.笔墨纸张等文具的改进
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6.
明代书法进一步平民化、世俗化,从根本上反映了( )
A.明代商品经济发展
B.人们对书法欣赏水平提高
C.君主专制的强化
D.人们的文化素质有较大提高
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二、材料阅读
7.
阅读下列材料:
材料一
汉字是由笔画构成的方块状字,经历了约7 000年的发展,至今仍充满活力。下图以
“
虎
”
、
“
象
”
、
“
鹿
”
、
“
鸟
”
四字为例,分别展现了
“
汉字七体
”
的风采:
材料二
中国印:舞动的北京
结合所学知识回答:
(1)材料一中A.B.C.D分别指的是哪几种字体?
(2)汉字书法的艺术特征有哪些?请列举出四位中国历史上著名的书法家。
(3)根据材料二,分析出中国印本身所含的三种历史信息。
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8.
阅读下列材料:
材料一
东晋王羲之的行书
“
飘若浮云,矫若惊龙
”
,飘逸潇洒,浸透了晋人诗文、绘画、雕塑
“
越名教而任自然
”
的神韵,达到了当时士大夫追求的美的极致,他所书《兰亭序》被誉为
“
天下第一行书
”
。
材料二
颜真卿所作楷书端庄浑厚、笔势开张、雍容大度。他创制的
“
颜体
”
,是丰裕的盛唐气象、忠贞的个人品格以及高超艺术手段的完美统一,成为后世书法的楷模。
材料三
苏轼认为
“
我书意造本无法
”
。黄庭坚主张书法
“
入神
”
,学习古人要
“
离迹师神
”
。
请回答:
(1)根据材料一概述当时书法的特点,并分析呈现这种特点的原因。
(2)根据材料二指出隋唐书法的特点及其原因。
(3)根据材料三指出宋代书法有何特点?形成这种特点的原因是什么?
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