2025—2026学年度河北省大数据应用调研高二第一学期阶段性联合测评(四)历史试题(16+4)【选择性必修一二】

适用年级:高二级 试卷类型:月考测试 适用省份:河北省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:151

一、单选题

1.

秦朝在六国故地及秦国旧有疆域基础上推行郡县制时,既保留部分旧郡名,又在六国国都等地新设郡。中央派遣官员统辖郡县,县以下设乡、里、亭并推行什伍连坐。秦朝旨在(  )

A.整顿六国原有社会风俗B.巩固统一与统治秩序C.提升地方行政运行效率D.加强对基层社会教化

2.

汉武帝时期,推行 算缗 ——财产税,征收对象为商人、高利贷者、手工业者及车船所有者。为推行该税,朝廷先发布 缗钱令 ,后因匿报问题颁布 告缗令 。该制度的推行(  )

A.加强了国家对经济的干预B.适应了休养生息的需要C.服务于汉初对匈奴的战事D.打击了豪强的不法行为

3.

贞观年间至中宗时期,高昌、吐蕃、南诏等周边部族纷纷遣子弟入唐求学,文成公主入藏带去大批手工业者,金城公主请求唐廷赐予儒学典籍,唐王朝亦允许吐蕃王子孙依附国子学读经。这些举措(  )

A.推动了中原文化向周边传播B.助推边疆内地一体化管理C.体现了因俗而治的治理策略D.丰富了对外交往交流方式

4.

北宋以铜钱为主要流通钱币,南宋侧重铁钱,因铜料短缺、铁钱笨重不便,催生了纸币 交子 会子 ,政府还出台相关管理制度,此后纸币作为辅币发行,元朝将纸币作为主币发行。由此可见,纸币的发行(  )

A.克服了铜钱铁钱的局限B.满足了商贸发展的需要C.推动了货币形式的演进D.规避了经济运行的风险

5.

洪武三年(1370年),朱元璋下诏令户部登记天下户口并置户贴,户贴需记录籍贯、丁口、姓名及年龄等信息。为防假冒伪造,户贴以字号编为勘合,加盖半印钤记,户籍藏于户部,户贴发给民众。上报流程为逐级上报,最终呈报户部立案。明初户贴制度(  )

A.主要用于统计人口数量B.体现了商品经济发展要求C.为赋役征发提供了依据D.限制了社会阶层间的流动

6.

20世纪初,清朝各类毕业生数量日增,但多数毕业生 所用多非所学 ,理工农医等专业人才亦被授予主事、中书、州县等官职,既导致兴学育才成效难收,又引发社会功利化倾向与舆论调侃。这一现象反映了当时(  )

A.新政选官机制存在缺陷B.传统育才制度亟待变革C.清政府的官僚机构臃肿D.新旧知识分子阵营分明

7.

1931年,国民党蒋介石集团击败国内各派系军阀后,操纵 国民会议 制定《中华民国训政时期约法》。该约法虽列举多项民主自由权利,但除少数权利外均限定 依法享有 ,而法律制定与解释权归国民党一党。据此可知,该约法(  )

A.扩大了国民会议的权利B.服务于国民党独裁统治C.真正践行了 革命程序 D.照搬西方社会治理理念

8.

1950年11月9日,《群众日报》头版刊登文章,既宣传工厂职工反对美国侵朝的一致立场,又详细介绍赵占魁、刘桂英、权树德等劳模支援抗美援朝的具体努力。这(  )

A.提高了新中国的国际地位B.有利于强化民族凝聚力C.意在彰显劳动模范的形象D.有助于奠定工业化基础

9.

截至2019年底,中国共计向166个国家和国际组织提供近4000亿元人民币援助,派遣60多万名援助人员,700多人为他国发展献出了宝贵生命,已先后7次宣布无条件免除重债穷国和最不发达国家对华到期政府无息贷款债务。这表明,中国的行动(  )
①践行了真正的多边主义 ②逐步冲破了西方国家的封锁
③彰显了国际道义精神 ④为世界和平与发展作出贡献

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.

古代雅典的抽签选举制度规定,公民可自主掌控抽签权利,每位公民都享有参与抽签的机会,同时具备被选中的资格。从概率论视角分析,抽签者的中签机会与抽签顺序无关,先抽后抽的概率完全一致。此规定表明,古代雅典(  )

A.公民政治权利平等B.民主政治出现危机C.选举程序繁琐复杂D.执政官员素养较高

11.

表1为1215年英国颁布的《自由大宪章》的部分条款。这些条款体现的核心诉求是(  )

表1

条款

内容

12

国王无全国公意许可,不得任意征收贡金和代役税

39

任何自由人,未经依法判决,皆不得被逮、监禁、没收财产、剥夺法律权、流放或加以任何其他损害

40

国王不得对任何人滥用、拒绝或延搁其应享有的权利和公正裁判

A.建立君主立宪制度B.推动法律体系完善C.确立王权有限原则D.废除封建等级制度

12.

16世纪末,威尼斯的相关文献记载:佃农在夏季涝田种植玉米,玉米先后出现在农民财产清单、修道院礼品中,且成为贫穷民众赖以维生的廉价资源。这表明,玉米在当地的传播(  )

A.与民生需求深度融合B.改变了农业劳作方式C.推动了庄园经济发展D.推动了农产品商品化

13.

《威斯特伐利亚和约》由新教诸侯势力主导缔结,承认德意志各诸侯国独立外交权与投票权,禁止皇帝干涉内政,否定教皇权威并确认宗教自由,为世俗原则解决欧洲问题奠基。据此可知,该和约(  )

A.意在推动选帝侯制度完善B.有助于民族国家的发展C.扩大了国际法的应用范围D.确定了 大国一致 原则

14.

19世纪中后期,美国格兰特当政时期爆发一系列丑闻,如陆军部长贝尔纳普出售贸易许可权丑闻。《星报》和一些报纸的付费专栏经常刊登有这样的广告:只需100美元现金和年薪的10%,就能得到联邦政府机构里的任一职位。这反映了(  )

A.联邦政府行政效率低下B.分赃制下的政治腐败C.南北战争后的社会动荡D.政治和管理实现分离

15.

1883—1889年,俾斯麦政府先后颁布《疾病保险法》《意外事故保险法》《老年和残废保险法》,规定低收入劳动者需强制参保,疾病保险费由雇主和雇工共担,意外保险费由雇主单独支付,老年与残废保险覆盖工资劳动者。俾斯麦政府的上述举措(  )

A.完善了社会保障制度B.加速了德国统一C.遏制了社会主义运动D.缓和了社会矛盾

16.

二战期间,德、美等国政府曾奖励代食品、袋装快餐汤等新产品生产,但工业化新成就真正进入寻常百姓家依赖战后繁荣。如冷冻法虽优于罐装法,其普及需含冷藏设施的超市等零售体系与家庭冰箱,芬达斯等食品公司也随之发展。据此可知,这一变化的关键在于(  )

A.政府持续的奖励政策B.基础设施与消费条件C.冷冻技术的发明突破D.食品工业的垄断地位

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
唐代科举考试的主要内容是诗赋并非意味其考试内容是单一的,它是多种方法交叉应用,既强调各科所特有的考试内容,也重视各科所共考的内容。唐代科举中的时务策,不以空洞清谈的内容命题,而常常涉及社会现象和社会弊病,以此来判定考生的知识面、应变和解决问题的能力。科举制在唐代使贵族子弟无疑受到一定限制,对于出身微寒而政治上又无依托的人却有很大的吸引力。考试科目中。有朝野趋之若鹜的进士科,有重记诵的明经科,有选非常之才的武举,有为社会下层提供方便的明书、明算之类的科目。唐代科举考试的客观标准,在一定程度上体现了择优录取,这必然使得全社会展开竞争局面。进士科重文采而轻经学,诗赋因统治阶级的提倡及社会各方面的重视,而得到空前的发展。明经考试只要求对五经及其注疏记诵,不需要有一点发挥之处,束缚了知识分子的思想。唐代进士互称 同年 ,进士称主考官为 座主 ,考官与考生的特殊关系,成为其相互依靠、培植势力的纽带。

——摘编自魏明孔《唐代科举考试的特点及利弊》

(1)根据材料,概括唐代科举考试的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简评唐代的科举考试。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
华北事变后,民族危机加深,党在瓦窑堡会议提出抗日民族统一战线,民主建设成为凝聚抗战力量的关键。为巩固局部执政地位,党通过大生产运动、减租减息巩固群众基础;为满足人民当家作主愿望,以《陕甘宁边区施政纲领》保障抗日人民民主权利。实践中,以 三三制 政权扩大统一战线;以民主集中制规范党内生活,强调 四个服从 ,即个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央;践行群众路线,推行 从群众中来,到群众中去 ;通过参议会、群众监督等机制落实 让人民监督政府 ,形成全链条民主实践。

——摘编自王佳怡、纪中强《延安时期中国共产党探索全过程人民民主的历史动因、实践路径及经验启示》

(1)根据材料,简析延安时期中国共产党探索人民民主的历史动因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简述延安时期党探索人民民主的实践路径及其作用。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
明初朱元璋设老人制度,选乡中德高望重者导民向善、平争讼、劝农,还赋予监督里甲之权。但随中央权威降低,老人身份沦为苦役,贤能者远离,制度崩坏。明政府重县级以上政权,忽视基层秩序,致奢靡、争讼等问题频发。此前已有王源等倡行乡约,后渐被接受。正德时王阳明制《南赣乡约》,设约长等职,定会议、互助、治安等条款,以教化整饬基层。后期乡约与保甲、社仓等结合,隆庆时全国推广,然官方渗入、约正选任失当等致其渐成形式,部分宗族借血缘地缘建宗族性乡约替代旧有道德劝教功能。

——摘编自王日根《论明清乡约属性与职能的变迁》

材料二
1940年代中期至1960年代中期,社区发展是英国殖民政策重要部分,旨在培养 共同感 ;1960年代中后期本土实践中,社区成为解决问题的抓手与政策工具, 社区首创 等模式受重视。英国始终将社区工作人才培养列为首要目标,通过分层分类培训,培养兼具了解居民、组织培训等能力的 全科式 人才。同时统筹社区发展与治理,强调居民参与,如 邻里关系重建 项目倡导参与决策,北爱尔兰以社区关系管理冲突。此外高度重视社区理论研究与运用,理论与政策关联紧密,如西伯曼报告推动社区工作纳入社会工作框架, 新工党 将社区作为意识形态核心概念。

——摘编自王艳红《英国社区治理的发展脉络及其经验》

材料三
社区韧性治理是应对突发事件的关键,通过制定应急预案、储备应急物资、建立响应机制,能让社区快速反应并减少损失。它注重培育社区成员的适应与恢复能力,引导居民在危机中协同应对,助力社区灾后恢复秩序,还能从灾害中吸取经验、完善应对措施。同时,韧性治理从经济、社会、环境多维度优化资源配置,推动社区可持续发展,如发展绿色产业可提升环境质量与经济活力,加强文化建设能增强社区凝聚力。此外,韧性治理还能整合社区内部人力、物力等资源,以及政府、企业、社会组织等外部资源,通过跨界合作满足居民需求,解决社区发展中的各类问题。

——摘编自李弘雯、黄新根《新时代推进城市社区韧性治理的路径研究》

(1)根据材料一并结合所学知识,简析明代乡约制度兴起的主要原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括1940年代中期至1960年代中期英国社区发展与治理实践的特点。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析社区韧性治理在应对危机和促进社区发展中体现的优势。(4分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
食物的生产,即有意地培育植物食品——尤其是谷类植物,以及驯化、养殖和选择动物,是一场经济革命,是人类学会用火之后的最伟大的一次革命。它开辟了一个更为丰富而且更为可靠的食物来源,使人类依靠自身的能力可以控制并且能够几乎没有止境地扩大生产。由英格兰发生的工业革命的结果来看,这场革命可能带来了人口的激增。

——摘编自【英】戈登·柴尔德《远古的东方》

根据材料信息,自拟论题,并结合世界史知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)