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2013—2014学年《新坐标》岳麓版必修三 第3单元-第13课 课下作业
适用年级:高二级
试卷类型:同步练习
适用省份:不限省份
试卷年份:2014年
题数:10
浏览数:70
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一、单选题
1.
16世纪初,德国有一句谚语说:
“
德国是教皇的奶牛。
”
这句话说明了( )
A.罗马教皇对德国的搜刮掠夺
B.罗马教皇对德国的重视
C.德国的畜牧业发达
D.德国与教皇的关系密切
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2.
2013年11月10日是马丁·路德——16世纪德国宗教改革运动的发起者、路德教的奠基人530年诞辰纪念日。那么他当时进行宗教改革的直接原因是( )
A.教皇兜售赎罪券
B.罗马天主教会的精神压制
C.受到攀登圣梯的启示
D.建立适应本阶级需要的新教会
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3.
马丁·路德宗教改革运动开始的标志是( )
A.教皇出售赎罪券
B.张贴《九十五条论纲》
C.建立
“
廉价教会
”
D.出版《基督教原理》
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4.
(原创题)马丁·路德说:
“
基督徒靠着信为基督活,靠着爱为邻人活;靠着信,他上升到己身之上,到达上帝之中。
”
材料体现了马丁·路德的主要思想是( )
A.信仰即可得救
B.先定论
C.仁者爱人
D.睦邻友好
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5.
下图:中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着《圣经》,旁边站着信士,而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等,他们被翘起。这幅画产生的时代背景是( )
A.16世纪新教的势力超过天主教
B.宗教改革
C.天主教、东正教、基督教三教合流
D.16世纪天主教仍居于绝对统治地位
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6.
(2011·辽宁沈阳四校高三期中考试)马克思在评论西欧宗教改革时说道
“
他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。
”
这里的第一个
“
权威
”
是指 ( )
A.上帝
B.罗马教皇
C.马丁﹒路德
D.贵族
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7.
恩格斯说:
“
他的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求……(他的)教会体制是全民主的、共和的。
”
文中的
“
他
”
是( )
A.马丁·路德
B.薄伽丘
C.加尔文
D.莎士比亚
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8.
(2012·长沙一中高三文综)宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种变化说明宗教改革的重要结果之一是( )
A.世俗权力取代了宗教神权
B.皇帝权力取代了教皇的权利
C.世俗权力摆脱了神权的禁锢
D.教会的权力与影响丧失殆尽
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二、材料阅读
9.
阅读下列材料:
材料一
……购买的人,灵魂可以直升天堂。欺骗民众也罢了,还把他们尊崇的圣人不当人看:随便拿一块破毯子,胡说是基督用过的,随便找一块破头巾,说是圣母玛利亚戴过的,最无耻的是用猪、羊等畜生的骨头冒充圣彼得的遗骨,5个金币出售一块。至于用一堆鸡毛冒充天使的羽毛出售,他们就更不难做出。
材料二
教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮,教皇须交还我们的自由、权利、财产……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。
——《路德选集》
材料三
教皇在德国的特使报告说:
“
十分之九的德国人高喊:
‘
路德
’
;剩下的十分之一少数高喊:
‘
罗马教廷该死!
’
”
——《路德选集》
请回答:
(1)材料一中
“
购买
”
的是什么?该材料印证了教皇的什么主张?
(2)材料二中路德的要求反映了什么问题?
(3)材料三说明了德国宗教改革的什么问题?
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10.
(改编题)欧洲宗教改革推动了欧洲向近代社会的转变。阅读下列材料:
材料一
材料二
据说罗马城内有个
“
圣梯
”
, 如果
“
凡人
”
攀登一番,就可赦罪。路德爬到中间,忽然想起圣徒保罗的
“
义人必因信得生
”
,便停止攀登,退了下来。人问其故,他答道:
“
灵魂得救在于心中信仰,不在于表面礼仪。
”
材料三
加尔文的先定论否定对教皇的盲从,也否定封建主的特权。但它被说得玄而又玄,人们只有根据《圣经》去了解这个学说,上帝住嘴,人们也住嘴,不再追问,否则就是愚蠢的行为。
请回答:
(1)史学界有句俗话:
“
中世纪的欧洲是黑暗的欧洲
”
,请结合材料一中图片提供的信息,加以说明。
(2)根据材料二、三并结合教材知识说明马丁·路德和加尔文各提出了什么样的宗教理论?并说明其含义。
(3)根据材料和所学知识回答,以上两种宗教理论有何共同点。
(4)结合马丁·路德和加尔文的思想,分析宗教改革时期的人文主义的含义。
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