阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
唐太宗说：
“夷狄亦人耳……盖德泽洽，则四夷可使如一家。
”
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其部落皆依朕如父母。
”明成祖认为
“华夷本一家，朕奉命为天子，天之所覆，地之所载，皆朕赤子，岂有彼此？
”
——摘编自张冠梓《浅论中国古代的民族法制及其精神》
材料二
清末民初，中华民族观的理论主要是围绕建立一个什么样的民族国家而构建。作为清政府反对力量的革命派，主张满汉对立，提出了
“驱除鞑虏，恢复中华
”的汉族民族主义革命。面对革命派的革命宣传与民族主义革命，立宪派为了抵制以
“排满
”为重要特征的革命浪潮，统合全国力量，提出五族共和的民族一体融合论。两种不同的中华民族观，基于各自的目标展开论战。随着辛亥革命的胜利，执政的中华民国政府基于维护民族、疆域之基础，选择并正式确定了五族共和的中华民族观。及至抗日战争，中华民族共同体意识和以爱国主义为核心的民族精神得到了全民族的认同。
——摘编自娜拉、吴海峰《论战、选择、趋同：晚清民国时期国族建构视域下的中华民族观》
材料三
提出和树立正确的中华民族历史观，目的是充分彰显中华民族的统一性、共同性与不可分割性，丰富中华民族形成发展的政治、历史和文明内涵。习近平总书记指出：
“西方很多人习惯于把中国看作西方现代化理论视野中的近现代民族国家，没有从五千多年文明史的角度来看中国，这样就难以真正理解中国的过去、现在、未来。
”
——摘编自强世功《树立正确的中华民族历史观》 （1）结合所学知识，说明材料一中古代帝王
“华夷一家
”观点出现的原因。（8分）
（2）根据材料二，指出革命派与立宪派中华民族观的主要差异，并结合所学知识，分析中华民国政府选择
“五族共和
”中华民族观的历史意义。（12分）
（3）综合材料一、二、三并结合所学知识，说明对中华民族观演变的认识。（5分） |