2025—2026学年度北京市第四中学七年级上学期期中考试

1．

以下是初一年级一位同学的《我的历史》课堂笔记。据此判断，该同学所记录的古人类是（　　）

◇ 距今约170万年

◇ 是我国境内目前已知最早的古人类之一

◇ 我国学者在云南元谋发掘出他们的两颗门齿化石

A．元谋人

B．蓝田人

C．郧县人

D．山顶洞人

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2．

考古发现是了解原始社会历史的重要依据。以下北京周口店龙骨山出土的考古遗存中，可以作为北京人用火证据的是（　　）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①③

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3．

绘制思维导图是学习历史的有效方法。以下思维导图中，①处应填（　　）

A．铁制农具的出现

B．农业的起源与定居生活

C．早期国家的形成

D．古猿的演化

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4．

被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是（　　）

A．伏羲、黄帝

B．蚩尤、神农

C．盘古、夸父

D．炎帝、黄帝

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5．

以下是《中国历史》七年级上册第一单元目录。据此判断，本单元的主题是（　　）

◆ 第1课远古时期的人类活动

◆ 第2课原始农业与史前社会

◆ 第3课中华文明的起源

A．奴隶制王朝的更替

B．原始社会与中华文明的起源

C．统一多民族封建国家的建立

D．向封建社会的过渡

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6．

相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领，首领传位给贤德之人。当时实行的制度是（　　）

A．禅让制

B．分封制

C．世袭制

D．封建制

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7．

时间轴可以直观地帮助我们了解历史的发展进程。下列时间轴中①对应的朝代是（　　）

A．夏朝

B．西周

C．春秋

D．秦朝

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8．

下图是河南偃师二里头遗址出土的绿松石龙形器，它可能是王室使用的高贵礼器，由2000余片各种形状的绿松石片镶嵌而成。它的出土反映了（　　）

A．原始农业的起源与发展

B．夏朝时期的文明发展水平

C．西周时期的社会发展

D．商朝时期的文明发展水平

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9．

下列关于甲骨文的信息中，正确的是（　　）
①商朝时期，人们把记录占卜情况的文字刻在甲骨上
②甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、天文历法等
③甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段

A．②③

B．①②

C．①③

D．①②③

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10．

商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶过着极其悲惨的生活，没有人身自由。河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬者多达数百人，其中不少是奴隶。这反映了商朝（　　）

A．是我国第一个王朝

B．实行王位世袭制

C．是奴隶制王朝

D．军事上连年征伐

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11．

下图中的克盉是出土于北京房山琉璃河遗址的青铜器，内铸有铭文。铭文大意是：周王为表彰召公的功绩，封其子克为燕侯，管理燕地的部族。该文物可以印证（　　）

A．禅让制

B．世袭制

C．分封制

D．皇帝制

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12．

春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋（guǐ，礼器如下图），而周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋。这反映（　　）

A．王室衰微

B．商业发达

C．百家争鸣

D．华夏认同

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13．

春秋时期，诸侯林立。一些强大的诸侯打出 “尊王攘夷 ” 的旗号，积极争夺霸主地位。以下诸侯中，最先称霸的是（　　）

A．齐桓公

B．晋文公

C．秦孝公

D．楚庄王

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14．

在历史学习中要学会区分历史史实和历史结论。以下表述中，属于历史结论的是（　　）

A．公元前 770 年，周平王将国都从镐京东迁洛邑	B．战国时期，人们已经把一年分为二十四节气
C．公元前 278 年，楚国都城被秦军占领	D．春秋时期，社会经济与民族关系有很大发展

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15．

《国语·齐语》中提到： “恶金（指铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（ zhú），试诸壤土。 ” “恶金 ” 是指铁金属，用来制作锄头农具。这说明在春秋时期（　　）

A．周王室地位不断下降

B．各诸侯国之间的争斗日益激烈

C．青铜器工艺技术水平提高

D．铁制农具已开始用于农业生产

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16．

下列战役发生在战国时期的有（　　）
①阪泉之战 ②马陵之战 ③长平之战 ④涿鹿之战

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

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17．

商鞅变法发生在下方地图中的___处（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

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18．

商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是（　　）

A．建立户籍制度

B．鼓励耕织

C．奖励军功

D．废除贵族世袭特权

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19．

商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。这句话是关于商鞅变法的（　　）

A．历史背景

B．变法内容

C．失败原因

D．历史影响

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20．

下图是一位同学绘制的中国古代某综合性水利工程示意图。该水利工程利用地形与水势实现无坝引水，建成之后，成都平原成为沃野。该水利工程是（　　）

A．灵渠

B．都江堰

C．驰道

D．阿房宫

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21．

某学习小组开展研究性学习，下面展示了他们收集整理的知识卡片，其研究主题为（　　）

主题：________

内容1：扁鹊发明了切脉诊法，沿用至今

内容2：《黄帝内经》介绍针灸、按摩等治疗方法

A．商周时期的医学

B．商周时期的天文

C．中国古代的文学艺术

D．原始社会的手工业技术

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22．

李白《古风》组诗中有 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑绝浮云，诸侯尽西来 ”的诗句，描述的是（　　）

A．春秋时期诸侯争霸的状况

B．李冰主持修建都江堰的功劳

C．秦王嬴政灭六国、统一全国的气势

D．屈原为国为民而死的爱国情怀

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23．

年代尺有助于历史记忆。公元前221年，秦国完成统一大业。这一年属于（　　）

A．公元前3世纪

B．公元前2世纪

C．公元2世纪

D．公元3世纪

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24．

某同学在AI软件中输入 “公元前209年 ” “大泽乡 ”等关键词，其给出的答案中，最可能涉及的历史人物是（　　）

A．商鞅、齐桓公

B．李斯、赵高

C．陈胜、吴广

D．项羽、刘邦

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25．

根据下侧某同学的学习笔记，推断他学习的内容是（　　）

◎我国现存第一部诗歌总集

◎共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分

◎关注现实，保存了丰富的先秦史料

A．《诗经》

B．《论语》

C．《庄子》

D．《离骚》

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26．

探寻原始社会与中华文明起源
【任务一】古人类活动的足迹
材料一

中国境内新石器时代重要遗址分布图
中华大地上的历史世代相承，延绵不断……在大约170万年以前，中国这块土地就有了人类活动……距今约5万年前的广西柳江人、四川资阳人、北京山顶洞人便是古代人类活动的代表。
（1）依据材料一，概括我国远古时期人类活动的特点。
【任务二】原始农耕时代的生活
材料二

① ② ③ ④

骨耜陶纺轮半地穴式房屋复原想象图蛋壳黑陶杯
（2）依照示例并结合所学，在材料二中任选两则素材进行解释。（示例除外）
示例：选择④，蛋壳黑陶杯可以说明龙山文化先民会制作精美的陶器。
【任务三】中华文明的起源
材料三

良渚古城出土的炭化稻（部分），共计约 20 万千克

良渚古城内城面积约 300 万平方米，外城面积约 630 万平方米，规模在当时世界上首屈一指

陶寺古城的大型墓葬集中分布，墓中随葬陶鼓、玉钺、陶盘等器物；而很多小型墓没有任何随葬品

陶寺古城出土的石磬，是古老的石制打击乐器，用于宗教仪式或祭祀活动的音乐伴奏

A：

B：

C：

D：

（3）依据材料三并结合所学，将以下序号填入 ABCD 对应的位置。
①阶级分化严重 ②较高的经济发展水平
③早期音乐文化的发展 ④统治者较强的调动、组织能力
材料四各地各民族跨入文明的步伐是有先有后的，但又是多元的。……各大文化区系统相对稳定，逐渐融合一体的独特进程。……不论是同步或不同步、或先或后，他们都在中华文化形成和发展中作出了自己的独特贡献，都是中华文明的缔造者。
（4）依据材料四，概括中华文明起源与发展的特点。

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27．

领略夏商周时期的文化
材料一

①利簋

②三星堆玉璋

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！

——《诗经·秦风·无衣》③《诗经》

④刻有文字的牛骨

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

……

路漫漫其修远兮，

吾将上下而求索。

——《离骚》⑤楚辞

⑥司母戊鼎

（1）史料是我们了解历史的重要依据。文献史料主要包括史书、书信与日记、报刊等，实物史料主要包括器物、建筑物、遗址与遗迹等。据此判断以上史料的类型（写序号）。
文献史料：_；实物史料： _ ；
（2）依据材料一并结合所学，参照示例，选择一则进行介绍。（示例除外）
示例：名称：三星堆玉璋
介绍：玉璋是商代的玉器，玉器上的图案描绘的是先民祭祀的场面，用于研究三星堆文化的技术工艺水平。
材料二 “己所不欲，勿施于人 ”
——《论语》
“治民无常，唯法为治 ”
——《韩非子》
“无为而治、小国寡民 ”
——《道德经》
“天下兼相爱则治，交相恶则乱 ”
——《墨子》
（3）依据材料二，结合所学，完成表格。

学派

思想主张

代表人物

孔子

“道”

墨家

依法治国，建立中央集权制度

（4）请从上述思想主张中任选其一，并谈谈它对你学习生活的启示。

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28．

认识统一多民族封建国家的建立
材料一

魏绛和戎（插画）

春秋时期，晋国常与周边戎狄等发生冲突。为了消除边患，晋国大臣魏绛向国君提出“和戎”主张。他指出，与戎狄和好会有多方面的利益：可以购买戎狄的土地，发展贸易；可以使边疆地区人民安居乐业，利于农业生产；能提升晋国在诸侯争霸中的威慑力；国君最终被说服，命魏绛与周边戎狄订立盟约，和睦相处。

胡服骑射雕像

战国中期，赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族，组建骑兵部队，并且命部下穿着上衣下裤的胡服，以便骑乘。自胡服骑射以后，赵国军事实力增强。

（1）依据材料一并结合所学，概括春秋战国时期各民族之间交往的表现。并说说这些表现产生的影响。
材料二秦始皇把传说时代三皇、五帝尊号中的 “皇 ”与 “帝 ”结合起来，自称 “皇帝 ”，以显示自己至高无上的地位。皇帝之下是三公，三公即丞相、御史大夫、太尉。三公之下有九卿，一切事由皇帝裁决。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。
（2）依据材料二，写出秦始皇在政治方面上的创新措施。结合所学，分析这些措施的作用。
材料三

（3）依据材料三，结合所学，将下表中的内容填写完整。

①

统一② 、统一度量衡

军事

北击匈奴、修筑③

文化

统一④

交通

统一车轨、修驰道和直道、开凿⑤

（4） “秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。 ”综合上述材料，结合所学，谈谈你对这句话的理解。

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2025—2026学年度北京市第四中学七年级上学期期中考试

1．

以下是初一年级一位同学的《我的历史》课堂笔记。据此判断，该同学所记录的古人类是（ ） ◇ 距今约170万年 ◇ 是我国境内目前已知最早的古人类之一 ◇ 我国学者在云南元谋发掘出他们的两颗门齿化石

2．

考古发现是了解原始社会历史的重要依据。以下北京周口店龙骨山出土的考古遗存中，可以作为北京人用火证据的是（ ）

3．

绘制思维导图是学习历史的有效方法。以下思维导图中，①处应填（ ）

4．

被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是（ ）

5．

以下是《中国历史》七年级上册第一单元目录。据此判断，本单元的主题是（ ） ◆ 第1课 远古时期的人类活动 ◆ 第2课 原始农业与史前社会 ◆ 第3课 中华文明的起源

6．

相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领，首领传位给贤德之人。当时实行的制度是（ ）

7．

时间轴可以直观地帮助我们了解历史的发展进程。下列时间轴中①对应的朝代是（ ）

8．

下图是河南偃师二里头遗址出土的绿松石龙形器，它可能是王室使用的高贵礼器，由2000余片各种形状的绿松石片镶嵌而成。它的出土反映了（ ）

9．

下列关于甲骨文的信息中，正确的是（ ） ①商朝时期，人们把记录占卜情况的文字刻在甲骨上 ②甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、天文历法等 ③甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段

10．

商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶过着极其悲惨的生活，没有人身自由。河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬者多达数百人，其中不少是奴隶。这反映了商朝（ ）

11．

下图中的克盉是出土于北京房山琉璃河遗址的青铜器，内铸有铭文。铭文大意是：周王为表彰召公的功绩，封其子克为燕侯，管理燕地的部族。该文物可以印证（ ）

12．

春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋（guǐ，礼器如下图），而周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋。这反映（ ）

13．

春秋时期，诸侯林立。一些强大的诸侯打出 “尊王攘夷 ” 的旗号，积极争夺霸主地位。以下诸侯中，最先称霸的是（ ）

14．

在历史学习中要学会区分历史史实和历史结论。以下表述中，属于历史结论的是（ ）

15．

《国语·齐语》中提到： “恶金（指铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（ zhú），试诸壤土。 ” “恶金 ” 是指铁金属，用来制作锄头农具。这说明在春秋时期（ ）

16．

下列战役发生在战国时期的有 （ ） ①阪泉之战 ②马陵之战 ③长平之战 ④涿鹿之战

17．

商鞅变法发生在下方地图中的___处（ ）

18．

商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是（ ）

19．

商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。这句话是关于商鞅变法的（ ）

20．

下图是一位同学绘制的中国古代某综合性水利工程示意图。该水利工程利用地形与水势实现无坝引水，建成之后，成都平原成为沃野。该水利工程是（ ）

21．

某学习小组开展研究性学习，下面展示了他们收集整理的知识卡片，其研究主题为（ ） 主题：________ 内容1：扁鹊发明了切脉诊法，沿用至今 内容2：《黄帝内经》介绍针灸、按摩等治疗方法

22．

李白《古风》组诗中有 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑绝浮云，诸侯尽西来 ”的诗句，描述的是（ ）

23．

年代尺有助于历史记忆。公元前221年，秦国完成统一大业。这一年属于（ ）

24．

某同学在AI软件中输入 “公元前209年 ” “大泽乡 ”等关键词，其给出的答案中，最可能涉及的历史人物是（ ）

25．

根据下侧某同学的学习笔记，推断他学习的内容是（ ） ◎我国现存第一部诗歌总集 ◎共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分 ◎关注现实，保存了丰富的先秦史料

26．

27．

28．

以下是初一年级一位同学的《我的历史》课堂笔记。据此判断，该同学所记录的古人类是（　　）

◇ 距今约170万年

◇ 是我国境内目前已知最早的古人类之一

◇ 我国学者在云南元谋发掘出他们的两颗门齿化石

考古发现是了解原始社会历史的重要依据。以下北京周口店龙骨山出土的考古遗存中，可以作为北京人用火证据的是（　　）

绘制思维导图是学习历史的有效方法。以下思维导图中，①处应填（　　）

被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是（　　）

以下是《中国历史》七年级上册第一单元目录。据此判断，本单元的主题是（　　）

◆ 第1课远古时期的人类活动

◆ 第2课原始农业与史前社会

◆ 第3课中华文明的起源

相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领，首领传位给贤德之人。当时实行的制度是（　　）

时间轴可以直观地帮助我们了解历史的发展进程。下列时间轴中①对应的朝代是（　　）

下图是河南偃师二里头遗址出土的绿松石龙形器，它可能是王室使用的高贵礼器，由2000余片各种形状的绿松石片镶嵌而成。它的出土反映了（　　）

商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶过着极其悲惨的生活，没有人身自由。河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬者多达数百人，其中不少是奴隶。这反映了商朝（　　）

下图中的克盉是出土于北京房山琉璃河遗址的青铜器，内铸有铭文。铭文大意是：周王为表彰召公的功绩，封其子克为燕侯，管理燕地的部族。该文物可以印证（　　）

春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋（guǐ，礼器如下图），而周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋。这反映（　　）

春秋时期，诸侯林立。一些强大的诸侯打出 “尊王攘夷 ” 的旗号，积极争夺霸主地位。以下诸侯中，最先称霸的是（　　）

在历史学习中要学会区分历史史实和历史结论。以下表述中，属于历史结论的是（　　）

《国语·齐语》中提到： “恶金（指铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（ zhú），试诸壤土。 ” “恶金 ” 是指铁金属，用来制作锄头农具。这说明在春秋时期（　　）

下列战役发生在战国时期的有（　　）
①阪泉之战 ②马陵之战 ③长平之战 ④涿鹿之战

商鞅变法发生在下方地图中的___处（　　）

商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是（　　）

商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。这句话是关于商鞅变法的（　　）

下图是一位同学绘制的中国古代某综合性水利工程示意图。该水利工程利用地形与水势实现无坝引水，建成之后，成都平原成为沃野。该水利工程是（　　）

某学习小组开展研究性学习，下面展示了他们收集整理的知识卡片，其研究主题为（　　）

主题：________

内容1：扁鹊发明了切脉诊法，沿用至今

内容2：《黄帝内经》介绍针灸、按摩等治疗方法

李白《古风》组诗中有 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑绝浮云，诸侯尽西来 ”的诗句，描述的是（　　）

年代尺有助于历史记忆。公元前221年，秦国完成统一大业。这一年属于（　　）

某同学在AI软件中输入 “公元前209年 ” “大泽乡 ”等关键词，其给出的答案中，最可能涉及的历史人物是（　　）

根据下侧某同学的学习笔记，推断他学习的内容是（　　）

◎我国现存第一部诗歌总集

◎共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分

◎关注现实，保存了丰富的先秦史料