2026届湖南省长沙市长郡中学九年级上学期第二次学情分析历史试卷

1．

九年级（1）班同学以 “古代亚非文明 ”为主题开展研究学习、制作了学习成果表。下表中古代文明成果体现出（　　）

项目

研究成果

文明诞生的地理位置

文明成果

A．文明在交流中互鉴

B．世界文明多元发展

C．文明交往方式多元

D．文明之间存在联系

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2．

伯里克利说： “任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ”为此，他采取的重要措施是（　　）

A．强制公民参加公民大会

B．各主席团轮流管理城邦

C．减少召开公民大会次数

D．鼓励参政建立津贴制度

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3．

“（庄园）以农业为主，辅之以简陋的作为副业的手工业，与外界的产品交换和社会交往都十分稀少。 ”这反映 “庄园 ”（　　）

A．生活自给自足

B．征收劳役地租

C．设有庄园法庭

D．遍布欧洲各地

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4．

阿拉伯帝国和拜占庭帝国都创造了丰硕的文化成果。从下面材料中可知，两国文化的形成都（　　）

阿拉伯人在本民族文化的基础上，吸取亚非古国文明的营养，融汇古希腊罗马文明的精华，创造了有自己特色的阿拉伯文化。

拜占庭继承了古希腊罗马文化的精髓，渗透了基督教文化的精神，吸取了古代东方文化的营养，形成了融汇东西的拜占庭文化，尤其是文学、史学、建筑、艺术成就辉煌。

A．体现文明的交流与冲突

B．具有基督教色彩

C．源自于相同的文化传统

D．融汇东西方文明

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5．

马克思说： “租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ”这体现了（　　）

A．农业生产是为了推向市场

B．农业生产组织逐渐资本主义化

C．庄园经济发展速度加快

D．租地农场主逐渐成为贵族阶层

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6．

据统计，在1492—1548年期间，美洲佛罗里达的印第安人由约100万人降至仅剩5万人，墨西哥的印第安人则减少了约90%。导致上述变化的主要原因是（　　）

A．殖民者的压榨和杀戮

B．罪恶的奴隶贸易

C．荷、法、英的殖民争霸

D．探寻新航路的热潮

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7．

下面两幅国家政体示意图共同体现了（　　）

A．通过独立战争推翻殖民统治

B．通过制定法律终结封建制度

C．通过改革变法加强中央集权

D．通过分权制衡防止独裁专制

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8．

1872年德文版《共产党宣言》的序言中提出 “不管最近25年来的情况发生了多大变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的，但是这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移。 ”这说明（　　）

A．社会主义成为世界的主要潮流

B．德国成为国际工人运动的中心

C．马克思主义基本原理不断变化

D．革命实践推动马克思主义发展

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9．

下列历史事件的概述与对应的 “历史评价 ”，关联正确的是（　　）

选项

事件概述

历史评价

A

1649年查理一世被送上断头台

标志着英国资产阶级革命胜利

B

俄国1861年农奴制改革

使俄国扫清了农奴制残余

C

印度民族大起义

沉重打击了英国殖民者

D

拉丁美洲的独立运动

领导者是玻利瓦尔、圣马丁

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10．

下面漫画体现了作者希望将日本联结为一体。日本明治维新的措施中，最能体现作者 “缝补 ”愿望的是（　　）

A．“倒幕运动 ”

B．“文明开化 ”

C．“废藩置县 ”

D．“殖产兴业 ”

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11．

马克思曾预言说： “自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。 ”这场 “新的革命 ”（　　）

A．促使现代工厂制度最终确立	B．标志着铁路时代的到来
C．使电力成为新的能源进入生产生活领域	D．标志着人类社会开始进入 “信息时代 ”

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12．

“科学的发展促进社会的进步。 ”以下科学家与科学成果对应正确的是（　　）

A．卡尔·本茨————研制内燃机————使用流水线生产汽车	B．法拉第————发现电磁感应现象————发明了耐用白炽灯泡
C．达尔文————《物种起源》————提出进化论的观点	D．牛顿————《自然哲学的数学原理》————标志着数学成为一门独立学科

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13．

某校八年级历史兴趣小组的同学在研究性学习中搜集了下面漫画，其名为《德国的 “不满 ”》。据此判断，他们探究的主题是（　　）

A．第一次世界大战爆发的原因

B．三国协约的形成

C．殖民地人民的英勇反抗

D．第一次世界大战的影响

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14．

苏联成立初期提出了 “共产主义就是苏维埃政权加全国电气化 ”的著名公式。对这句话理解正确的是（　　）

A．苏联实现了共产主义	B．苏联工业化要在高度集中的指令性计划下完成
C．斯大林模式具有优越性	D．共产主义社会要建立在高度发达的生产力之上

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15．

下图是某同学学习罗斯福新政一课绘制的思维导图，其中①处应填写（　　）

A．整顿金融体系

B．通过农业调整法

C．限制产量，稳定农产品价格

D．“以工代赈 ”

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16．

以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，其中*处的内容应该是（　　）

A．不列颠空战

B．太平洋战争爆发

C．诺曼底登陆

D．雅尔塔会议召开

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17．

阅读材料，完成下列要求。（10分）
华盛顿、拿破仑都是顺应历史潮流的革命者。两人均凭借军事、政治才能建立卓越功勋，并深刻影响了本国的政治走向。他们在革命后选择了不同的道路：华盛顿反对君主专制，奠定美国共和传统；拿破仑虽称帝，却以《民法典》巩固革命成果。
请根据材料中的观点，结合下表和所学知识选择一位历史人物加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右）（10分）
人物简表

华盛顿

拿破仑

1775——1783年任大陆军总司令

1799年通过政变上台

1787年担任制宪会议主席

1804年亲自参编和签字批准的《拿破仑法典》生效

1789——1797年担任美国总统

1804年建立法兰西第一帝国

1797年和平交权，拒绝连任三届总统

1804——1815年频繁地发动对外战争

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18．

从18世纪中叶的大西洋彼岸开始，一场没有硝烟的革命改变了人们的生产和生活方式，也在悄然影响着世界。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一

漫画中，头戴礼帽的神父问另外两人：“你们能告诉我，那个吐白烟的机器，所谓19世纪最伟大的发明，是靠什么行走的吗？”二人答道：“我们也不知道，神父先生，在里头也许藏着一匹马。”

材料二 1840年，正值以英国为中心的技术革命结束不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命……
——摘自杨德才主编《20世纪中国科学技术史纲》
材料三
1870——1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例

（1）根据材料一并结合所学知识，说出漫画题目中的 “它 ”的名称，（2分）并回答 “它 ”的出现有何影响。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析砸开 “中国的大门 ”这一历史事件对中国社会进程有何影响。（2分）材料二中的 “中国人模仿这些技术 ”指的是哪一历史事件？（2分）
（3）材料三体现1870——1913年工业生产有何变化？（2分）这一变化与哪一事件有关？（2分）材料三中美国这一时期发展的政治前提是什么？（2分）

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19．

19世纪中叶马克思主义诞生，随后理论与实践在互动中不断发展。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一科学社会主义是在特定的历史条件下，适应社会实践和时代发展需要产生的。19世纪三四十年代，工人阶级和资产阶级矛盾尖锐。科学社会主义是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台并为争取自身解放而斗争的历史条件下的产物。马克思、恩格斯从包括古希腊罗马哲学、文艺复兴运动的思想成果、法国复辟时期历史学家的进步思想，以及自然科学发展的最新成果中，广泛汲取知识和智慧，为科学社会主义奠定了雄厚的理论和历史基础。
——摘编自《社会主义发展简史》
材料二我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。为了做好向共产主义过渡的准备，需要经过国家资本主义和社会主义这些过渡阶段。
——列宁《十月革命四周年》（1921年10月）
材料三第四个时间段，苏联模式逐步形成。列宁逝世以后，斯大林在领导苏联社会主义建设中，逐步形成了实行单一生产资料公有制和指令性计划经济、权力高度集中的经济政治体制。
——《习近平总书记系列重要讲话读本》
（1）根据材料一，分析科学社会主义诞生的历史条件。（4分）在这一理论指导下，诞生的第一个社会主义国家是什么？（2分）
（2）材料二中，为了纠错，列宁采取了什么政策？（2分）结合所学知识，回答该政策的 “新 ”在何处。（2分）
（3）根据材料三，回答 “苏联模式 ”的特点。（2分）苏联（俄）的社会主义建设道路给中国的社会主义建设留下怎样的启示？（2分）

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20．

两次世界大战改变世界的格局，给人类历史带来深重灾难。请阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一

图1第一次世界大战欧洲战场形势图
材料二

图2第一次世界大战前的欧洲图3第一次世界大战后的欧洲
材料三

图4《联合国家宣言》的签署
（1）材料一中的战争发生的根源是什么？（2分）根据图1，分析同盟国集团作战的劣势。（2分）
（2）材料二中图2与图3的变化与哪一会议有关？（2分）这一会议对国际秩序有何影响？（2分）
（3）请根据材料三中的图片，提取其反映的历史信息，并进行简要说明。（信息：2分，说明：包含背景和影响4分）

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2026届湖南省长沙市长郡中学九年级上学期第二次学情分析历史试卷

1．

九年级（1）班同学以 “古代亚非文明 ”为主题开展研究学习、制作了学习成果表。下表中古代文明成果体现出（ ） 项目 研究成果 文明诞生的地理位置 文明成果

2．

伯里克利说： “任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ”为此，他采取的重要措施是（ ）

3．

“（庄园）以农业为主，辅之以简陋的作为副业的手工业，与外界的产品交换和社会交往都十分稀少。 ”这反映 “庄园 ”（ ）

4．

5．

马克思说： “租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ”这体现了（ ）

6．

据统计，在1492—1548年期间，美洲佛罗里达的印第安人由约100万人降至仅剩5万人，墨西哥的印第安人则减少了约90%。导致上述变化的主要原因是（ ）

7．

下面两幅国家政体示意图共同体现了（ ）

8．

9．

10．

下面漫画体现了作者希望将日本联结为一体。日本明治维新的措施中，最能体现作者 “缝补 ”愿望的是（ ）

11．

马克思曾预言说： “自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。 ”这场 “新的革命 ”（ ）

12．

“科学的发展促进社会的进步。 ”以下科学家与科学成果对应正确的是（ ）

13．

某校八年级历史兴趣小组的同学在研究性学习中搜集了下面漫画，其名为《德国的 “不满 ”》。据此判断，他们探究的主题是（ ）

14．

苏联成立初期提出了 “共产主义就是苏维埃政权加全国电气化 ”的著名公式。对这句话理解正确的是（ ）

15．

下图是某同学学习罗斯福新政一课绘制的思维导图，其中①处应填写（ ）

16．

以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，其中*处的内容应该是（ ）

17．

18．

19．

20．

九年级（1）班同学以 “古代亚非文明 ”为主题开展研究学习、制作了学习成果表。下表中古代文明成果体现出（　　）

项目

研究成果

文明诞生的地理位置

文明成果

伯里克利说： “任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ”为此，他采取的重要措施是（　　）

“（庄园）以农业为主，辅之以简陋的作为副业的手工业，与外界的产品交换和社会交往都十分稀少。 ”这反映 “庄园 ”（　　）

马克思说： “租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ”这体现了（　　）

据统计，在1492—1548年期间，美洲佛罗里达的印第安人由约100万人降至仅剩5万人，墨西哥的印第安人则减少了约90%。导致上述变化的主要原因是（　　）

下面两幅国家政体示意图共同体现了（　　）

下面漫画体现了作者希望将日本联结为一体。日本明治维新的措施中，最能体现作者 “缝补 ”愿望的是（　　）

马克思曾预言说： “自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。 ”这场 “新的革命 ”（　　）

“科学的发展促进社会的进步。 ”以下科学家与科学成果对应正确的是（　　）

某校八年级历史兴趣小组的同学在研究性学习中搜集了下面漫画，其名为《德国的 “不满 ”》。据此判断，他们探究的主题是（　　）

苏联成立初期提出了 “共产主义就是苏维埃政权加全国电气化 ”的著名公式。对这句话理解正确的是（　　）

下图是某同学学习罗斯福新政一课绘制的思维导图，其中①处应填写（　　）

以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，其中*处的内容应该是（　　）