2025—2026学年度福建省南平市高二第一学期期中质量检测历史试题（16+4）【选择性必修一前15课】

1．

《史记》记载： “封商纣子禄父殷之余民……封诸侯，班赐宗彝，作《分殷之器物》。 ”《左传》记载： “昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以藩屏周。 ”这反映出西周分封制（　　）

A．核心目的是维护政权稳定

B．分封同姓王族巩固统治

C．以血缘与功臣为主要对象

D．标志着官僚政治的确立

答案详解加入试题篮收藏纠错

2．

元代初期，行中书省仅为中央临时派出机构，负责处理地方军政事务，权限受制于中央；随着疆域扩大，行中书省逐渐成为常设地方行政机构，统辖路、府、州、县，掌握地方行政、军事、财政等大权，但重大事务须报中央批准。这种变化（　　）

A．削弱了中央对地方的控制

B．适应了大一统帝国治理需求

C．导致了地方割据势力崛起

D．助长了官僚体系的日益僵化

答案详解加入试题篮收藏纠错

3．

古希腊历史学家波里比阿指出：若单看罗马执政官的权力，罗马可被视为君主政体；若仅关注元老院的作用，罗马则被看作贵族政体；而若只分析公民的权利，罗马便是民主政体。波里比阿的观点主要是基于罗马（　　）

A．不同权力主体的职能明确

B．国家权力制衡机制的完善

C．国家存在着多元权力结构

D．元首制下政治体制的异化

答案详解加入试题篮收藏纠错

4．

1790年11月，法国制宪会议通过法令，要求教士宣誓效忠国家与法律。虔信天主教的法国国王路易十六对此非常不满。当时一幅漫画（图1）将路易十六描绘为古罗马双面门神雅努斯，他一面朝向制宪会议议员，一面朝向天主教士。这可用于说明当时法国（　　）

图1

A．王权与教权存在制衡关系

B．资产阶级革命遭遇严重挫折

C．制宪会议权力受到了削弱

D．不同阶级间的政治权力博弈

答案详解加入试题篮收藏纠错

5．

图1是某学者根据孙中山的宪政建设模式绘制的线路图。据图可知，该学者认为，孙中山的宪政建设模式（　　）

图1

A．照搬西方经验且急于求成

B．承认革命复杂性和曲折性

C．关注政体背后的经济基础

D．为国民党的一党专政服务

答案详解加入试题篮收藏纠错

6．

戊戌变法时，维新派主张裁汰旧军队，训练新式海陆军。清末新政时期，清政府命各省裁汰绿营，精选若干营，将其分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，编练 “常备军 ”。这两次改革（　　）

A．对西学态度明显不同

B．主动顺应时代潮流

C．有利于中国社会转型

D．旨在镇压民主革命

答案详解加入试题篮收藏纠错

7．

两汉实行 “计吏拜官 ”政策。年终岁末，郡国计吏赴京都述职 “上计 ”后，每每被朝廷留任为官。《后汉书·杨震列传》记载， “时郡国计吏多留拜为郎，（杨）秉上言三署见郎七百余人，帑臧空虚，浮食者众，而不良守相（郡守和国相），欲因（郡）国为池，浇濯衅秽 ”。据此可推断，当时（　　）

A．地方官吏素质普遍低下

B．官员选拔制度形同虚设

C．中央集权遭到严重削弱

D．上计制度存在明显弊端

答案详解加入试题篮收藏纠错

8．

1883年，美国国会颁布《彭德尔顿法》，将政府公务人员大体划分为通过考试录用、职务常任的 “职业文官 ”和通过民选或政治任命产生、与政府共进退的 “政治官员 ”两大类。这一法案的颁布（　　）

A．旨在确立文官政治中立的原则	B．一定程度上冲击了资产阶级政党政治
C．有利于推动政府管理的专业化	D．彻底解决了 “政党分肥制 ”带来的弊端

答案详解加入试题篮收藏纠错

9．

明朝万历年间，山东济南新城县知县赵政成 “政暇即诣各约，讲明圣谕，劝化愚民，严查保甲，使面生可疑者不得潜住……如久出不返，该乡约即行禀县 ”。这反映出当时该地（　　）

A．社会治安形势严峻

B．乡约治理功能凸显

C．保甲制度走向完善

D．官员司法权力较大

答案详解加入试题篮收藏纠错

10．

法国1791年宪法的制定者表示，应当创制一部可以普遍适用于整个法兰西王国的民法典。19世纪初，在拿破仑亲自主导下，《法国民法典》最终于1804年3月21日颁行。这一历程主要体现出（　　）

A．拿破仑具有卓越的才能

B．法国封建制度彻底废除

C．君主政体符合法国国情

D．法国革命成果得到巩固

答案详解加入试题篮收藏纠错

11．

中国特色社会主义核心价值观分别从国家、社会、个人三个层面体现了国家现代化建设的理念，其中 “爱国 ”位于个人层面的价值观之首。同时，在国家、社会层面，也分别以 “富强、民主、文明、和谐 ”与 “自由、平等、公正、法治 ”体现着爱国主义精神的践行方向。这段论述强调的是（　　）

A．爱国主义贯穿核心价值观各层面

B．新中国成立初期国家层面价值观的形成

C．民主法治与自由平等建设相统一

D．新时代社会主义精神文明建设任重道远

答案详解加入试题篮收藏纠错

12．

唐玄宗时期，南诏首领皮逻阁统一六诏，唐朝册封其为云南王，双方往来密切，南诏派遣子弟到长安学习中原文化。后来因边将欺压，南诏与唐朝发生战争，南诏战败后再次归附，唐朝仍册封其首领，保持宗藩关系。唐朝的这一举措旨在（　　）

A．促进中原文化传播

B．消除民族间的隔阂

C．稳定西南边疆秩序

D．改变吐蕃政治格局

答案详解加入试题篮收藏纠错

13．

1625年，格劳秀斯在《战争与和平法》中指出：正如每个国家的法律都考虑到该国的利益一样，通过相互同意，某些法律可能产生于所有国家或许多国家之间，这就是所谓的 “万民法 ”。格劳秀斯此处所述的 “万民法 ”（　　）

A．承继罗马万民法的核心内涵

B．强调国家主权平等与公共意志

C．旨在维护欧洲君主专制统治

D．标志着近代国际法体系的形成

答案详解加入试题篮收藏纠错

14．

表1所示为新中国民族政策的部分内容。这些政策的共同作用是（　　）
表1

政策类型

核心内容或实践

民族平等

宪法保障各民族平等参与国家事务管理

区域自治

1955年成立新疆维吾尔自治区，实行自治权

共同繁荣

国家投入资金支持西藏铁路、宁夏灌溉工程等的建设

A．推动了各民族的共同发展

B．保障了少数民族当家作主

C．践行了民族区域自治原则

D．确立了社会主义基本制度

答案详解加入试题篮收藏纠错

15．

19世纪时，人们在新加坡、印尼爪哇岛发现了中国古钱币，多为宋代铜钱（简称宋钱）；1911年，斯里兰卡也出土了宋钱；后来波斯湾、印度、日本乃至东非等地均有宋钱出土。仅仅是驶往东南亚的南宋沉船 “南海一号 ”上，就有上万枚铜钱。这些发现（　　）

A．折射出宋代 “钱荒 ”泛滥

B．可解释宋代 “积贫 ”根源

C．实证了白银货币化加快

D．可佐证宋代海商的活跃

答案详解加入试题篮收藏纠错

16．

1816年，英国通过《金本位法案》率先确立金本位制度，以国内立法的形式确立黄金的货币价值尺度地位，并凭借其强大的经济实力推动该制度国际影响力的扩大，使其在该货币体系中成为最大受益者，伦敦也因此在全球贸易信贷和长期投资中占据重要地位。据此可知，金本位制（　　）

A．助力英国主导全球经济秩序

B．是英国殖民扩张的主要工具

C．标志着世界货币体系的统一

D．根本改变了国际贸易的格局

答案详解加入试题篮收藏纠错

17．

阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料
商朝实行内外服制度。 “内服 ”指商王直接统治的王畿地区，以商族聚居地为核心，设有相、卿士等官职，负责处理政务、军事等事务，是商朝政治、经济、文化的核心区域。 “外服 ”则指商王通过分封或承认地方方国首领地位所控制的区域，方国首领需向商王承担纳贡、服役、随王作战等义务。商王通过祭祀、军事威慑等方式维系与外服方国的关系，但方国拥有较大的自主权，其内部事务多由方国首领自行管理，部分实力较强的方国还曾与商王发生过对抗。商朝前期，内外服制度有效巩固了商王的统治，外服方国为商朝提供了人力、物力支持，助力商朝扩展疆域；到商朝后期，随着部分外服方国势力的崛起，商王对内外服的控制力逐渐减弱，方国叛乱频繁，最终周族联合其他方国推翻了商朝的统治。西周建立后，在借鉴商朝内外服制度的基础上，推行分封制，进一步加强了对地方的控制，推动了早期国家治理体系的发展。
——摘编自张利军《商代内外服制度的发展、演变》
根据材料并结合所学知识，说明商朝实行内外服制度的原因，并概括商朝内外服制度实施情况变化。（8分）

答案详解加入试题篮收藏纠错

18．

阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料
北洋政府时期文官考试相关记述如表2所示。

表2

1915年北洋政府《文官高等考试令》载：文官高等考试每三年举办一次，考期定在每年9月；考试分四场，第一场考国文、中外历史地理，第二场考法学通论、政治学，第三场考经济学、财政学，第四场考专业科目（如外交、民政等）；录取者需先到中央各部门实习一年，合格后授予荐任官职位，分发各省或中央任职。

——摘编自《中华民国史档案资料汇编》

1917年《东方杂志》载：北洋政府文官高等考试1915年举办第二次后，因西南军阀起兵反对，考试停办至1922年才恢复；虽然考试设四场，但阅卷官多为旧官僚，阅卷时偏重国文成绩，法学、经济学等科目得分占比低；录取者实习多流于形式，部分人未实习便直接任职，且多被中央部门留用，地方鲜有分配到合格文官。

——摘编自《东方杂志》

（1）比较上述两种史料，概括二者所记北洋政府文官高等考试内容的不同点。（4分）
（2）利用两种史料所记内容的共同点，对 “北洋政府文官高等考试 ”进行探究。（4分）

答案详解加入试题篮收藏纠错

19．

阅读材料，完成下列要求。（24分）
材料一
17世纪上半叶，欧洲三十年战争（1618—1648年）造成巨大破坏，各国迫切需要结束战乱，稳定秩序。1648年，《威斯特伐利亚和约》签订，标志着近代西方外交制度正式萌芽。该和约确立了 “国家主权平等 ” “领土完整不可侵犯 ”原则，否定了中世纪 “教权至上 ”的外交逻辑；规定各国可互派常驻外交使节，负责日常沟通、情报传递与争端协商，打破了此前临时遣使的碎片化外交模式。18世纪后，欧洲各国相继设立专门外交机构，外交人员需接受专业训练，外交礼仪逐步统一，近代西方外交制度日趋成熟。
——摘编自王绳祖主编《国际关系史》等
材料二
1949年新中国成立后，我国彻底结束了近代以来的屈辱外交，确立了 “独立自主的和平外交 ”总原则。1953年，周恩来总理提出和平共处五项原则，涵盖 “互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 ”，这成为国际社会公认的外交准则。1971年，第26届联合国大会恢复中国合法席位，中国开始全面参与全球治理；1972年，中美关系正常化、中日建交，打破了西方对华封锁。改革开放后，中国逐步形成 “全方位、多层次、立体化 ”外交布局。
——摘编自郭伟伟《当代中国外交研究》
（1）根据材料一，概括近代西方外交制度建立的特点及背景。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析新中国外交不断发展的历史条件及成就。（10分）
（3）根据材料并结合所学知识，简述外交对于国家发展的意义。（6分）

答案详解加入试题篮收藏纠错

20．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
在西方法律传统中，法律被构想为一个连贯统一的系统整体，这一系统历经数代人、数个世纪的时间积淀逐步发展而成。法律的历史性与 “法律高于政治权威 ”的至高性概念紧密相连。自12世纪起，即便处于君主制度下，西方国家在关键领域也始终广泛传扬并承认法律的权威。
——摘编自【美】哈罗德·J.伯尔曼《法律与革命——西方法律传统的形成》
根据材料并结合所学知识，围绕 “西方法律传统 ”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

答案详解加入试题篮收藏纠错

2025—2026学年度福建省南平市高二第一学期期中质量检测历史试题（16+4）【选择性必修一前15课】

1．

《史记》记载： “封商纣子禄父殷之余民……封诸侯，班赐宗彝，作《分殷之器物》。 ”《左传》记载： “昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以藩屏周。 ”这反映出西周分封制（ ）

2．

3．

古希腊历史学家波里比阿指出：若单看罗马执政官的权力，罗马可被视为君主政体；若仅关注元老院的作用，罗马则被看作贵族政体；而若只分析公民的权利，罗马便是民主政体。波里比阿的观点主要是基于罗马（ ）

4．

5．

图1是某学者根据孙中山的宪政建设模式绘制的线路图。据图可知，该学者认为，孙中山的宪政建设模式（ ） 图1

6．

戊戌变法时，维新派主张裁汰旧军队，训练新式海陆军。清末新政时期，清政府命各省裁汰绿营，精选若干营，将其分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，编练 “常备军 ”。这两次改革（ ）

7．

8．

1883年，美国国会颁布《彭德尔顿法》，将政府公务人员大体划分为通过考试录用、职务常任的 “职业文官 ”和通过民选或政治任命产生、与政府共进退的 “政治官员 ”两大类。这一法案的颁布（ ）

9．

明朝万历年间，山东济南新城县知县赵政成 “政暇即诣各约，讲明圣谕，劝化愚民，严查保甲，使面生可疑者不得潜住……如久出不返，该乡约即行禀县 ”。这反映出当时该地（ ）

10．

法国1791年宪法的制定者表示，应当创制一部可以普遍适用于整个法兰西王国的民法典。19世纪初，在拿破仑亲自主导下，《法国民法典》最终于1804年3月21日颁行。这一历程主要体现出（ ）

11．

12．

13．

1625年，格劳秀斯在《战争与和平法》中指出：正如每个国家的法律都考虑到该国的利益一样，通过相互同意，某些法律可能产生于所有国家或许多国家之间，这就是所谓的 “万民法 ”。格劳秀斯此处所述的 “万民法 ”（ ）

14．

15．

16．

17．

18．

19．

20．

《史记》记载： “封商纣子禄父殷之余民……封诸侯，班赐宗彝，作《分殷之器物》。 ”《左传》记载： “昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以藩屏周。 ”这反映出西周分封制（　　）

古希腊历史学家波里比阿指出：若单看罗马执政官的权力，罗马可被视为君主政体；若仅关注元老院的作用，罗马则被看作贵族政体；而若只分析公民的权利，罗马便是民主政体。波里比阿的观点主要是基于罗马（　　）

图1是某学者根据孙中山的宪政建设模式绘制的线路图。据图可知，该学者认为，孙中山的宪政建设模式（　　）

图1

戊戌变法时，维新派主张裁汰旧军队，训练新式海陆军。清末新政时期，清政府命各省裁汰绿营，精选若干营，将其分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，编练 “常备军 ”。这两次改革（　　）

1883年，美国国会颁布《彭德尔顿法》，将政府公务人员大体划分为通过考试录用、职务常任的 “职业文官 ”和通过民选或政治任命产生、与政府共进退的 “政治官员 ”两大类。这一法案的颁布（　　）

明朝万历年间，山东济南新城县知县赵政成 “政暇即诣各约，讲明圣谕，劝化愚民，严查保甲，使面生可疑者不得潜住……如久出不返，该乡约即行禀县 ”。这反映出当时该地（　　）

法国1791年宪法的制定者表示，应当创制一部可以普遍适用于整个法兰西王国的民法典。19世纪初，在拿破仑亲自主导下，《法国民法典》最终于1804年3月21日颁行。这一历程主要体现出（　　）