2025—2026学年度湖南省永州市东安县七年级上学期期中考试

适用年级:七年级 试卷类型:期中考试 适用省份:湖南省 试卷年份:2025年 题数:23 浏览数:70

一、选择题

1.

研究中华文明起源最可信的依据是(  )

A.文字记载B.考古发现C.专家推测D.民间传说

2.

中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。以下属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是(  )

A.都使用磨制石器B.都发掘出头盖骨化石C.都会制作工具D.都懂得人工取火

3.

《史记·周本纪》记载: 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯 ,出现这一动荡现象的主要原因是(  )

A.礼乐制度遭到破坏B.周平王东迁洛邑C.周王室统治力减弱D.诸侯国不听从王命

4.

它位于今河南省安阳市的西北郊,甲骨文卜辞中称为 大邑商 邑商 ,是中国商代晚期的都城。 是(  )

A.二里头B.亳C.殷D.镐京

5.

夏、商、西周三朝灭亡的最主要共同原因是(  )

A.少数民族袭扰B.自然灾害严重C.国君统治残暴D.诸侯犯上作乱

6.

家谱又称族谱、宗谱等,是一种特殊的文献,记载着同宗共祖血缘集团世系人物的相关情况。中华民族在文化上同宗共祖的祖先是(  )

A.盘古、蚩尤B.炎帝、黄帝C.鲧、禹D.尧、舜

7.

夏、商、周是中国历史上最早的朝代,史称 上古三代 。在那个久远的时代里,发生了许多值得人们深思的历史事件。标志着东周建立的历史事件是(  )

A.商汤灭夏B.盘庚迁殷C.周武王伐纣D.周平王东迁

8.

光盘行动 ,就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜,养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中,提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是(  )

A.孟子B.墨子C.庄子D.韩非子

9.

中国古代的国家制度中,由地域关系取代了血缘关系,国家管理人员由中央任命的官吏取代了世袭的诸侯。这一制度是(  )

A.禅让制B.分封制C.郡县制D.科举制

10.

某历史兴趣小组搜集了关于司母戊鼎、四羊方尊,甲骨文的系列资料,由此可知他们研究的是哪个朝代的历史?(  )

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

11.

战国时期,位于最西面的一个诸侯国,通过与其他六个国家的战争,不断向东扩大自己的国土,这个国家是(  )

A.秦国B.齐国C.楚国D.燕国

12.

在治理国家问题上,儒家主张教化百姓,以 治国;法家强调用 刑罚 加强统治;道家反对 治,也反对 治,他们提出 无为而治 。这些内容反映的现象是(  )

A.诸侯争霸B.变法运动C.百家争鸣D.民族交融

13.

民以食为天。 从对河姆渡遗址和半坡遗址的考古发现来看,我国远古时代农作物种植的基本结构是(  )

A.南稻北粟B.北稻南粟C.东麦西黍D.西麦东黍

14.

北宋史学家司马光的《资治通鉴》以三家分晋开篇,三家分晋是中国历史上极为重要的一次历史事件, 三家 是指(  )

A.韩、赵、魏B.赵、秦、齐C.楚、魏、韩D.燕、齐、楚

15.

提出 仁者爱人 己所不欲,勿施于人 ,将 作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范的思想家是(  )

A.孔子B.老子C.墨子D.韩非

16.

有学者指出,秦朝以武力统一天下,却没有使原本属于各国的百姓感受到新政权带来的温暖,这成为秦朝短命而亡的 基因缺陷 。秦朝的 基因缺陷 指的是(  )

A.推行重农抑商B.实行皇帝制度C.以郡县制控制地方D.暴政统治

17.

西汉文景二帝将十五税一改为三十税一,以减轻农民负担;实行贵粟政策,以提高农产品价格;将一年服一个月的徭役改为三年服一月。这表明汉初践行(  )

A.以德治国 B.休养生息 C.严刑峻法 D.外儒内法

18.

《史记·五帝本纪》记载,尧发现舜很贤能,精于农耕,有领导才能,可以托付重任,而没传给自己无德无才的儿子。这反映了(  )

A.尧是中华民族的人文初祖B.尧舜禹都是治水功臣C.尧舜按照世袭的方式传位D.尧舜时期实行禅让制

19.

在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有 楚河 汉界 字样,这是以棋比喻历史上的 楚汉之争 。这场战争发生在(  )

A.商纣王和周武王之间B.夏桀和商汤之间C.秦二世和陈胜、吴广之间D.项羽和刘邦之间

20.

汉武帝采纳主父偃的 推恩 建议,随后又找借口削爵、夺地甚至除国。他接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想。又把铸币权收归中央,统一铸五 钱。上述这些举措(  )

A.适应了大一统王朝的需要B.强化了中央对地方的监察C.解除了诸侯对朝廷的威胁D.实行了 罢黜百家,尊崇儒术 思想

二、综合题

21.

阅读下列材料,回答问题。
材料一
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材料二 现代著名史学家郭沫若说: 书籍被焚,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命打击。
(1)材料一中图一所示人物在政治上的主张是什么?他的学说集中在哪本书中?
(2)材料一图二所示人物的核心思想是什么?他采取的哪一措施打破了贵族和王室垄断教育的局面?
(3)材料二中 蓬蓬勃勃的自由思索 指的是什么现象?郭沫若所述指的是哪一历史事件?

三、材料题

22.

阅读材料,回答下列问题:
材料一 周灭了商,席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

——(美)费正清等《中国:传统与变革》

材料二 秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》(节选)

材料三

图一
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图二

材料四 始皇曰: 天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也。而求其宁息,岂不难哉! 廷尉议是。

——《史记·秦始皇本纪》

(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?请引用材料一原文指出当时实行这一制度的重要原因是什么?
(2)材料二中的秦王指的是谁?材料赞赏他统一了中国。秦的统一有何重大的历史意义?
(3)材料三图一反映了秦朝建立的什么政治制度?秦朝为加强统治,在中央设立了哪一官职来负责掌管监察事务?
(4)请说出材料三中图二所示的两项统一措施。
(5)根据材料四,请指出秦朝为加强对地方的管理,实行什么制度?

23.

改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一 卫鞅曰:治世不一道,便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循),夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非,卒定变法之令。

——摘自《史记·商君列传》

材料二 合并小都、小乡、小邑、小聚为县,戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役),(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶),不得为属藉(享受特权)。

——摘自《史记·商君列传》

材料三 从变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次。

秦军战况

全胜

未获全胜或互有胜负

败北

58

3

4

材料四 有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

——贾谊《过秦论》

(1)材料一中卫鞅变法得到哪位君主的支持而得以实行?他的理论属于哪家学派的思想?
(2)材料二反映了变法中哪些措施?
(3)材料三反映了秦军的战况如何,根据材料三并结合所学回答,该战况的取得与商鞅变法中的哪一措施有直接的关系?
(4)根据材料四并结合所学知识,变法给秦国带来了什么影响?