2025—2026学年度云南省昆明市东川区七年级上学期期中考试

适用年级:七年级 试卷类型:期中考试 适用省份:云南省 试卷年份:2025年 题数:29 浏览数:71

一、选择题

1.

今年过境144小时免签政策出台后,越来越多的外国友人来到了中国。外国游客想参观我国境内目前已知最早的古人类。假如你是一名导游,你应该带他们到哪个省(  )

A.陕西省B.浙江省C.北京市D.云南省

2.

2024年是中华文明探源工程正式启动二十周年。二十年来,考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史,试图 文明探源 、诠释 何以中国 。研究远古人类历史的最主要方式是(  )

A.考古发现B.文献记载C.神话传说D.复原想像

3.

历史叙述包括史实与评价。下列关于 农业的起源 学习主题内容的叙述,属于历史评价的是(  )

A.距今约2万年,我国先民开始对一些野生的植物进行管理B.距今约1万年,我国南北方都出现了人工栽培的农作物
C.目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国D.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础

4.

中华文明探源工程提出了判断进入文明社会标准的中国方案。依据中国方案,人类进入文明社会的重要标志是(  )

A.磨制石器B.水稻、粟等粮食作物的种植C.制作陶器D.私有制、阶级、国家的产生

5.

在良渚遗址权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器,而普通墓葬的随葬品很少。这说明当时(  )

A.原始宗教信仰有所发展B.阶级分化相当明显C.中国进入部落联盟时期D.已经出现早期国家

6.

以下是中国新石器时代晚期部分出土文物情况简表,由此可见,中华文明的起源和初步发展具有的特征是(  )

代表文物

分布范围

黄河中游

辽河上游

长江下游

黄河中下游

黄河上游

A.领先世界B.错综复杂C.多元一体D.单一纯粹

7.

著名学者费孝通指出: 距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。 在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人文初祖的是(  )

A.炎帝和黄帝B.仓颉和嫘祖C.尧和舜D.隶首和大禹

8.

他以治水造福于民而名扬天下,又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。 是(  )

A.黄帝B.禹C.舜D.启

9.

归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是(  )

A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国

10.

中国是世界四大文明古国之一,中国悠久的古代历史从某种意义上说也是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是(  )

A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝

11.

夏、商、西周灭亡的共同原因是(  )

A.末代君主的昏庸、残暴B.诸侯争霸C.爆发农民起义D.少数民族入侵

12.

周礼规定,天子殉葬用九鼎,诸侯用七鼎,而在郑国墓群出土的随葬品中出现了九鼎八簋的规格。这说明春秋时期(  )

A.私有制度逐渐形成B.王室衰微,礼崩乐坏C.郑国成为中原霸主D.兼并战争,社会动荡

13.

齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲, 尊王攘夷 为口号,第一霸主逞威风 。该歌谣所反映的历史时期是(  )

A.春秋B.战国C.西周D.商朝

14.

春秋时期,金属货币广泛使用。这反映了当时(  )

A.周王室衰微B.井田制废除C.商业活动逐渐活跃D.农业生产力水平提高

15.

春秋战国之交,中国进入了铁器时代,铁器及牛耕技术的使用,极大地节省了社会劳动力,促进了社会生产力的发展,进而推动了当时社会制度的变革……。该材料旨在说明铁器及牛耕技术出现的(  )

A.影响B.经过C.性质D.背景

16.

战国时期,百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列 诸子百家 及其思想对应正确的是(  )

A.孟子——民贵君轻B.韩非子—— 兼爱 非攻 C.墨子——无为而治D.庄子——以 治国

17.

2023年12月10日,原创音乐剧《稷下学宫——誉满天下》在淄博大剧院首演,该剧再现了千年前来自五湖四海,崇尚不同学派,有各自主张的学子汇聚齐国,来到稷下学宫学习受教的场景。这一场景体现的是(  )

A.诸侯争霸B.兼并战争C.统一思想D.百家争鸣

18.

李华同学在进行项目化学习时,整理了如下内容。据此可知,他学习的内容是(  )
①神农尝百草 ②望、闻、问、切四诊法 ③《黄帝内经》

A.古代农业发展B.古代天文历法C.古代医学发展D.古代文学成就

19.

作为四大文明古国之一,中国的文字源远流长,从初具形态的甲骨文、金文,到大一统的篆书,再到后来风格多变、形态各异的隶书、楷书、草书、行书等。目前所知,我国有文字可考的历史开始于(  )

A.夏朝B.西周C.商朝D.东周

20.

文物是鲜活的历史。下面所示文物共同印证了商周时期(  )

四羊方尊              司母戊鼎                何尊

A.社会经济繁荣B.青铜工艺高超C.中央权力集中D.出现最早文字

21.

为了更好地继承和弘扬中华传统文化,我国政府已将一些传统节日定为法定假日。下列法定假日中,既是传统节日,又与纪念爱国诗人屈原有关的是(  )

A.国庆节B.端午节C.元旦节D.中秋节

22.

下表中该单元的主题是(  )

第二单元___________

4  夏商西周王朝的更替

5  动荡变化中的春秋时期

6  战国时期的社会变革

7  百家争鸣

8 夏商周时期的科技与文化

A.中华文明的起源B.原始的农耕社会C.华夏之祖的传说D.奴隶制王朝更替和向封建社会过渡

23.

下列措施中,开创了此后我国历代王朝地方行政基本模式的是(  )

A.三公九卿制的建立B.分封制C.推行郡县制D.皇帝制

24.

中国银行行徽(图1)的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币(图2),这种形状的钱币最早在全国统一 使用是(  )

A.商朝B.夏朝C.汉朝D.秦朝

25.

很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读。下图所反映的历史事件是秦朝(  )
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A.统一车轨B.开凿灵渠C.修建长城D.统一文字

二、综合题

26.

水是生命之源,造就了中国、中国人和中国文明。阅读材料,完成下列要求。
材料一 下图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。
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图1                                   图2

材料二 愚公移山、大禹治水,中华民族同自然灾害斗了几千年,积累了宝贵经验,我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对,而是要尊重自然、顺应自然规律,积极应对自然灾害,与自然和谐相处。

——习近平2020年8月安徽省蒙洼蓄洪区考察调研时讲话

材料三 公元前256年,在蜀郡郡守李冰主持下,民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程,它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后成都平原成为沃野。

——摘自人教版七年级上册《中国历史》

(1)图1、图2是我国原始农耕时代黄河流域、长江流域先民居住的房屋。根据材料一并结合所学知识,分别写出他们的房屋类型?
(2)材料二中习近平总书记的治国思想体现了中国古代 诸子百家 中的哪个学派的思想?
(3)根据材料三并结合所学知识,写出李冰修建的水利工程的名称,分析该水利工程的影响?
(4)通过以上材料和问题的探究性学习,你有何感悟?

27.

改革是历史发展的推动力。阅读材料,回答问题。
材料一 公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅变法的主要内容: ①鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 ②奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 ③确立县制,由国君直接派官吏治理 ④废除旧的土地制度,统一度量衡 。变法使秦国的政治 、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸国,为以后秦统一中国奠定了基础。秦孝公死后,商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败被杀。商君虽死,但他制定的新法在秦国继续得到推行。

——摘自人教版七年级上册《中国历史》

材料二 对商鞅变法的评价,黄鹏和刘芳产生了分歧(见下图)。

材料三 现代国家固然需要强调以法国,但也要强调以德国。法与德必须结合。法可厚德,德可固法……只有坚持德和法统一,律和他律并重,社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》

(1)材料一中①—④是商鞅变法的主要内容,请将正确答案的序号填写在下面横线上。
使秦国经济得到发展的是___________ ;使秦国军队战斗力不断加强的是___________
(2)如果你是变法时期这个国家的一员,你怎么做才可以获得爵位与地?
(3)有说商鞅变法成功了,也有说商鞅变法失败了,结合上述材料以及商鞅变法带来的影响,谈谈你对于商鞅变法的看法并说明由。
(4)材料三当中提到两种念,即以法以德,你认为哪种念更贴合商鞅的改革?以德国的念反映百家争时期哪个学派的政治 主张?

28.

阅读材料,完成下列要求。

孔子大事记
孔子,春秋后期鲁国人,出身下层没落贵族。孔子是我国历史上著名的思想家。他的思想核心是。他提出仁者爱人,将作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。面对当时动荡的社会,孔子在政治上主张恢复西周的礼乐文明,按西周的制度和文化来重建社会政治秩序。他反对苛政,提出为政以德,要求统治者爱惜民力、体察民意。孔子也是大教育家。他兴办私学,打破了贵族垄断教育的局面,主张有教无类,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展。他在教学中注重道德教育和文化知识教育,总结教育规律,提出因材施教、举一反三等教学原则和方法,对后世产生了深远影响。

(1)根据材料,结合所学知识,研究孔子的思想可以查阅哪本书籍。
(2)后人评价孔子是一个大思想家和大教育家。请你阅读以上材料,从以下AB两个观点中任选一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
A孔子是一个伟大的思想家。 B孔子是一个伟大的教育家。

29.

制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读下列材料,回答问题。
材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。

——《礼记·礼运》

材料二
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材料三
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(1)根据材料一并结合所学知识,说说 天下为公 变成 天下为家 表明政治制度发生了怎样的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识,写出政治体制名称,并说说创建该制度的目的。
(3)根据材料三并结合所学知识,写出创建制度的人物姓名,并概括该制度产生的影响。
(4)综合以上材料,谈谈对国家制度革新的认识。