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2025—2026学年度新疆和田地区皮山县七年级上学期第三次月考
适用年级:七年级
试卷类型:月考试卷
适用省份:新疆维吾尔自治区
试卷年份:2025年
题数:18
浏览数:70
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一、选择题
1.
我们一直对
“
人从哪里来
”
充满好奇。要探寻人类起源,最为可信的依据是( )
A.考古发现
B.文献记载
C.神话传说
D.调查问卷
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2.
对半坡人和河姆渡人而言,最不可能发生的是( )
A.广泛种植棉花,穿棉布衣服
B.尝试着培育野生稻、野生狗尾巴草,使之逐渐成为自己的主食——稻和粟
C.发明了弓箭狩猎,并将吃不完的野兽饲养起来
D.会建造房屋,过着定居的生活
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3.
中华民族同根同祖,血脉相连。被尊称为中华民族人文初祖的是( )
A.炎帝和黄帝
B.尧
C.秦始皇
D.大禹
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4.
为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是( )
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
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5.
它是中国国家一级文物,是迄今世界上出土的最重的青铜器,享有
“
镇国之宝
”
美誉。它是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲而作的祭器,是商朝时期青铜器的代表作。它是( )
A.毛公鼎
B.司母戊鼎
C.四羊方尊
D.青铜神树
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6.
在我国古代,人们会以
“
牛
”
“
耕
”
作为名,如孔子的弟子司马耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于( )
A.春秋战国时期
B.秦汉时期
C.隋唐时期
D.明清时期
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7.
战国时期各诸侯国纷纷进行变法改革,其中变法成效最大的商鞅变法发生在( )
A.齐国
B.秦国
C.楚国
D.鲁国
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8.
《论语·为政》中说道,
“
为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之
”
。这种主张出自( )
A.法家
B.道家
C.儒家
D.墨家
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9.
穿越时空隧道,假如你生活在秦朝时期,遇上当时的一个官吏,你认为这位官吏说的哪些话是可信的( )
①我刚刚拜会了我县的县令
②官府用小篆字体发布了一个告示
③朋友送给我一部《史记》
④我下个月送儿子去太学
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
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10.
以下示意图中①处应填写的是( )
A.陈胜、吴广起义
B.楚汉之争
C.秦朝灭亡
D.文景之治
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11.
“
秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。
”
汉武帝为实现
“
精神空间的整合与凝聚
”
采取的措施是( )
A.焚书坑儒
B.削减侯国数量
C.推行郡县制
D.罢黜百家,尊崇儒术
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12.
东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担;减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展。历史上称为( )
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
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13.
有学者评价曹操是被两场战役框定的军事家,这两场战役先后决定了他能够统一北方但统一不了中国的局面。这两场战役是( )
A.巨鹿之战、赤壁之战
B.巨鹿之战、淝水之战
C.官渡之战、赤壁之战
D.官渡之战、淝水之战
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14.
“
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
”
“
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
”
以上古诗中的
“
阳关
”
和
“
玉门关
”
以西的地区在汉代被称为( )
A.中原
B.大秦
C.西域
D.南疆
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15.
为抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情,我国各级专家精心制定治疗方案,坚持中西医并重,尽早应用中药疗法,有效促进了患者的顺利康复。实际上,我国医学源远流长,早在1800多年前就有一位名医著有《伤寒杂病论》一书,被后世尊称为
“
医圣
”
,他是( )
A.张仲景
B.华佗
C.司马迁
D.扁鹊
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二、材料题
16.
读图, 回答问题。
图一 图二
(1)图一所示青铜器的名称是什么?它是哪一朝代青铜器的代表?(4分)
(2)图二所示的水利工程的名称是什么?建于什么时期?是谁主持修建的?(6分)
(3)从图中的成就谈谈你的认识。(4分)
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17.
阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一
从部落联盟时代到夏王朝的制度演变
材料二
“
周灭了商,席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
”
——【美】费正清等《中国:传统与变革》
材料三
材料四
公元前127年时,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识,将材料一中①②处填写完整。(4分)
(2)据材料二,指出周初在治理国家上主要面临的问题及解决的具体办法。(6分)
(3)依据材料并结合所学知识,将材料三补充完整。(6分)
(4)材料四中
“
汉皇帝又下了一道法令
”
指的是什么法令?结合所学知识分析这一法令所产生的影响(4分)
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18.
在学习完两汉历史后,张禹发现西汉出著名皇帝,东汉出科技人才。阅读图文,回答相关问题。(21分)
【西汉皇帝】
(1)图1和图2的两位皇帝在位时期,西汉出现了怎样的治世局面?(3分)
(2)图3是汉武帝的画像,他在位时期在经济上采取了怎样的措施?(6分)
【东汉科技】
(3)请分别写出上述东汉时期人物的科技成就。(9分)
【人物精神】
(4)从这两组人物的身上,说说你可以继承和发扬哪些精神。(3分)
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